算数 小学生 3年以上前 わからないので教えて下さい。緊急なので。 (4) 1辺が1cmの正六角形があります。下の図のように,長さが6cm の糸の1つの はしを頂点Aに固定し、最初に3つの点B, A, Cを結ぶと直線になるように 糸をおきました。この糸をぴんとはりながら正六角形にまきつけていくと、糸の はしが通ったあとは、図の太線のようになりました。この太線の長さは何cm に なりますか。 ただし, 円周率は3.14 とします。 この問題は式や説明も書きなさい。 B 6 cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 緊急事態!教えて下さい。 (3) 下図のように半径8cmの半円の中に半径4cmの円と半径4cmの半円が2つ入ってい ます。 斜線部分の面積を求めなさい。 8cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 この問題の解説お願いします。緊急事態なので!! (2)下の図は,直角三角形ABCの頂点Cを中心にして矢印の方向に回転したところ, 頂点Eが辺ABに重なったことを表しています。このとき,角の大きさを答え なさい。 B E A . 31° 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 この問題の解説お願いします。過去一、緊急事態です。 (4) 右の図の時計は10時16分をさしています。 次の問いに答えなさい。 ① 図のアの角度は何度ですか。 ② この後、初めて長針と短針が重なるのは 10時何分をさすときですか。 /10 80 12 6 5 2 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 小6算数の拡大図と縮図についてです。 写真の問題がわかりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ わかりやすく解説して欲しいです💦 お願いします(>人<;) 東京書籍の教科書です( ・ㅂ・)و ̑̑ 2 下の図は、はるかさんが校舎から 10mはなれたところに 立って、校舎の上はLAを見上げている様子を表したもの です。 下の図の, 校舎の実際の高さは何mですか。 1.4m BA50° はるか 10m B/50° 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 これ分かりますか? 今日中にできればお願いします🤲 サト 思考・判断・表現 3 1000 しゅくず なが じっさい なん の縮図で6cmの長さは、 実際には何mですか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 急ぎです。 このページの7番です。 塾の宿題なのですが、答えの解説を見ても分かりません。 明日はすぐ小テストなので、先生に聞く時間がありません…💦 解説付きが有難いです。(なくても式とかあれば助かります。) 17 右の図のように、1目もりが1cmの方眼を利用して、四角すいの展 開図をつくりました。これを切り取り、四角すいを組み立てます。 (1) 四角すいの高さは何cmになりますか。 (2) 四角すいの表面積と体積を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 写真の問題を、小3の妹が理解できるように説明したいのですが、分かりやすく説明をすることができません。 なので、分かりやすく説明する方法を教えてください。 すわ パーティー会場に丸テーブルが大小あわせて22個あります。 大きいテーブルに8 人ずつ、小さいテーブルに6人ずつ座ると28人座れないので,大きいテーブルに 12人ずつ, 小さいテーブルに8人ずつ座ることにしたら、 34席余りました。大き いテーブルは何個ありますか。 [女子学院中 ] 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 夜起こすにすいません この問題わかりますか? 私休んでて今日この問題が出たんですけど… わかりやすく教えてくれると嬉しいです😊 わかりやすじゃなくてもいいので教えてください。 ① 三角形アイウの2倍の拡大図を、角イを中心にしてかきましょう。 イ ア ウ かき方 ① 直線イアをのばし、 直線イアの2倍の長さの ところに点工をとります。 ②直線イウをのばし、直線イウの2倍の長さの ところに点才をとります。 ③ 点と点を直線でつなぐと. 2倍に拡大し た三角形エイオがかけます。 43 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 この問題がわかりません。 今日中にお願いします🙇♀️💦 小学6年生 「拡大図と縮図」の「縮図の利用」です。 3 右の地図で、東京から福岡の 実際のきょりは何kmですか。 0 250 500 750km なは 那覇 かごしま 鹿児島 ふくおか 福岡 07 ひろしま 広島 神戸 たかまつ 高松 かなざわ 金沢 きょうと 京都 おおさか 大阪 200 さっぽろ 札幌 あおもり ●青森 ONO SA にいがた 新潟 とうきょう 東京 よこはま ごや 名古屋(横浜 せんだい 仙台 いろいろな場所と場所の きょりを求めてみよう。 解決済み 回答数: 1