超至急なので解説お願い🙏!! できれば全部お願い致します！

5. 姉と妹が家から2400m離れた学校に向かいました。2人は同時に家を出発し、 妹は 一定の速さで歩きました。 一方、姉ははじめのうちは早足で歩いていましたが,途 3 中からもとの速さの一倍の速さで歩いたために、 妹に追い抜かれました。 追い抜か 8 れた後しばらくして姉は, 再びもとの速さで学校に向かったところ, 姉と妹は同時 に学校に到着しました。 下のグラフは,2人が家を出てから学校に到着するまでの 時間と2人の間の距離を表したものです。このとき、次の問に答えなさい。 距離 (m) |

超至急！ この問題の解説お願い致します！ 一番はわかるので写真載せときます！ (2)よろしくお願いします

6 右の図のように、一辺が10cmの正方形と正三角形があります。 この正三角形が,正方形の周りをすべることなく時計回りに 回転しながら1周して元の位置にもどるまで動くとき,次の 問いに答えなさい｡ あと (1) 頂点(あ)が動いた跡を,図に表しなさい。 (あ) (2) 頂点 () が動いた長さの合計を求めなさい。 ただし, 円周率は3.14とします。

超至急！ わかんないです！(汗) これ、30%だと思うのですが違うらしいです！回答お願い致します！

(4) ある中学校では, 2018年の生徒数は2017年の生徒数より10%増え, 2019年の生徒 数は 2018年の生徒数より20%増えました。 このとき, 2019年の生徒数は2017年の生 徒数より何%増えましたか。

あってますか？😣🙌🏻急いでます

商は小数第一位を四活五入して求めましょう。 1213 2 34.6 INTE 3 Teenaks 0 116 0 LINER 小数第一位を 四捨五入します。 20 1430.4 281 を小数第一位 24 (4) 0. 1. 2. 5. 6. 7. 2 615.2 2 N 3. 4. 8. 9 →切り上げ 312 30 02 切り捨て I 5677.3 516 23 168 55

時間のある方解説お願いします!

図4 ひろとさん さくらこのお店では3種類のひもが売られているわね。 (図5) 250円 300円 350円 図5 お店で売っているひもの 1mあたりの値段 10 ひろと 1mあたりの値段が書かれているけれど, 10cm単位で買うことができる いだよ。

どういう意味か全く分かりません教えてください🙇‍♀️💞

J (3 ししゃごにゅう 商は小数第一位を四捨五入して求めましょう。 49.4 8 14 12 34.6 商を小数第一位 まで計算します。 小数第一位を、 四捨五入します。 1430.4 2 四捨五入 0,1,2,3,4 ⇒切り捨て 5,6,7,8,9 →切り上に 615.2 5677.3

△4番の、解き方が分かりません💦💦 解き方と、式と答え教えてもらえませんですか??

兵 ①x (L) (y (kg) 4 2 4 6 0x (m) RS 8 10 12 下の表で, yはxに比例します。 表のあいているところに数を 書きましょう。 また,yをxの式で表しましょう。 2 3 y(円) 30 45 60 7500 次の場面で, 4 5 6 ①円の直径の長さが変わるとき 分速70mで何分か歩くとき y (m) (2) ③ 高さ4cmの平行四辺形の 「底辺の長さが変わるとき 1.5 2 x (cm)24 ly (cm²) 5 ] の数量に比例する数量を見つけましょう。 2.5 4cm 10 15 はりがね 3mの重さが20gの針金を使って, 工作をしました。 針金の重さは長さに比例すると考えて、次の問題に 答えましょう。 ① 右の上の作品の重さは54gでした。使った針金は 何mですか。 ② 右の下の作品は, 針金を7.2m 使って作られて います。 作品の重さは何gですか。

通分の仕方を教えてください3角3番などを急いでます

D ( )の中の分数を通分しましょう。 /5 7 3'4/ 13 1 124/ 2 3 + 1 L 4 4 5 3 23 2 6 (2 5 3 7 (13.12) + 1 2 3 (2'3'5) 1 2 078-303 5 3 7 (3 (6) 7, 2 5 3 } 2 (2 5 3 12. 14 7 8 3. 10. 15) 4 8 3 Der 5 + 5 9

やり方教えてください急いでます！😵‍💫

3 2 4 4 1 5 次の分数を通分して大小を比べ、にあてはまる等号や不等号を 書きましょう｡ 7 5 0 6 9 - ( )の中の分数を適分しましょう。 5 7 3'4 (13.1 I 13 1 9 2 4 2345 + 1 1 4 2 3 2 6 ② 2 5 3 7 7 8 27 27/02 9 24 8 + 23 (235/ 1 2 2 5 3 5 3 7 3 8 7 (③3) 6 7 2 + 5 3 2 3. 27302 14/15 10 (3/3-1/2) '25 4 8 7 (75) 3*10' 10 15 (4 4353 -9/ 7

空いてないところや間違ってるところを教えてください急いでます！

ステップ ① 大きさの等しい分数をつくりましょう。 ステップ ② ましょう。 6 35 38 3 = || = 3 18 9 16 9 10 2 18=5= 12 30 12 24 30 口にあてはまる数を書いて、大きさの等しい分数をつく 分母と分子に同じ数を かけても、分母と分子 を同じ数でわっても. 分数の大きさは 変わらないよ。 34 50 35 = (6) = 40 8 ÷ 2 8 4 12 8 = 1211 21-35 9 18 12 4 = ンプ 3 チャレンジ にあてはまる数を書いて, 大きさの等しい分数をつくりましょう。 2_0_12 21 9 8 4 10 3 82 = = 次の分数と大きさの等しい分数を2つずつ書きましょう。 6 7 20 20 - 12 ) 10 1話( ⑩ 54 2 II 21 = - 40 30 3 2/2 08 20 28