何度考えても違う答えになってしまいます 時間のある方解説お願いしますm(_ _)m。

15 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は3.14とします。 (1) 右の図の六角形 ABCDEF の面積を求めなさい。 HAN LSKE IN (2) 右の図を ABを軸に一回転させてできる立体の体積を求めなさい。 (3) (2) 立体の表面積を求めなさい。 A 5 cm B 2cm F -5 cm -D C 9 cm

あってますか？合ってなかったら教えてください！急いでます😣

01 0 0 0 0 F 0 0 O 上の図をみて、次の分数と大きさの等しい分数をかきなさい 5 2 2 3 = = 2 4 6 11 = 3 olo - 4 8 10 3-5 11

あってますか？あまり分からなかったんですけど😣

[1] 3Lのジュースを7人で等しく分けます。 1人分は、何しになりますか。 分数で答えま しょう。 110×2) 緑 糞 [2] 緑色のロープは4m, 黄色のローブは3m です。 * 4 =*= 緑色のローブは、黄色のローブの何倍です か。 分数で表しましょう。 (10×2) 3m 答え 答え 式 15÷4=1 3 1 fl 答え AL [3] 親犬の体重は15kg, 子犬の体重は4kgです。 親犬の体重は、子犬の体重の何倍ですか。 分数で表しましょう。(60×2) 15kg 子の体重の4倍 ④ はるかさんは4km, こうたさんは7km歩き ました。 はるかさんは、こうたさんの何倍歩きました か。 分数で表しましょう。 (10×2) はるか こうた 14km *4÷7 = 17 7km 冷水ポット ペットボトル 5 式5÷2=2 倍 5 冷水ボットには5L, ペットボトルには2L の水が入ります。 ペットボトルには、冷水ポットの何倍の水が 入りますか。 分数で表しましょう。 ( 10×2) 1.5L 2L 答え 労倍 1倍 答え 2倍

分かりません教えてくださいm(_ _)m

[②2 わり切れるまで計算しましょう。 (5× (1) '8.2 ÷.5 (2) 78÷24

規則性の問題です。 明日、しめきりの塾の宿題です 時間がある方よろしくお願いします‼︎ ピンクの線の問題です‼︎

8 に,|から順にピラミッドの形にならべました。 次の問いに答 ましょう。 □(1) 8段目のいちばん右にある数は何ですか。 ( (2) 60は,何段目の左から何番目にありますか。 右の図のよう から60までの整数を書いた数字カードを、 1段目 2段目 3段目 4段目 5段目 . . 7 I 2 3 6 8 9 10 11121314 15 4 5 .

数や計算の問題です。 良ければ、どなたか教えてください。 よろしくお願いしますm(_ _)m

4 おかし売り場で、あめ、チョコレート, ガム、ポテトチップスが売られています。 ・あめ4個を買うお金で、チョコレートを一個買うことができます。 ・あめ3個を買うお金で, ガムを2個買うことができます。 ・チョコレート 1個を買うお金で, ポテトチップスとガムを一個ずつ買うことができます。 あめア個を買うお金で、ポテトチップスをイ個買うことができます。 ● ア イにあてはまる整数の組を一つ求めなさい。 また、求め方も書きなさい。

小学生の比例の問題なんですけど3番合ってますか？

よぴのすけ 名前佐藤結た ◎下の表は、はり金の長さxmと はり金の重さ ygを表したものです。 11/1/23倍 はり金の長さ xml 2 345637 はり金の重さyg255075100 125150:175 ① はり金の重さは、長さに比例していますか。 どちらかに〇をつけましょう。 (1) 比例している。 ( C②xの値が 1/3倍になると、yの値は何倍に 125 なりますか。 答え ( ) 75 72 (510 )比例していない。 ③はり金の長さが7mのときの重さは、 3mのときの重さの何倍ですか 3m 矢印はどちらでしょう。 7m)に○をつけましょう。 751,750 50 23.2 答え (倍) ④ はり金の長さが7mのときの重さを 求めましょう。 式 25×7=15 (7) 250% 3550 答え ( 175)

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

( 指導内容) 学習した内容の確かめ 8 ① 次の比で, 5:3と等しい比になっているものはどれですか。 等しいものには○を等しくないものには×をかきましょう。 ① 0.05 0.3 90:54 ) ( (2) ( 5 1 3 ( ) 93 13 ②xにあてはまる数をかきましょう。 ①9:7=36: XC x= 9 その利用 まとめ ③③ (5 14:42= 1: X 5.51.1 = 5:xC 7 0.9:0.15 = x:l x= A 8 480mL x= x= B 5 □mL (4) (6) 男子 ( 2.51.5( ② (4) 40:100 = x : 5 x=| 4.2:6=7:x x= (8) 72:48=9:x 3 4 . A,B2つの容器にスポーツドリンクを入れます。 AとBに入れるスポーツドリンクの量の比は8:5にします。 Aを480mLにすると、Bは何mLになりますか。 考え方 43 (2) 男子の人数,女子の人数はそれぞれ何人ですか。 考え方 =9:x ) 女子 ( x= x= (知・技) ( ④ まゆみさんの学校は全校で650人です。男子の人数は女子の人数の倍に なっているとき、次の問いに答えましょう。 (思・判・表) ① 男子の人数と女子の人数の比をかきましょう。 (知・技) (思・判表)

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

( 指導内容) 等しい比をつくること, 比を簡単にすること 9 比とその利用 6 その2 ① 次の にあてはまる数やことばをかきましょう。 a:bの両方の数に 同じ数をかけたり、両方の数を わったりしてできる比は、すべて a : bに等しくなります。 20.60=80:240 2 xにあてはまる数をかきましょう。 ①5:4=x: 20 (3 0.4:2.4 = x: 6 x= 8cm x= / かんたん 13 次の比を簡単にしましょう。 ① 28:63=4:9 ③ 30:0.6=50:1 (4 比(0.8:32 ) 比の値 sa i (2) 4 次の簡単な整数の比で表しましょう。 また、その比の値を求めましょう。 ① 正方形の一辺とまわりの長さ 3 5 80:240= 20:60 21:14=3:x 23 1.5:3/ 4 3 4 1/12=12:5 【500mL =x:9 x= 比 比の値( 1.5L :(0.5=1.5) ③ 同じ数 x= ② ペットボトル入りのジュースの 体積の比 ) (知・技) で (知・枝) 2 (知・技) (知・技)

Bpal10月号の問題に苦戦しています😵‍💫 解説の2行目にある 「そのかげの長さの比は4:6＝2:3」 とはどういうことですか？ ポールの長さが4メートルということなのでしょうか？？🫠 だとしたらどこからわかるのですか…？ わかる方、教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️

10 建物の高さ… 14m, ポールの長さ...5m 《解説》 下の図より、地面に垂直に立っている物体の高さと そのかげの長さの比は4:6=2:3,したがって, 建 物の高さは, 21 × 12/2=14(m), ポールの長さは,(6 3 2 ²²= 5 (m) 3 +1.5) x ポール 14m 6 m 1.5m ･21m