ノートテキスト
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発音・アクセント <発音> →母音と子音がある。 ◎母音…日本語の「ア・イ・ウ・エ・オ」に似た音で、 長母音 短母音,長母音,二重母音がある [i] [u] [æ] [e] [^] [ a ] [ ǝ ] [a][a][i][u:] [:] 二重母音 [ai][au][a][uarea][en] [i][ou] Ex).listen [i] ・book [u] • cat [ae] ・father [ar] ・bird [ar] ・find Cai] ◎音…母音以外の音のこと。 無声音,有声音がある 無声のどをふるわせず、息で聞こえさせる音 声のどをふるわせ、声で聞こえさせる音 DATE
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練習 発音が同じものに〇、違うものに×を書く ① ( thank that (X) ②/nothing ol (0) under ④/ wind ③ power carry (X) (5) (powere (energy (x, ☹l country (0) hunger (imited (0) ⑥/ goal (909) (X) (call ( • improve school (0)
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<文の読み方> ①文の区切り →呼びかけの後、接続詞の前、場所をあらわす語句など前後で 区切って読む、 区切る Ex) I won't walk in the park/if it rains tomorrow. 接続詞 ②文の強勢 問答文での質問の中心となる部分(語句)や、その回答となる語句 を強く読む。 Ex) Where were you? 強 - I was in the library. 強 あなたはどこにいましたか?一図書館にいました。 ③イントネーション →文の最後の調子は文によって異なる 0 否定文、肯定文、命令文、疑問詞のある疑問文 文尾を下げ調子で 。 疑問詞のない疑問文文尾を上げ調子で Ex) Whose bag is this?() 疑問詞ある Which is taller, this building (↑) or that building (2) ※「or」のある疑問文では、「Or」の前を上げ調子に、 「or」の後を下げ調子にする。
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