①のメモリが９分の７っていうのは分かるんですか、②のメモリが９分の17ってのが理解出来ません。 家族全員に見せましたがみんな18分の17と答えました。私もそう思います。なぜこの答えになるのでしょうか？

トライ 2 O 下の数直線で, ③ 4 のめもりが表す分数を書きましょう。 3 2 (m) 2 4

小5の妹の宿題です。 全部分からないらしいので教えて欲しいです

4 チェック 1点アを頂点として、のほうに、次の大きさの じゅんび 14.円と正多角形 角をかきましょう。 ① 30° ア ② 72° チェック 2 円を使って、右のような 二等辺三角形をかきます。 ③ 半径が何cmの円をかけばよい ですか。 ④ ③の半径の円をかきましょう。 ⑤ ④でかいた円を使って ましょう。 20 4cm/ 点 ア /40 14cm 二等辺三角形をかき ④,⑤の答えは、どちらも下にかこう.

この問題の解き方を教えて下さい

(4) (x+12)+(7x-19) 7

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(3) 図3の立体は, (2) と同様に, 3組の向かい合う面それぞれにある規則が成り立っています。 図3の展開図の のマスにあてはまる整数をそれぞれ求めなさい。 8 図3 17 17 10 13 11 図3の展開図 8 10 12 15 10 13 16 14 17 15 18 19 3 3 2 1 1 - 4 7 3 2 5 8 6 5 3 17 18 4 6 9 9 8 7 17 14 21 18 15 12 17 14 11 16 13 13 10 9 5 1 (Jr)

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(2) 図2の上面のマス目は、図1のマス目と同じものです。 また, 図2の上面と下面のそれぞれの 向かい合うマスには、 ある同じ規則が成り立っています。 図2の展開図のあのマスにあてはま る整数を求めなさい。 図2 17 8 10 3 図2の展開図 8 17 10 3 17 14 21 あ 112 2308

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に答えなさい。 (1) 図1のマス目の中に,縦, 横,ななめのどの数字の合計も等しくなるように整数が入ります。 すべてのマスに整数を書き入れなさい。 図1 8 17 10 3

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(8) 下の図のように, ①〜⑧の番号のついたイスがあります。A~Dの4人がイスに座るとき, ①③⑥に別の人は座れません。 Aさんが ① に座るとき, B~Dの3人の座り方は何通りあるか, 前後左右は必ず1つ以上空けて座らなければなりません。 例えば、 ②にある人が座るとき, 求めなさい。 ① 5 6 7

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(7) 下の図のように、立方体の上面と下面の各辺の真ん中の点を結んでできる直方体の体積が 32cm²であるとき,もとの立方体の1辺の長さは何cmか, 求めなさい。

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(6) 右の図のように、半径7cmの円がくりぬかれた長方形の 板が固定してあります。 くりぬかれたこの円を大円と呼ぶこと にします。この大円の中に半径2cmの小円板を置きます。 小田板を矢印の方向に、 大円にそってすべらないように転が して1周させるとき,小円板が通った部分の面積は何cm²か 求めなさい。 ただし, 円周率は3.14とします。 7cm 2 cm

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(5) 右の図において,印のついた12個の角の合計は何度か, 求めなさい。 ANOKS Cook