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過去形 can could may must might will would 能力可能 できる できた could. 過去の能力 必要・義務・強制 ~しなければならない will: その場での意志決定 単なる未来予想 I could cook well long time ago. wasInetc] able to:実現できた Ives able to cook nell yesterday. (managed to] [Succeeded in sing] 用法 可能性・推量(cannot)→推量~ ※否定的なのはずがない ~かもしれない 現在のこと > might 推量 確信のある肯定的な 肯定的 must~のはずだ » 強い疑問 いったいへだろうか ~にちがいない 依頼・許可 許可してさしつかえ 話し手の意志から生じる be going to:前から考えていた。 規則・周囲の状況等 徴候に基づいた予想 have to: 外部事情から生じる強い意志(石)拒絶 = must! 習慣・習性よく~する よく~したものだった would = 不規則な習慣 推量 > may, should 上下関係がはっきり していただけ Could you:ませんか 祈願いますように Could 1:してまよろしい May+S+V(原)! でしょうか shall ought to need 過去形 Should × × (単純未来)=will 義務・当然~すべきだ (否)~する必要はない 強い意志 I shall do everything (否) ought not to V 本動詞 I can. had better dare must> ought to should (疑)~する必要があるか 推量、見込み~するはずだ () need+to不定詞 ~するに決まっている should × 義務・助言~すべきだ ~するほうがよい should I〜?、助言を 求める Which dress should I wear? どのドレスを着ればいいでしょうか 推量、見込み 用法 私にできることは何でもします。 × 提案 忠告~しなさい~すべきだ(否)~する勇気がない that節中で》(≒仮定法況だ ★必要性・重要性・適切性 相手の意向を尋ねる よくもまああつかま 過去形 ≒命令・脅迫(目上の人に対し(疑)~勇気がある? How dare you necessary, essential)に続く musts had better should (肯) daret to不定詞 ~すること ↑ All passengers shall wear seat belts, (否) had better not V() 本動詞 すべての乗客はシートベルトをすること would 助+have+p-p. × × must ~だったに 過去の行為・習慣 ちがいない used to: 規則的 may used to 絶対必要な しくも ★命令・提案を表す動に続く (insist; cemand, desire) 強要する要求する切望する ☆主観 ~するとは~するなんで 慣用表現 Twould rather ~ than... するくらいならむしろ~したい ~だった[した〕の(否) would rather not~ かもしれない cannot ~だった〔した] can't はずがない should 当然~しているはずだ I would rather SV · P.P.) してもらいたかった Sに~してもらいたい may ~すべきであったのに (実際されなかった) will 現在と対比させた 過去の状態 lought to 後悔 動作状態 Imight 反復行為 行為、状態 ニュアンス 主観的 個人的な回想 過去と現在の対比 客観的 Ihad better 用法 後続 動作 内容 過去の不規則な過去の常習的 非難・恨みごと ~してもよかったのに (しなかった) well o〜するのももっともだ ②たぶん~だろう Imay [might 〕 as well~ ~してもいいだろう、んでもしよう ほかによりよいこともなく、 (未来のある時までにそれをしない理由もないので ~しておいたほうが have only よい lonly have to ~さえ TO すればよい はdare say おそらくんだろう
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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英語
参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
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