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中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
（5）の答えを教えてください
中学生
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
中学生
理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
中学生
理科
(3)②答えの意味の理解が曖昧なので教えてほしいです🙇♀️ 台風のエネルギー源は、暖かい海からの水蒸気ということでしょうか？ 北は緯度が日本より高く冷たいということですか？
中学生
理科
（3）について質問なんですけど、見分ける方法ってどうすればいいんですか？？
中学生
理科
資料1〜4の季節教えてください
中学生
理科
中2理科で電流と磁界の範囲です。 式の立て方がわからないです。
中学生
理科
チャレンジタッチの問題のため、模様がついて見づらくなってます💦 問題 A、D地点の風向を答えなさい。 ア 南西 イ 南東 ウ 北西 エ 北東 答えは、A地点がエ、D地点がアです。 なぜそのような答えになるのか分からないので教えてください。
News
学年で合わせると5人ぐらいかな
えーーーーーーー‼︎
わたしの学校ではK-POP好きも数えるほどしかいないのにTT
確かに笑
でも俺の友達に3人ナムジャいるよ
K-POP好きでナムジャって珍しいですよね！
じゃあタメで！