【中1理科】テスト前に✨ガスバーナーの使い方
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中学全学年
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(✏️)テスト対策
P1 ガスバーナーのつくり
P2 火のつける/火の調節
P3 火を消す/まとめ
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明日(もう今日か…)、ガスバーナーの実技テストです(>︿<。)
ガスバーナーの使い方について、まとめてみました✧*。٩(ˊᗜˋ*)و✧*。
【中1理科】物質の性質 のガスバーナーの使い方は、小さくて見にくかったと思うので、今回は大きさを重視!
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コメント
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中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか?
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中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
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※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
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𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
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中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
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例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています!解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
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理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません!一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか? 教えてください!!
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(4)イになる理由教えてください!
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中2理科です。 (4)の考え方(式)を教えてください。 答えは4.5倍です。
News
アイスちゃん>
わー\(°Д° )/
私の学校は1人1分で、先生がストップウォッチで1分間測ってるんだけど、秒数がカチコチ動くから、そっちばっかりに集中してしまった……(>︿<。)
一緒に良い点数になっていることを願おう( •̀ᄇ• ́)ﻭ✧
(●´д`●)マヂカョ・・・私の学校は、先生が基本口出ししないっていうので、先生が危ない⚠と思ったら、マイナス2点で、もうやばい!みたいな行為をした人は、2点になるっていう、10点満点で評価だったー
アイスちゃん>
あー、それ私もだ笑
先生、テスト中は何も言わないから、って言って…
テスト終了後に、火よりも手が上になってる人が結構いた、って。
私じゃんハァ━(-д-;)━ァ...
先生が記録用紙(?)に、成績かくとき…
⭕、❌、⭕
って書いているのが見えたよーな…
私はね、火をつける時に、火よりも手が上になっていて、先生に危ない⚠って言われちゃって💦最後ガス管?抜く時に、なかなか抜けなくて手こずって時間かかったよー😢でもまだテストの結果理科良かったからいいけど・・・
\誤字発見!/
(回る方向間違えてるかな?)
❌回る
⭕回す