ノートテキスト
ページ1:
Date P.52 724.火 Umi3 現在分詞:品 ○分詞・過去分詞:動詞+en(3つ目の用法)「~された「~した」 ef writen Lesson 13 分詞1(限定用法) ◎詞にingをつけたのは、現在分詞にもなる。現在分詞は名詞の前後 に置いて、「~している人もの」というように名詞を説明する。(限定用法) ④ This is a picture of conquins walking on the show. 説明される語 ③ Trot sleeping wanimal is a © The boy painting a picture 現在分詞(前の名詞を説明している) wolf) オオカミ over there is my brother. 過去分詞は名詞の前後に置かれて「~された人もの」というように名詞を 説明する。(限定用法)受け身のような意味になる。 A Look at the picture of a panda painted by kumi. 過去分詞(前の名詞を説明) wwww 説明される語句 ③ I met a retired zookeeper yesterday 過去分詞(後の名を説明 ・説明される語句 © We were worried about the dog injured in the accident.. check! in jare ケガをさせる 1. The animal(swimming) in the pool is a polar bear. 極 2. Who is the man (Cleaning) the floor over there? 3. There are ・ There a lot of signs (written) in four languages in that zoo.
ページ2:
②これは、雪の上を歩いているペンギンの写真だ。 ②の眠っている動物は、オオカミだ。 ◎こで絵を描いている少年は、私の弟だ。 ④ 久美の描いたパンダの絵を見てごらんなさい。 ⑥私は昨日、引退した飼育系の人に会った。 ◎私たちは、事故でけがをしたイを心配した。 プールで泳いでいる動物は、ホッキョクグマだ。 2、あそこで床を掃除している男性は誰ですか。 3、あの動物園には、4つの言語で書かれた提示がたくさんある。
ページ3:
☐ No. P53 Dale 7-24X Exercises f. This is a picture (taking) at the 200 yesterday Who is the boy (cotching) fish in the river? A a=3" lie-Tay - lain-lying 3. The cat Clying) on the sofa is Tama. 4. The pictures (painted) on the wall show wolves. fly- flew - flown-flying (5. We can see (flying) eagles in that 200. 1. The cat coming toward us is ours. 前の方に、に向かって 2. Look at the penguin of surrounded the visitors. …を囲む by 3. The girl (looking at the Camels over there is my sister). 5771 4. That small hole into the ground. Auty is a fox hole. dug into 5. A zookeeper ( found a stolen hat) in the monkeys cage. 動 steal…を盗む 飼育係
ページ4:
これは昨日、動物園で撮った写真だ。 2.11で魚を捕っている少年は誰ですか。 3.ソファに寝そべっているネコはタマだ。 4.壁に描かれているのは、オオカミの絵だ。 5、あの動物園では、飛んでいるワシを見ることができる。 小私たちの方に向かってくるネコは、私たちのネコだ。 2、お客さんに囲まれたペンギンを見てごらん。 3.あそこでラクダを見ている女の子は、私の妹だ。 4、あそこの地面に掘られた小さな穴は、キツネの穴だ。 5.飼育系が、サルのおりの中で、盗まれた帽子を見つけた。
ページ5:
・現在分詞:動詞+ing 「~している」 ●分詞 ・過去分詞・動詞+en (3つ目の用法)「~された」「~した」 writen など ・名詞を修飾して説明 The mon eating popcorn is my friend、 ゆでたまご おいしい ・This boiled egg is so tasty ゆでられた ・補語になって説明 ・The baby kept crying. 泣き続けた 試合 My racket got broken during the match
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
解説お願いします🙏🏻1枚目はingと過去分詞で迷ってしまいました🌀2枚目は〜な時という表現で形容詞+ingのときと形容詞+toになる時の違いが分かりません。教えてください
高校生
英語
解説お願いします🙏🏻
高校生
英語
高1英語 並べ替え 解説お願いします
高校生
英語
正しいものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
高校生
英語
閉じるほうじゃないんですか……説明ください
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか？ 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか？ 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
至急 並び替えを教えてください
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞＋関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、（）にof whichを入れられるのはなぜですか？
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
News
コメント
コメントはまだありません。