算数 小学生 約3年前 ②⑴は、最も遠い点から探す方法で、2解答出たのですが、⑵以降の解法がわかりません。 考え方を知りたいです。よろしくお願いします。 2 (6) ( 4年 右の図は,立方体の展開図です。 こ A の展開図を組み立てたとき, 次の問いに 答えなさい。 (1) 点Cと重なる点をすべて書きなさい。 (2)辺ABと重なる辺はどれですか。 1つ5点 【20点】 B (2) 辺ADの長さは何cm (3) 面あと平行になる面はどれですか。 (4) 面と垂直になる面をすべて書きなさい。 ) C 20cm あ (1) D E N M 3 注意 5年 右の図は,円柱の見取図と展開図です。 1つ8点 【16点] (1) 辺ABの長さは何cm -15cm ですか。 A (か (2) F K G H お J 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 解説を読んでもわかりません 時間のある方わかりやすい解説お願いします🙏 算数 でる順 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 位 出題率 58% 例題 はるきさんとくみさんはそれぞれ赤1枚 白1枚の カードを用意し、次のようなゲームを考えました。 そ れぞれの人が2枚のカードから1枚のカードを選んで 同時に出し、 最初に決めておいたルールによって点数 が得られるというものです。 ただし、 1回使ったカー ドは2回目からも使うことができます。 二人は得点の ルールをどうするか話し合い。 右の表1のようにしま した。 次は二人の会話です。 東京都立白高等学校州国中 はるき くみ 18 表1 ゲームの得点のルール 相手 赤 白 2回目 白 AD はるこの表の見方を確認しておこう。 この表は自分の点数を出すための表だよ だから、この表には相手の点数は書かれてないよ｡ ぼくが点数を出すときと、 くみさんが点数を出すときでは、 少し見方がちがう表になっているよ。 ぼく が赤くみさんが白を出したときに、ぼくの点数を知りたいとするね｡ ほく が 「自分」になるから 赤 に注目することになるよ。 くみ:わたしは白を出しているから はるきさんは4点になるね。 わたしの点数は どんな見方をするのかな。 はるき : 今度はくみさんの点数を知りたいから くみさんが 「自分｣ になるね。 だか ら今度は白に注目することになるよ。 くみ 相手のはるきさんは赤を出しているから. わたしは2点になるね。 Stpn 赤 3点 2点 問題1 二人はこのゲームを3回行ってみました。 カードの出し方は表2のようになりま した。このとき、二人の3回の合計得点をそれぞれ求めなさい。 表2 二人がそれぞれ3回出したカードの色 1回目 白 白 3回目 赤 赤 白 4点 1点 次はくみさんが気づいたことについての会話です。 くみ 何度かやってみて気がついたのだけど、この表1の得点のルールのときは､ わたしは を出せばいいと思う。 はるき < み どうしてそう思うのかな。 Ca 問題2 くみさんは赤と白のどちらのカードを出したほうが点数が高いと考えたでしょう か。 会話中のあに入るカードの色を答えなさい｡ また、くみさんが いの会話でどのような説明をしたと考えられますか。 表1の得点および 「赤」 「白」の言葉を使って会話文を考えなさい。 二人は表1の四つの数字を他の数字にかえて、もう一度行ってみることにしました。 1か ら9までの九つの数字からことなる四つの数字を選び、表1の得点を書きかえました。 次に、 新しい得点のルールをもとに、二人は5回ゲームを行いました。 出したカードの色と合計得 点は次の表3のようになりました。 表3 二人がそれぞれ5回出したカードの色と合計得点 1回目 2回目 3回目 赤 赤 赤 はるき 白 4回目 白 白 問題3 これらの会話だけでは得点のルールは一つに 決まらず, 2種類できます。 会話文に合った2 種類の得点のルールを考え、表 に数字を 書きなさい｡ また。 なぜ2種類の表になるか､ 上の会話中の (条件A) (条件B)、(条件C) という言葉を使って、説明しなさい。 ただし、 表の順番は問いません。 19 5回目 自 しかし後日、二人はこの得点のルールを書いた紙をなくしてしまったことに気がつきまし た。次は二人の会話です。 はるき くみさんが出した色は覚えていないけど、ぼくが赤を出したときに3点もら えたこと(条件A)があったよ。 くみ わたしは、はるきさんが出した色は覚えていないけど わたしが白を出した ときに一番高い点数がもらえたこと(条件B) と, 2回だけ6点だったこと (条件C) を覚えているよ｡ 表ア 赤 白 合計 表① 25 点 白 算数 26点 赤 赤 相手 相手 自 白 でる 1位 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 どなたか、優しいお方、①と③の解説をお願いします。よろしくお願いしますm(_ _)m 1 1から99までの数が書かれた99まいのカードを下の図のように小さい方 かず か じゅん から順にならベました。このときつぎの問いに答えなさい。 2||3||4 |96| |97||98||99 IO L 0 まん中におかれたカードに書かれた数を答えなさい。 O-EhOo あいだ なん 2 1と10|のカードの間には何まいのカードがありますか。 3 58 と85 のカードの間には何まいのカードがありますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 まるサをお願いしたいです。期間は木曜日までにお願いします。特徴などを知りたいです。 5) 84×5.1 6 764×1.4 54 . 2, 6, 7の4つの数字を右の に入れて, ①, ②のような式を つくりましょう。 の積がいちばん小さくなる式 2 積が 10にいちばん近くなる式 サ 口×ロロ 46ページ 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 算数の赤い並々線が引いてある問題がわからないのでやり方と答えを知りたいです。 (2) 湖のまわりを1周する道があります。 この道を, れんさんと妹は, 同じ地点から同じ方向に同時 に出発し、れんさんは分速210mで走り、 妹は分速50mで歩き続けます。すると、 2人が出発して から6分15秒後に, れんさんがはじめて妹を追い抜きました。 この湖のまわりの道は1周何mです か。 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 四角6おしえてください! 答23こです 解説おねがいします Cor 等と言 の間にある分数で, 70 を分母として約分できない分数は と てす。 ぼう 長さ「mの棒本を, 下の図のように何等分かして印を付けけます。 4等分のとき, 前の印と重なる 2等分 ところ(△のついている印)が1個 あります。 3等分 6等分のとき, 前の印と重なる 4等分 ところ(△のついている印) が3個 あります。 5等分 36 等分のとき,前の印と重な るところは何個ありますか。 (10点) 6等分 A △ 個 36 等分 /100 - 41- 解決済み 回答数: 1
