国語￤竹取物語
6
1015
39
中学1年生
こんにちは！亜優です︎︎☺︎❤︎
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
今回は、竹取物語についてのノートです。
イラスト＆写真多めにしました( ◠‿◠ )
ずっと書いてたんですけど、試行錯誤を繰り返し、やっとの投稿です😂
私は、昔からかぐや姫のお話が大好きだったんです(((唐突
なので、竹取物語の学習は人一倍頑張りました✨✨
私もかぐや姫みたいな美人でおしとやかな人になりたかった(#＾ω＾)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
リクエスト募集中(ㅅ˙³˙)💋
なんでもいいです︎☺︎
コメント待ってます💬💗
11.10.亜優.
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
古文の歌の 意味の区切れがどこかの見分け方を教えてください
中学生
国語
国語の副詞の見分け方ってなんですか？また、画像のような問題が出た場合はそれぞれ何かを見極める必要があると思うのですが、それぞれどのように見極めるのですか？ 他の品詞についてもあやふやですそれぞれ特徴、例などを教えてください🙏
中学生
国語
中学古文で過去、完了の表現についての質問です。 遠くを見てけり。/遠くを見てける時。/遠くを見てけれども。 ↑の文は参考書に「遠くを見た/見てしまった」と訳すと書いてあるのですが、なぜ「遠くを見ていた」と訳してはダメなのでしょうか？ 教えていただきたいです🙇
中学生
国語
国語の文法についてです。 動詞の活用のプリントをしているのですが、私の書いたものが合っているか教えてほしいです。書いていないものがあったり、間違えているものがあったら教えてください！お願いします。
中学生
国語
この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
中学生
国語
「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか？
中学生
国語
💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
中学生
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
News
さーたん˙˚ʚ✉ɞ˚˙
うわぁ。とてもムカつく日程だね( ・∇・)
私の学校はテスト月曜日なんだよね😂なんか県の学習状況調査っていうやつがあるの(T_T)
で、28日くらいにまた期末テスト...。＼(^O^)／ｵﾜﾀ
さーたん、テストがんばれ！
お世辞はもちろん知ってるよ(*ˊ˘ˋ*)｡♪:*°
お世辞じゃなくて本気で言ったもん！
字も絵も上手くてうらやましい……
劇めっちゃ楽しかった笑
ちなみにうちはナレーターやった笑
りーねぇ˙˚ʚ✉ɞ˚˙
かわいいとかうれぴっぴだわ🐣
私もりーねぇのノートに毎回♡(^ω^)σﾎﾟﾁｯﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁしてる💗
ひまりん˙˚ʚ✉ɞ˚˙
ひまりんに綺麗って言われるとか､私最強説(((お世辞っていう言葉知ってる？(^q^)
劇したんだー！楽しそう☺🌺
てすとは火曜日から木曜日というとても生徒からするとイラつく日程です( ˘•ω•˘ )