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国語 小学生

「大造じいさんとがん」 答えが当っているか教えて下さい 間違っていたらどこが間違っているか教えて下さい!

物語を読んで、答えましょう。 ずんせつ ガンの群れの頭領(リーダー)である残信は、仲間 を救うためハヤブサとたたかい、もつれ合って、ぬま 地に落ちた。 大造じいさんがかけつけると、ハヤブサ は飛び去っていった。 残雪はむねのあたりをくれないにそめて、 ぐったりとしていた。しかし、第二のおそろし いてきが近づいたのを感じると、残りの力を ふりしぼって、ぐっと長い首を持ち上げた。 そしてじいさんを正面からにらみつけた。 それは、鳥とはいえ、いかにも頭領らしい どうどうたる態度のようであった。 大造じいさんが手をのばしても、残雪はも うじたばたさわがなかった。それは、最後の 時を感じて、せめて頭領として のいげんをきずつけまいと、努 力しているようでもあった。 大造じいさんは強く心を打た れて、ただの鳥に対しているよ うな気がしなかった。 (樟鳩十「鳩十名作選 大造じいさんとガン」〈理論社)より) 次の二つの言葉を結びつけて複合語を 作り、( )にはひらがなで、 には 漢字で書きましょう。 各5点(5点 ① しろ + なみ (し~なみ) 白皮 波 ② ふね + たび (なたが) 旅 - たいど かぜ + くるま .(. ふくごうご 1941 くれないにそめてとはどういう状態です か。一つ選んで、記号を○で囲みましょう。 こうふん ア 興奮して、皮ふが赤くなっている。 きずを負って血が出ている。 ウ夕日の光が当たっている。 ② 第二のおそろしいてきとは、だれのこと ですか。 ) 残雪は、大造じいさんに対してどういう 態度をとりましたか。 各8点(16) 正面から(に~けつけ、手をの (3 2 ③のような残雪の態度を見て、大造じい さんはどう感じましたか。 強く心を打たれて、ただの鳥に 対しているような気がしなか、 3口に合う漢字を書きましょう。 各5点30点 きょう ① 水泳の 意 HOR! えき 3 (大造じいさん ばしても残雪はもうじたばたくみ)。 せい を が じゅんび 会の準備 木 する。 ている兄弟。 。

未解決 回答数: 2
国語 小学生

小5の漢字プリントです。 どなたか、採点をよろしくお願いします!

2 各答10点 の る ミ分の生き方にSに やなせたかし ーA)ビン>)の勇気 2E( から選んで、記号で答えましょう。 40しき技言業 -の言葉の意味に合うものを一 ) -veつける。. () 夢中になる。 )sんりょ深い人。... ( ) 充実した生活。…( よい点や悪い点を指摘して、価値を決めること。 何かに心をうばわれていること 人のことを考えて、がまんするLと。一 ノ m 包内容がいっぱいやまっていること。 -の言葉の使い方が正しいほうに、○を付けましょう。 20) |C)試合の結果が気になって、なかなか勉強の手をぬく。 1(0)だれも見ていないと思って、こっそり仕事の手をぬく。 )戦争の悲さんな話を聞くといつも、むねがつぶれる思いがする。 2 )明日の遠足が楽しみて、むねがつぶれる思いがした。 の n回葉を から選んで書きましょう。 悪さをしている友達を注意しようと、勇気を( 各10点( だのい越こる)。 開店と同時に、待ちに待った客が店内に(fした可七 長い時間をかけて、よりよい方法を(考 s 3チどものときの夢が、大人になって( よ汁がdる 考えぬト·広みがえる。おし寄世る 見直したら、○を付けま- ゆずり合う

解決済み 回答数: 1