問題文　 子供が下のような形に1mおきに並びます。子供は何人並びますか？ この2つの問題がわからないので教えてほしいです！🙏🙇‍♂️

13. 子どもが下のような形に1mおきにならびます。 子どもは何人ならびますか。 の (各2点 思) 2 "5m! 6m. -5m 6m 8m 14m 6m 5m

　円の面積の宿題です。手伝って〜

の部分の面積を求めましょう。(円周率を3.14とします。) 式 8cm 8cm 答え 2 4cm 4cm 式 mS 答え

この３つの問題がわかりません。 解説と解き方を教えて下さい。 できるだけくわしく教えてほしいです。

図 体積が1cm° の立方体を右の図のよう の体種 口(1) 図の のをたもの, 2 だんてをつくっ たとき,できたのは何 cm°になるか, 。 *口(2) 図ののをたを, 何だんか重ねてをっ ならべました。 次の問題に答えなさい。 *_|2) 図の I cm? の立方体をならべたものを, 何だんか重ねて直方体をっ 方体の高さが8cm になりました。できた直方体の体積は何cm3 1- なるか, 求めなさい。 **L(3) 図の Icm? の立方体をならべたものを, 何だんか重ねるとできた吉 030

(6)番の答えはどうして26になったのでしょうか。 解答をみて12+16までは分かったのですが、どうして4を引くのかが分かりません。 良ければ教えてください よろしくお願いします🙇‍♂️

口D 公約数をすべて求めなさい。 口2 公倍数を小さい順に3つ答えなさい。ただし,0はふくめない。 口(2) 次の各組の数の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 口D 6,8 口 15, 20 8(わり算と余り] 次の問いに答えなさい。 口1) 7でわると商が4で余りが2になる整数を求めなさい。 口2) 12 でわると余りが7になる2けたの整数のうち,最も大きい数を求めなさい。 9[倍数の個数) 1から50 までの整数について, 次のような数はそれぞれ何個あるか求めなさい。 口1) 偶数 口(2) 3の倍数 口(3) 4の倍数 口4) 12の倍数 口(6) 3でも4でもわり切れない数 口(5) 3でも4でもわり切れる数 10(公約数·公倍数の利用)次の問いに答えなさい。 口1) 鉛筆が24本, ボールペンが32本ある。これを余りがでないように何人かの子どもにそれぞれ同に大数 ずつ配りたい。できるだけ多くの子どもに配るとき,何人に配ることができるか。 Fiu Frü ●横8cmの長方形のタイルを,同じ方向にすきまなくしきつめて,正方形になるようにする。 小ないル で何故込、現か。

写真のとうり4分の３は何分ですか？

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答えは12.56なのですが、その答えになる意味がわかりません。詳しく教えてください。今日中にお願いしたいです🙏

第1回全国中1算数類 [4]の類題 B:実 A:確認問題 次の問 次の問いに答えよ。 ただし、 円周率は 3.14 とする。 (1) 右の図1は, 半径が3cmの2つの円を組み合わせたもので, それ ぞれの円の中心は、もう一方の円の周上にある。このとき,次の問い に答えよ。 ① 角あの大きさは何度か求めよ。 図1 お 1 あ) 3cm 図1で,かげをつけた部分の周りの長さは何cmか求めよ。

(1)、(2)、(3)が分かりません…出来れば解説もして欲しいです！すみませんっ

8次の問いに答えなさい。 (1)×100 から200 までの整数のうち, 約数が3つである数をすべて求めなさい。 (2)x59 をわると 3 あまる整数をすべて求めなさい。問 ー)る水せ S (8.,4 3441 SS 338 P81 (3)x1から40 までの整数のうち, 約数が2つである数をすべて求めなさい。

平均値ってどうやって求めるんですか？ 教えてください

○OS の 86の の (3 6 00 |6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0 (秒) へい きん ち ① 平均値を求めましょう。

9番の求め方教えて下さい🙏

まとめ2 下の図のような立体の体本積を求めましょう。 C37 4cm 10 5cm 7cm 14cm 4cm 2cm -3cm 5cm 8cm 4cm 一底面は五角形 14cm

この問題の解き方を教えてください。 A〜Eまで、全て樹形図にかいて一つ一つ計算するんですか？

HO0L (単位 m) A, B, C, D, Eの5つの地点が, 右の図のような位置にあります。 点Aから出発して,点B, C, D, Eを みんなまわって点Aに帰ってくるのに, どんな順に歩くと,道のりがいちばん 短くなりますか。 B 60 E 円0O 50 60 A 80 65 70 る こ 60 90 C D