中学一年生の理科、光の反射の問題です。 図の一郎さんの位置から鏡を見たとき、鏡にうつって見るのことの出来る文字は い わ て け ん のうちどれか。 全て答えよ。 答えは い 、 わ です。 解き方を教えて欲しいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

図 1 図2 |鏡 鏡 STH 一郎さん い いわ わ て け ん

思いがけない幸運だな、という季語を色々と探しています。参考までに色々と提案してくださるとうれしいです😇

中学生国語の熟語の構成についてです。 （待期）は 意味の似た字を重ねる 反対の意味の字を重ねる 上の字が下の字を修飾する 下の字が上の字の目的、対象 上の字が主語、下の字が述語 上の字が下の字を打ち消す のどれに当てはまりますか？

葉の裏側から出ていった水の量は□の結果を比較することで求めることができる。 □に当てはまるものを全て選びなさい。 アAとB イAとC ウAとD エBとC オBとD カCとD 答えはイとオです。どうしてか教えていただきたいです。

〔観察〕図1のように,赤インクで着色した水を入れた三角フラス コにホウセンカをさし,一定時間着色した水を吸わせた後,茎の 一部を切りとり, 図2のように、茎の中心を通る面で縦に切り, その縦断面を観察したところ, 赤く染まった部分が見られた。 〔実験〕葉の枚数や大きさがほぼ同じアジサイの枝を4本用意し, 全ての葉の表側にワセリンをぬったものをA, 全ての葉の裏側に ワセリンをぬったものをB, 全ての葉の表側と裏側にワセリン ホウセンカー 赤インクで 着色した水 茎 カミソリ 図 1 図 2 アジサイ をぬったものをC, ワセリンをぬらないものをDとし,同量の水を入れた4本のメスシ リンダーに,図3のように,アジサイの枝をそれぞれさし, 油をそそいで水面をお おった。これらの質量をそれぞれ測定した後, 明るく風通しのよいところに一定時間 置き, 再びそれぞれの質量を測定し, 水の減少量を調べた。 表は, その結果をまとめ たものである。 油- 水

短歌(57577で)2つ書かないといけないので教えてください🙇‍♀️ テーマ 夏

中２国語の文法の質問です！２つ答えをお願いします🙇‍♀️ １　「ない」は何詞か 　　　　　　　　　　　　　　 例　壮大な企画がみんなの知ら【ない】ところで進んで　　　　　　いる　　　 ２　変形の見分け方 例　【さわやかな】風が吹く 　　　　↓ 　　　さわやかだ　=... 続きを読む

この問題で、答えに「交点の座標は(3，6)(15，-6)」と書いてあったのですが、どうやったらこの座標は求められますか？ 考えれば考えるほどbが何なのかも分からなくなってしまいました… 一次関数の利用がかなり苦手で理解するのにかなり時間がかかってしまいます 一次関数(特に一... 続きを読む

2直線の交点 m y 4 右の図で、 直線は, 関数 y=-x+9, 直線n は, 関数 y=2x+b (bは定数) の グラフである。 直線とn との交点をAとし, 点Aか らx軸に垂線をひき, x軸 A 由美 橋と花屋 ぬん とおりで 家を午前 XC OB して帰 図1 との交点をBとするとき, 線分ABの長さが6とな るもの値は2つある。 そのbの値をすべて求めなさい。 () 〈6点〉 (滋賀改) 図 が家 過時 さん

1⃣の⑶でなぜ答えを求める時になぜ10.0ｇを16.0ｇで割るのかが分かりません😭 わかりやすく解説していただきたいです！

しあげ 生物の体のつくり 100 (富山) 1 植物のはたらき 水の減少量( 処理 5/27 a 葉の大きさ 「試験管」 や数、茎の太 さや長さが等 しい枝を4本 AB 何も処理しない。 b C 「葉の表側だけにワセリンをぬる。 葉の裏側だけにワセリンをぬる。 C D すべての葉をとって、その切り口に、ワセリンをぬる。 d 準備し,それ (5点x5) ぞれ異なる処理をして、水の入った試験管ADに入れた。 図のように、 水面に油を1滴たらした後、光を当てて10時間放置した。 表は,それぞ れに行った処理や水の減少量である。 (1) 水面に油をたらしたのはなぜか。その理由を簡単に書きなさい。 表のdをa,b,cを使って表すと、どのような式になるか。 10時間放置したとき,b=7.0,c=11.0,d=2.0であった。Aの試 験管の水が10.0g減るのにかかる時間は何時間か。 四捨五入して整数で (2)d= 〔(3) 時間 求めなさい。 である。吸い上げ (4) 吸水のおもな原動力となっているはたらきは られた水は,根茎葉の② という管を通って, 植物の体全体に運 ばれる。 ①,②にあてはまる語を書きなさい。 (2)

理科の植物の蒸散問題です。 1️⃣の（5）の問題がわかりません💦 いろいろ書き込んでてごめんなさい、、

実戦問題 計算アシスト 81 1 葉の大きさと数, 茎の太さや長さが, ほぼ等しいアジサイの枝A~Dを用意し、 下の図のように、同 量の水を入れた試験管にさし入れた。 枝A~Dには図に示したような処理がしてある。 4時間後の枝 A ~Dでの水の減少量は、下の表のようになった。 これについて、あとの問いに答えなさい。 図 A B C 水 D 葉の表側に 葉の裏側に ワセリンをぬる。 ワセリンをぬる。 葉は無処理。 |水面に油をたら す。 葉は無処理。 表 A B C D 水の減少量 〔g] 4.2 1.7 5.2 5.0 (1)枝Dで試験管の中の水の表面に油をたらすのはなぜか。 (水面からの水の蒸発を防ぐため。 (2)4時間後における葉の表側からの蒸散量をa〔g〕, 葉の裏側からの蒸散量をb[g]. 葉以外の部分から の蒸散量を c[g], 水面からの水の蒸発量を d[g] とするとき. 次の問いに答えなさい。 √① 枝Aでの水の減少量はどのように表すことができるか。 teed) 10 ) ② 枝Bでの水の減少量はどのように表すことができるか。 ③ 枝Cでの水の減少量はどのように表すことができるか。 高 枝Dでの水の減少量はどのように表すことができるか。 ((atc+d)〕(g) ((a+b+c+d)][g] [ (ath+() ) [g] (3)水面からの水の蒸発量を求めるには、枝A~Dのどれとどれの水の減少量を比べればよいか。 (4) (3)から,水面からの水の蒸発量を求めなさい。 ✓ 葉以外の部分からの蒸散量を求めなさい。 CALCD) (0.2g) [6] 葉の表側からの蒸散量を求めなさい。 葉の裏側からの蒸散量を求めなさい。 0.5g) WORDS ( 7.09 ( 3.59 )

中3の理科です。金属のイオンへのなりやすさでイオンになりやすい順がマグネシウム、亜鉛、銅になるのは何でですか！！教えてください