ノートテキスト
ページ1:
英語<英検4級の勉強 > ・文法を理解しよう~ 過去の文 be動詞の 過去 きのうは雪でした。」と言いたいとき。 きのう」というのは過去のこと。 英語では過去のことは動詞を「過去形」 という形にして表せばよい It was snow yesterday. きのうは雪でした Eiko and Sam were in the park. エイコとサムは公園にいました。 e動詞の現在形 be動詞の過去形 am are is Was were was 否定文、疑問文の作り方は現在形 のときと同じ。否定文はbe動詞の 後ろにnot をつけ、疑問文は主語の 前に be動詞を持ってくる。
ページ2:
否定文 疑問文 The movie wasn't interesting その映画はおもしろくありませんでした。 Were you late for school today? あなたはきょう、学校に遅刻しましたか 英検では was notを短くまとめた wasn't Were not を短くまとめた weren't という形でよく出題される。 be動詞の過去形+ 動詞のing形で 「~していました」という意味の過去 行形」になる。 [例] 一般動詞の過去 It was raining yesterday. 「現在> Eiko plays badminton with samonsundays. エイコは毎週日曜日に、サムとバドミントンをします。 過去 Eiko played.badminton with sam yesterday エイコはきのうサムとバドミントンをしました。 一般動詞の場合は動詞の後ろにedを つけると過去形になる 動詞が発音されないeで終わるとき →dだけをつける 短く発音する母音+子音で終わるとき 子音字+yで終わるとき 4 edをつける yをiに変えてedをつける
ページ3:
否定文> 疑問文> Sam didn't eat anything this morning. didn't + 動詞の原形 サムはさ 何も食べませんでした。 Did you Cook dinner yesterdey? Did + 主語+動詞の原形 あなたはきのう 夕ごはんを作りましたか。 現在の文ではdo doesだったものを 過去の文では did にする。 did + not didn't 英検でよく 出題される 疑問文の答えかた。 Yes,主語 + did No. 主語+ didn't 般動詞には、動詞の後ろにed をつけた のとはちがうものがある。 このような動詞 (不規則動詞」と呼ぶ、 を □覚えよう よく出題される不規則動詞の過去形 覚えよう 原形 become begin buy catch Come do 過去形 became began bought caught came did 意味 ~になる ~を始める を買う ~ ~をつかまえる 来る ~をする
ページ4:
【見ました eat 原形 過去形 ate draw drew ~ 意味 ✓を食べる ~を描く drink drank ~を飲む find found ~を見つける get got ~を手に入れる give gave go have went had leave left 〜をあたえる 行く ~を持っている 〜を出発する ~ know knew ~を知っている make made ~を作る meet met ~と会う see Saw send sent Sing Sang ~ Say said take took write wrote ~を見る ~を送る を歌う ~と言う ~を取る ・も書く。 ~
ページ5:
英語 英検4級基本確認事項> (be動詞) みました! ① be動詞は「~である」「~にいる」「~にある」などの 意味を表し、主語によ 使い分ける。 I am. <主語が代名詞の場合> are を 1のとき 私はお かがすいています」 Lam hungry. You We They のとき 「 あなたはじょうずなテニスの選手ですね」 You are a good tennis player. Ken 15 years old. He. She iこのとき「ケンは15歳です。」 <主語の数で判断する場合> (1, You 以外で)一人、一つのとき 「あの木はとても大きいです」 (=3人称単数) (1. You以外で)二人 二つ以上のとき That tree is very big 「この車はスズキさんのものです」 This cat is is Mt、Suzuki's 「私の父とおじは兄弟です」 My father and my Cate brothers. uncle 「サカさんとサトウさんは教師です Ms.Nosaka and Mt. Sato teachers、数形 にする are 注) 主語とは 「~は」 「~が」 「単数」とは「一人一つ」,「複数」とは 「二人以上、 二つ以上」のこと
ページ6:
短縮 形 ました 文はbe動詞のすぐ後ろにnotをつける。 is not = isn't are no t are not am not I'm not 「彼女は今日眠くありません」 She is not 私は高校生ではありません sleepy today. am hat a high school student. ③疑問文では be動詞と 主語の位置が入れ かわる。 あなたは今日の午後ひまですか」 Are you free this afternoon? ジョンは ポールのお兄さんですか」 S John Paul's brother?
