これ分かりますか？ 今日中にできればお願いします🤲

サト 思考・判断・表現 3 1000 しゅくず なが じっさい なん の縮図で6cmの長さは、 実際には何mですか。

（1）の問題教えてください！

5章 〈応用〉 小数のわり算 1979-04240 3 次の問題に答えましょう。 (1) 画用紙とペンの, 2000年と2012年のねだんは下のようになっています。 2000年か ら2012年にかけて、ねだんの上がり方が大きいのはどちらといえますか。 式も書いて 答えましょう。 # (2000 画用紙 〈2000年> 50円 <2012年〉 120円 <2000年〉 〈2012年〉 70円 140円 20

質問です。 算数の問題で、これわかる方いらっしゃいますか？

算数 3003 数 (式) ・算) 算数 今年、りくさん12さいです。 お父さんのれいはお姉さんの年れい。 3年後には、お父さんの年れいは、りくさんの年れいの3倍になります。 13年後に3倍? 数学的 活動 ●勉強した日 姉の年れいを求めよう 3年後くさんは 12+3=15 (さい) お父さんの今年の年れいは何さいですか。 ① お姉さんの年れいをxさい。 お父さんの年れいをさいとして,xとyの関係を式に 表しましょう。 お父さんは,y+3(さい) だから...。 ことし ねん お姉さんの今年の年れいは何さいですか。 =t) 今年3倍 今年 1年後 2年後 3年後 りくさん 12 12+1 12+2 12+3 れいの3倍です。 答え お姉さん IC x+1 答え ( x+2 x+3 お父さん y y+1 y+2 y+3 1①

小学5年生の妹の算数のテストの問題です。 この2問の解き方を教えて頂きたいです💦

して 啓] 【3】 25×4=100,125×8 = 1000です。 このことを使って、くふうして次の計算をしま しょう。 4x=2.4 思考・判断・表現 [10各5〕 25 -10 25 x 24 IMB|Cie (2X16)X25 =4月25=1.6×25 2²212 = 100-40-20 2.23 124 125 x 6.4 =(8-16)X/25 LA 25 X₁234 1100 600 X₂ RE =8X1.25-16x1.25 =10-22=80 150 25 400 1.25 1.25 X1624 11298 1000 1.25 5300 25 22 X 116 25 XL24 7,00 50 60.0 1.25 X1b₂f 750 -10

ここの意味がわかりません。分かる方がいたら、教えて頂きたいです。

間2 それぞれの句の季語と季節を書きなさい。 季語 (季節を表す言葉) 3 の短歌の1部分の表現技法を ひがんばな火山のように飛び散っていっしゅんにして消えていきそう岡田佳奈 比輸表現 体言止め 障室 E D C B A から選んでしで囲みなさい。

答えは約2700万人です。3番の解説お願いしますm(_ _)m

思者、判断 表現 イ! わりい 4 下のヒストグラムは、ある年の日本の男女別, 年れい別の人口の割合を表したものです。 各10点(30点) 男女別、年れい別の人口の割合 男性一 3.6 5.3 6.6 7.91 6.4 7.6 6.5 5.1 年れい 70以上 女性 5.9 5.8 6.8 |7.8 6.3| |7.3 16.2 |4.9 60~69 50~59 40~49 30~39 20~29 10~19 の 0~ 9オ 0 0 60オ以上の男性と 60才以上の女性では, どちらのほうが人口が多いですか。 20オ未満の人口は, 総人口の何%ですか。 この年の総人口が約1億2600万人だったとすると, 20 オ以上50才未満の女性はおよそ 何人ですか。上から2けたの概数で求めましょう。 いすう の N

このグラフの問題が分かりません！ 出来れば、問題が分かる方に教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

学 校 数 宿泊者数 入学準備課題 【算数】 【】 前半人 37| 下のグラフは,鹿児島県で受け入れた教育旅行(修学旅行等)の学校数と宿泊伯者数を示した ものである。平成23年に受け入れた学校数は,平成21年と比較して何%増加している か。ただし,小数第1位を四捨五入して答えること。 (人) 120000 (校) 800 642 |700 |600 100000 552 80000 478 506 | 1500 |400 60000 93205 300 40000 77478 61586 66053 |200 20000 100 0 平成20年 平成21年 0 平成 22年 平成23年 宿泊者数 (平成23年鹿児島県の観光の動向から作成) 一学校数

この問題の解き方を教えて下さい。 どうやっても、150cm以上になりますm(_ _)m

思考·判断· 表現 しんちょう ねんせい しんちょう 4 まさやさんの身長は 150cmです。 これは, 4年生のときの身長の ねんせい しんちょう なん 10 にあたります。4年生のときの身長は何cmでしたか。 9 式·答え各10点[ /20 しき (式) 答え( のうらの問題もやりましょう。

苦手なので教えてください🙏 よろしくお願いします！ なるべく、たくさんの人の回答が欲しいです。

次のェとyの関係を式に表しましょう。 また, ( )の中に比例するものには○を, 反比例する ほんびい ものには△を,どちらでもないものには×をつけましょう。 正五角形の| 辺の長さxcmと, そのまわりの長さy cm。 (式) 2) 「年間で,学校の投業のある日x日と,ない日 y日。(1年を365日とする。) (式) 3) 家から駅まで900mを歩くときの, 歩く分速ェmと, かかる時間y分。 (式)

図、表、式を使って考える問題 3番の問題がわかりません。

167 図·表·式を使って考える問題(2) 関係を調べます。下の問題に答えましょう。 (1) 次の図のように, マッチぼうをならべて正三角形を作っていき, だんの数とマッチぼうの数の 表を使って,2つの数量の変わり方の きまりを見つけよう。 「だん 2だん 3だん 4だん ロO だんの数とマッチぼうの数の関係を表にまとめます。表のあ~⑤にあてはまる数を求め しょう。 2 3 4 5 6 7 だんの数(だん) 18 30 あ の マッチぼうの数(本) 3 9 口2 8だんの正三角形を作るには、マッチぼうは何本必要ですか。