算数 小学生 約4年前 この二問を教えて下さいm(_ _)m B「Dは 19~2ま日 15 25 35 40(m) 5人の順位 2 分類と整理2帯グラフと円グラフ 次の口 [7601-02203 ] 37 人 右の帯グラブフは、 あるクラスの人が 1 15cm- か月に何さつの本を読んだかを調べ, さ つ数ごとの人教をまとめたものです。 3 のは 2さつ 「さつ 30% なり さつ読んだ人はクラス全体本の何%です 3cm 6cm- か。 [7601-02204] 右の帯グラフは, ある学校の生徒が好き スパゲッティ な給食のこんだてを調べたものです。 こ の帯グラフの全体の長さは何 cm ですか。 カレー ハンパーグ 30% -7cm -6cm 2cm その他 4さつ 以上 3さつ 30 20 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 素因数分解の方法忘れました。。。 誰か方法至急教えてください！ 答えは自力でやるので方法だけ教えてくれると嬉しいです。 (4) 75を素因数分解しなさい。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 ◻️5おしえてください 解き方がよくわかりません 第19回 *15 各面を黒くぬった立方体をすきまなく積み上げて作った立体があります。 下の図は,この立方体を真上, 正面, 側面から見た図です。 立方体の個数が最も少 なくなるときの立方体の個数を求めなさい。 (10点) (真上から見た図) (正面から見た図) (側面から見た図) 個 辺の長さがIcmの立方体をたて· 横·高さとも 調ずつ並ぶように机の上に積み上げました。 こ から3つ以上の面が見えている立方体を取り いきます。 「回目は右の図で影をつけた4個 きます。このような操作 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 組み立てて考え、辺アセに垂直な面を答える問題です。 答えは「面い・面か」なのですが、 なぜ面ウは違うのですか? 分かる方がいたら教えて下さい! シ サ ア 9 cm -セス コケ 4cm あ い か 8cm イ ウエ お キク オ カ 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 解き方が、わかりません。解き方分かる方がいたら、教えてください！ (1) 2時間に 70km 走る自動車の速さは, 時速口km です。 1 口にあてはまる数を答えなさい。 00 IS: 21 0 2 (時間) I 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 ここがわかりません。教えて頂きたいです |2次の俳句(五·七·五)を読んであとの問いに答えなさい 問1 それぞれの句の作者を一 B000 から選び、( )の中に記号を書きなさい。 A 堀くれてよらで過ぎゆく夜半の門 ( 同じ記号を複数」 選んでもよい ア 小林一茶 B 柿くえば鐘が鳴るなり法隆寺 イ 松尾芭蕉一 c 古池やかわず飛びこむ木の音 ウ与謝燕村 D 梅が香にのっと日の出る山路かな ェ 正岡子規 E 大掛引き大根で道を教えけり 間2 それぞれの句の季語と季節を書きなさい。 季語 (季節を表す言葉) E D C B A - 14- 解決済み 回答数: 1