ページ7:
<英検4級勉強 > 見 代名詞 一度話題になった名詞が二度目に使われるとき 代名詞が使われる。 たとえば Jack is a doctor He works a big hospital. のように、JackがHeになる ポイント 単数 複数 ~は [] ~の ~を「」 ~ 1人 1 my me ~のもの minel ~は[例] ~ ~の [に]のもの We out us ours 2人称 you your you yours you yout you yours he his him his 3人称 she her het hers they their them theis it itsl it 1 「~は[]」は主語として使う 「 私はその話を知っています」 I know the story. 「こちらはジョンです。彼は私の友だちです。 This is John. He is my frien 2 「~の」はmy book や her sisterのように後ろ に名詞がつく。名前やスを表す名詞には Jim's pen 「ジムのペニ」。my father's car 「私の父の車」のように -'sをつけて「~の」を 表す。複数のときはStudents' room 「生徒たちの部屋」となるので気をつける 私はあなたのお兄さんを知っていますよ」 I know your brother
ページ8:
3 「~を[に]」は、動詞や前置詞の後ろにきて 目的語として使う。 「ケイコとユキは姉妹です。私は彼女たちが好きです」 Keiko and I like Yuki them. are sisters. 「~のもの」は、 使う A 「~の…」の代わりに これはだれの自転車ですか」 Whose bike 「私のものです」 is this? It's mine 覚えておこう。 this 「これ」 that 「あれ」 these 「これら」 those 「あれら」を指示代名詞と呼ぶ 具体的なものを指すときに使う。 近くにあれはthis (複数の場合は these) 離れたところにあれば that (複数の場合はthose )を用います。
ページ9:
I'm going. <未来予定をす be going to > noon. Jim at to meet は時に ジムに会う予定です」 未来の予定 be動詞+going to 動詞の原形 「きっと~する」という確定的な未来予定に ついて表現するときによく使う 1肯定文の作り方 <主語+be動詞 going to +動詞の原形+~ で~する予定です」の意味になる 動詞は、主語によって (過去形なら was is am.. wers)になる we are going to visit Kyoto next week 「私たちは来週、京都を訪れる予定ですよ 否定文の作り方 be動詞を主語の前持ってくる。 not - 〈主語+ be動詞+ going to +動詞の原形 答えるときは<Yes 主語+ be動詞> <No 主語 + be動詞+not.> Are you going to study r tomorrow? あなたは明日勉強する予定ですか」 Yes 7 I am 勉強する予定です」 No, I'm not「いいえ、勉強するつもりはないです。 疑問詞で始まる疑問文は <疑問詞+be動詞+主語+going to+動詞の原形+~?>
ページ10:
<過去形> I play SING tennis yesterdey.. It was tun. be動詞 肯定文 昨日私は忙しかったです。 否定文 過去のことを表すときは、動詞を過去形にする I was busty yesterday. I played tennis yesterday. I wasn't busty yesterday i didn't play tennis yesterday. 昨日私は忙しくありませんでした 私は昨日テニスを 一般動詞 私は昨日テニスをしました しませんでした。 疑問文 were you busy yesterday: Did you play tennis yesterday 昨日あなたは忙しかったですか あなたは昨日にたをしましたか。 肯定文 be 動詞の場合…主語が単数のときは wes you か復数のときは were を使う 一般動詞の場合 ... 規則動詞 規則動詞と不規則動詞がある 動詞の ・語尾にedをつける play - played 語尾がeの動詞は語尾に-dをつける attiv-attived 子音+yで終わる動詞はりもうに変えて-edをつける cty - cried - ・短母音で終わる動詞は子音を重ねて-edをつけ stop-stopped 不規則動詞 一つ一つ違う(現在形 過去形 do-did eat-ate, have - had - go-went, buy-bought - get got make - made, take - took 1 come-came See - saw cotch caught, give-gave, Say-said
ページ11:
<過去進行形> 100D father come home. I was watching TV When my 「父が帰っ watching は できたとき、私はテレビを見ていました」 父が帰ってきたときテレビを 上の文で was 見ているところだったことを表す 1 肯定文の作り方 <主語+ was [were] + 動詞のing形+~>で「している ところでした」の意味になる 主語が単数のときは was、主語がyouが複数のときは Were を使います。 We were running at that time. 「そのとき私たちは走っていました」 2 否定文の作り方 be動詞 (was/were) のすぐ後ろに notをつける。 主語 + was [were]+not+動詞のing形+~> wash't, were not it weren't になる。 was not は と短縮できる It wasn't raining_at 8:00 last night. 「昨夜8時に雨は降っていませんでした」 3疑問文の作り方 ・be 動詞 (was/were) を主語の前に持ってくる<was [were] 主語+動詞のing形+~?>となる ・答えるときは、<Yes,主語+was[were]> <No、主語 't [weren't].> 1 = +3 3. wasn Were you looking for me, Tony? 「私を探していましたかトニー?」 Yes, I was, 「はい、探していました」 No, I wasn't.「いいえ、探していませんでした」
ページ12:
みました! <to 不定詞の副詞的用法 <++動詞の原形>で「~するために」という目的や「~して」という 原因の意味を表し「to不定詞の副詞的用法」と言う 1 「~するために」 Kanako went to the library to study with sandy. 「カナコはサンディーと勉強するために図書館に行きました」 study with sandyは図書館に行った目的を did 上の文のto 表しています。 A: Why B: To see You go to the station? 「どうして駅に行ったのですか」 my. friend 「友だちに会うためです」 Bの文はく+動詞の原形の前に I went to the station. 2「~して(その結果・・・になる」 I'm happy 「あなたに会えてうれしい」 to see you. < to 動詞の原形〉が原因を表すことがある。 be happy to ~ T この場合 「~してうれしい」という意味になる。他に be surprised to ~驚く」 be glad to~「~して うれしい」などがある Eri was surprised to hear the news. 「エリはそのニュースを聞いて驚きました」 I'm glad to meet you 「あなたに会えてうれしいです」 to不定詞はすべての用法で、話が未来のことで あっても必ずtoの後の動詞の原形である。 My sister will go to America tostudy English nex spring, 「私の姉は来年の春にアメリカへ英語を勉強しに行きます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
中学生
英語
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
中学生
英語
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
中学生
英語
英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
中学生
英語
現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
中学生
英語
✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
中学生
英語
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
中学生
英語
間違い探し問題 どこが間違っているか教えてくださいm(_ _)m
中学生
英語
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
中学生
英語
中1の英語なんですけど「What」と「Do」の時の動詞とかの置き方ってどうなりますか? あと英語の定期テストで覚えといた方がいいところってありますか?
News
コメント
コメントはまだありません。