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中学生
音楽
ベートーヴェンについて勉強している際に 〇〇音楽家としての最初の作曲家 。 と出てきました。○○の部分が分かりません… 古典派音楽家 又は 職業音楽家 かと考えているの ですがわかる方いらっしゃれば教えて欲しいです✎
中学生
音楽
ベートーヴェンの運命の鑑賞を行なっています。そこで批評文を書かないといけないのですがどうやって書けばいいですか？例とか書いていただけるとありがたいです。ベストアンサーをつけます。
中学生
音楽
ソナタ形式を使うと何が良いのでしょうか🙇🏻♀️ソナタ形式が与える影響について教えてください🙌🏻
中学生
音楽
チェックついてるところわかる方いたら教えて頂きたいです🙇♀️
中学生
音楽
なんて書けば正解ですか？？？(><) 誰か模範となるような答え教えてくれませんかー！
中学生
音楽
交響曲第5番八短調(運命)のコーダで、音楽の特徴を教えてください！
中学生
音楽
この答え教えてください、
中学生
音楽
音楽の授業で、ベートーヴェンの『交響曲第5番ハ短調作品67』、〚運命〛の第１楽章よを聴きました。 それについて、使われる楽器やリズムの特徴を踏まえて書くのですが‥「ベートーヴェンがどんなことを思ってこの曲を書いたのかまで考えて書いて」「動機の、変化・反復・対象についても含めて書いてねー」って先生が言ってたんです(*﹏*;)ﾑｽﾞｶｼｲ。 楽器や音楽の流れの工夫や、ベートーヴェンが込めた思いってなんだと思いますか？ご意見でいいので聞かせていただけると幸いです！
中学生
音楽
ベートーヴェン交響曲第5番「運命」４楽章 の感想をかかないといけないのですが、聞いても全然感想が思い浮かばないので感想を教えてほしいです
中学生
音楽
数字が入っているところ教えて下さい🙇♂️
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