小５、倍数、公倍数がわかりません😭

5 (4,7 ) → ( 次の3つの数の公倍数を小さい順に3つ書きましょう。 (2,3,4 ) → ( ) ) → ( (2,3,5 ) → ( ) → ( 2 (2,6,9 ) (6,7 ) → ( 4 (2,6,8

写真の問題のヒントをください.ᐟ‪‪.ᐟ 少しヒントをもらったら出来ると思うので、ヒントだけで大丈夫です。 出来れば、最小公倍数で考えるやり方のヒントをくれると嬉しいです！ なるべく早めにお願いしますm(_ _)m 注文が多くてごめんなさい💦

( □ (4) ある仕事を仕上げるのに、A君1人でやると45日かかり, A君、B君が一緒にやると20日 かります。 この仕事を、B君1人でやると何日かかりますか。 (

急ぎです。 このページの7番です。 塾の宿題なのですが、答えの解説を見ても分かりません。 明日はすぐ小テストなので、先生に聞く時間がありません…💦 解説付きが有難いです。（なくても式とかあれば助かります。）

17 右の図のように、1目もりが1cmの方眼を利用して、四角すいの展 開図をつくりました。これを切り取り、四角すいを組み立てます。 (1) 四角すいの高さは何cmになりますか。 (2) 四角すいの表面積と体積を求めなさい。

りんごの3番の問題が分からないのですが教えてくださいませんか。できれば解説もお願いします。

次の三角柱の体積は50cm²です。 角柱の高さを求めましょう。 (式10点、答え5点/15点) 5 cm 4cm 50cm 式 答え

写真の問題を､小3の妹が理解できるように説明したいのですが、分かりやすく説明をすることができません。 なので、分かりやすく説明する方法を教えてください。

すわ パーティー会場に丸テーブルが大小あわせて22個あります。 大きいテーブルに8 人ずつ、小さいテーブルに6人ずつ座ると28人座れないので,大きいテーブルに 12人ずつ, 小さいテーブルに8人ずつ座ることにしたら、 34席余りました。大き いテーブルは何個ありますか。 [女子学院中 ]

小学六年生の円の面積のやつです。黒い所を求めたいです。！お願いします！m(*_ _)m

(S) 5 8 cm -4 cm 4 cm (式) 答え (

夜起こすにすいません この問題わかりますか？ 私休んでて今日この問題が出たんですけど… わかりやすく教えてくれると嬉しいです😊 わかりやすじゃなくてもいいので教えてください。

① 三角形アイウの2倍の拡大図を、角イを中心にしてかきましょう。 イ ア ウ かき方 ① 直線イアをのばし、 直線イアの2倍の長さの ところに点工をとります。 ②直線イウをのばし、直線イウの2倍の長さの ところに点才をとります。 ③ 点と点を直線でつなぐと. 2倍に拡大し た三角形エイオがかけます。 43

この問題の解説おねがいします！ (4)です。 早めの回答お願い🙏します！

・正十二角形の対称の軸は何本ありますか。 (立教) (5) が下校して,1時間後には残りの2 より 35人多い生徒が 1人います。 (洗足学園) 5 (4) 全体の生徒の 6 下校しました。 まだ 49人の生徒が残っています。 全校生徒は □ (5) 1辺が4cmの立方体の積み木を積んで,たて 8cm,横12cm,高さ20cmの直方体をつくる 12cm

一回質問して回答がなかったのでもう一回質問させてもらいます。👈緊急 (4)の問題です。回答待ってます！

(3) 大小2本の棒があります。 大きい棒を小さい棒で測ると3回とれて, あと小 2 あまりました。 小さい棒の長さは大きい棒の長さのどれだけに 5 あたりますか。 (同志社) さい棒の (5) □ (4) 兄は7000円, 弟は3000円持っています。 兄のお金が弟の7倍になるためには, 兄は弟から、いくらもらう必要がありますか。 (近畿大附) ■ (5) 右の図は直方体をななめに切ったときにで きる立体です。 この立体の体積を求めなさい。 (文京学院大女子) 7cm

どうしたら答えが840になるんですか？

説 2 (240+40)円がはじめに持っていたお金の (1-1/23) に あたるから、はじめに持っていたお金は、 (240+40)÷(1-122)=840(円)セー 3