算数 小学生 11ヶ月前 小6の算数です。 わからない問題があって、授業を受けてもあまりわからず… よりわかりやすく教えて下さい😊 き えいが 子ども会で、 人形劇と映画を見に行きます。 参加を申しこんだ人は全部で86人で、 そのうち人形劇は58人、 映画は63人でした。 両方に行く人には300円、 一方だけに行く人には200円を、 子ども会から出すことになりました。 子ども会が出すおかねは、 全部で何円ですか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 12ヶ月前 2つ質問があるんですけど、2年のかけ算ってなぜ9の段までなのでしょうか、なぜ字が汚く見えるんでしょうか、 この2つが疑問なんですが、教えてくれる人教えていただいてもよろしいですか? 10 めあそ 6×10の答えをもとめるには、ど うすればよいのだろうが 9 自分の考えたしざん作せん 6×8248 6x9= 54 6×10-2 6×9まで 考えたら、そこ 6X8248) 6×9=548 16x102601 から足しざん。 C 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約1年前 小4 中学受験 等差数列 2件ほどお願いします。 1件目 この文を数列になるとき、1,3,5…となるのは何故ですか。その間に偶数がある(1,2,3,4,5など)の可能性はないのですか。 2件目 加える公式がどうしても暗記ができません。あと、これの決まりとは、何なんでしょうか 16 1番目の奇数は1,2番目の奇数は3,3番目の奇数は5です。 79番目の奇数を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約1年前 小学校の算数の分数に関して何個か質問です。 7/3が7÷3になる理由を教えて下さい!なぜ割り算で表せるのかが分かりません。 その続きで7/3=7÷3=2余り1が、2と1/3って帯分数で表せる理由と、余りは1なのに帯分数にしたらなぜ1/3になるのかも教えて下さい! 3 仮分数を、帯分数か整数に直す方法 まず、「分子分母」 を計算して、 ① あまりが出る場 うに帯分数か整数に直します。 ①あまりが出る場合 ⇒帯分数に直す(「分子÷分母」を計算して、 「商あまり 分母 」の形に直す) [例] 1/3を帯分数に直す (1)7÷3 = 2 あまり 1 分子 分母 商 ↓ あまり 23 商 あまり の形にする 29 分母 30 207207 3 = 2 商 3. あまり 1 2あまり1 分母はそのまま (仮分数) (帯分数) 48 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 1年以上前 自分の求め方はこうなりましたが自信がないので求め方教えて下さい。 3 木の高さは何mですか。 求め方の説明もしましょう。 6×2÷2 6:x=2:35:1 60:2=20:35 um. 3 10点10点/20点) 木の高さ(m 2chが6m 高さをはかるとき 3.1 cm 6em k 3 In Cicha 2/m cómia で少しずつ求める 60° x=35-3 B C 6m² -11 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 小学3年生、現在九九覚えるの頑張ってます。 どうにか早く覚える方法ありませんか? 初心者でどういうことを質問すればいいのか分からなくて、とりあえずこれ聞いてみた(笑) 未解決 回答数: 4
算数 小学生 1年以上前 15が、38人で、16が、時速4kmなんですがやり方がわかりません ある学年の生徒70人に、サッカー、野球が好きかアンケート を行ったところ、どちらも好きではないと答えた生徒はおらず、 サッカーが好きだと答えた生徒は59人、 野球が好きだと答えた 生徒は49人いました。 このとき、サッカー、野球のどちらも好 きだと答えた生徒は (15) います。 一定の速さで流れている川の上流にあるA地点と下流にあるB 地点は、32km はなれています。 ある船が、 A地点からB地点まで 下るのに2時間かかり、 B地点からA地点まで上るのに4時間か かりました。 この川の流れの速さは時速 (16) kmです。 解決済み 回答数: 1