本当に教えて頂けると助かります🙏

に が 2の文章の000を読んで、答えましょうう たかいたいな。」 だれに 4 4 「ささよなら…またかいたいな。」 こんな友だちの声 に送られて、 アキたちの乗った列車が動き 出すと、いろんな思い出が一度に 、の中によみがえってきた。 救課後、む中になってやった ドッジボール、帰り道、みんな と作り合ったクローバーの花輪、 そして、いちばんおもしろかっ たのが、き地ごっこ。 アキはたまらなくなって、 窓から顔を出してふり返ると、 まだホームで手を ふっている みんなが小さく 見えた。 ミ eS という言葉は、 言っている言葉です さよなら…また r1」 い (だれが) er る (だれU) 言っている アキが弾車の窓から顔を出して 返ったとき、小さく見えたものは 何ですか まだホームで(チをふているみんな が生く見え)

theyという単語の意味についてなんですが。とある問題に、 A：Look at the cookies on the table! Can I eat them? B：They are for Nancy's birthday. They are not (　　) ... 続きを読む

555×555＋666×666＋888×888-444×444-333×333＝◯×100 これはどうやって計算の工夫をしますか？ 教えてください。

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... 続きを読む

おはようございます。 謎解きなのですが、「六の空間を読め」で、 空○○間　の中に入る漢字がいくら考えてもわかりません。 どなたか、わかる方教えていただけませんか？

北前 Lun R のし 十ーの場所でバネルを探し、描かれて いるものを上から順に結べ。 こ た め の く の よ ん ん こ ろ う か し ろ 大宮間 T三 たて見つけた看板付近てバネルを探せ。 せ:と ート

わかりません。解説をお願いします！ 小4の問題なのに、小6が解けない、、

3 角度を求めましょう。(1), (2)の図は,|組の三角じょうぎ (3点×4) を組み合わせた図です。 De -20° あ(人くい) 0( い した。 らんを考惑せ の関は、 /体を96 145% 85° んだ 001 べ6 7 62 28° (〇をもと の( すと 3kc5 SHHDES o 算数

【図形】 正方形の面積を求めたいです。 3平方を使わずに解く方法を教えてほしいです！ よろしくお願いします。

ABGDは正方丹う A B 4omy hes 660° く) E D

円の面積=半径×半径×3.14って、なんでなんですか？ 小5の私でもわかるように説明してくれると嬉しいです。

面積の求め方 円の面積の求め方は、半径×半径×3.14

(3)が分かりません。そもそも問題の意味が分からないです…笑 問題の意味と解説ができる方…よろしくお願いします！ 欲張りでごめんなさいm(_ _)m

元 回型 1|下の数直線について答えなさい。 50000 (一後の他 特全お難空 上oい() ア) ウ ちょう (1) のが2兆,①が4兆5000憶を表すとき,のが表す数はいくってすか。 る県の人 、 次の おく 口は 4985024人でした。この数を さい。 の位式す 000001| EsRPO1 (2)のが4億7000万, ②が|| 億 1000万を表すとき、のが表す数はいくつですか。 立 たがい数 (3) 上の数直線は3cm ごとにめもりがつけられているものとします。 ①が2兆, ⑦が2兆2200 01 下おJ ト mml3円円 0001 J こる 人 >金土ち見 億を表すとき,0を表す点からのまでの長さは何 cm ですか。 R |の神)

至急お願いします🙏 ベン図を使って求めるのは分かるのですが、答えが求まりません。どなたか回答よろしくお願いします😭

4 100人の生徒に、A, B, Cの映画を見たことがあるかどうか調べた。 Aの映画を見たことがある人は25人,Bの映画を見たことがある人は22人, Cの映画を見たことがある人は20人であった。AとBの映画を見たことのある人は5 人。 AとCの映画を見たことのある人は4人,AとBとCの映画をすべて見たことがある 人は2人,すべて見たことがない人は43人だった。BとCの映画を見たことがある 人の人数を求めよ。半角で。 (3点)