算数 小学生 約6年前 下の写真の問題が分からないので 教えて下さい! (練習問題 1 大の図のような| 稚の長さが6omの立方体ABCD-E トド9 村S98 ああ3 す 。 次の各問いに答えなさい。 8 旨 、D、 らを通る面て立方体を切り取ったとき、切り取っ <くきる2つの立体のうち、 頂点Cをふくおむ方の立体の体積 は何cWmてすか。 (2) 辺FGの真ん中の点と、辺GHの真ん中の点と、頂点Cの3点を通る面で立方体を切り取ってで きる2つの立体のうち、頂点Gをふくも方の立体の体積は何cmてすか。 (3) 辺ABの真ん中の点と、頂点F と、辺GHの真ん中の点と、 項点Dの4点を通る面て立方体を切 り取ったとき、切りロはどのような図形になりますか。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 緊急早めに教えてください。 区の図のように、 1番目の正三角形の各辺の真ん中の点を結ぶと、形も大きさも同じ正 三角形が 4つできます。 真ん中の正三角形を黒くぬり、 2番目のようにします。さらに、2番 目の自い正三角形について同じように4つの正三角形をつくり、 3番目のようにします。 このように、3番目の後も自い正三角形の内側に黒くぬった正三角形をつぎつぎに作ってい きます。 次の (1)、(2) の各問いに答えなさい。 区 1 番目 2番目 3番目 4番目 (1) 6番目まで作ったとき、 6番目の中にある、 黒く ぬった正三角形は、 全部で何個になり ますか。 (2) 村上の自い部分の面積の合計は、 5番目の自い痢分の面積の休合 で2 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 約6年前 早めに教えてください。 3 作の図は、辺ADと辺 BCが平行で、辺DCと辺BCが垂直である台形AB CDです。 辺人AB上に点Pをとり、辺BCと垂直になるように線PQをひきます。 これについて、次の (1)、(2) の各間いに答えなさい。 (1) PQの長さが4cmのとき、台形ABGC 8 Ne Dの面積は、三角形P BCの面積の何倍です か。 (2) 三角形P BCの面積と三角形PDAの 面積の比が、6 : 5になるとき、三角形PC Dの面積を求めなさい。 EGG 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約6年前 ⚠️緊急早めに教えてください。 4 | 正方形と長方形をつなげた、同じ形、同じ大 1 きさの図形Aと図形Bがあります。この2つの図形 。 ーー を、右の図 1のように辺どうしをびったりとくっ pam | に生 けて、直線上にそっておきます。 人 次に、 図形Bを固定したまま、図2のように、図 。 10qm 形Aをこの直線にそって毎秒 1 cmの速さで右に重 かし重ねていきました。 図2 図 3は、図形Aが動き始めてからの時間 (秒) ii と、図形Aと図形B が重なる部分の面積 (cm2) と の関係を胡したグラフの一部です。 これについて、次の (1) ~ (3) の各間いに徐え なさい。 未解決 回答数: 2
算数 小学生 約6年前 緊急早めに教えてください。 14 | カ形と長方形をつなげた、同じ形、同じ大 図 きさの図形Aと図形Bがあります。この2つの図形 を、右の図 1 のように辺どうしをぴったりとくっ sg けて、直線上にそっておきます。 次に、 図形B を固定したまま、図2のように、図 形Aをこの直線にそって毎秒 1 cmの速さで右に動 かし重ねていきました。 図2 図 3 は、図形Aが動き始めてからの時間 (秒) と、図形Aと図形Bが重なる部分の面積 (cm?) と の関係を表したグラフの一部です。 これについて、次の (1) て (89 の各問いに答え なさい。 オプ 5 cm うっ2 cm 図形A 図形 10 cm ーー 図形A 図形B 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 なるべく早めに教えてください。 正方形と長方形をつなげた、同じ形、同じ大 図1 きさの図形Aと図形Bがあります。この2っの図形 。 。"”、 を、右の図 1 のように辺どうしをぴったりとくっ s。。 2 Fe けて、直線上にそっておきます。 時だだ 図形B 次に、 図形B を固定したまま、 図2のように、図 。 10qm 形Aをこの直線にそって毎秒 1 cmの速さで右に動 かし重ねていきました。 図2 図 3 は、図形Aが動き始めてからの時間 (秒) と、図形Aと図形B が重なる部分の面積 (cm?) と の関係を表したグラフの一部です。 これについて、次の(1) て (3) の各問いに答え なさい。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 文章の意味がわかりません。 教えてください。 |発展一|集一20(発) 5 | 右の図のように, | 辺が4cmの正方形 の紙を4 まい重ねました。全体の面積 を次の()て③の考え方で求めましょう。 (|) 右の形の3 つ分の面馬 と正方形の面積のと考え | て求め合8の.。 <) た - 著え 人の 1辺が2cmの正方形のいくつ分の面積かをもとにして東め wm あも52 。+ 括るwき間 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 どうなりますか? おはしが動いても, 長さがかわらないもの? トの図のように, 正方形の形をしたお弁当箱 A B C D と, 正方形の 1 辺と同じ長さのおはしP Q がありま SS す。点Pがへから日へ, 点QがBBから Cへ動くとき, 人 P Q の真ん中の点 M はどのように動きますか。 次の N の②~⑳⑦の中から 1 つ選び, 記号で符えなさい。 1 上の図のように., 円の直径を 1 辺とする三角形は直角三角 形になります。 A D 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 なるべく早めに教えてください。 (5) 辺の長さが10 cm、3cm、4cmの直方体があります。 この直方体を同じ大きさの直方体に 2 個以上に分けます。例えば、 5 cm、 3 m、 2 qmの直方体に分けるならば、 同じ大きさ の直方体が4個できるし、5cm、3qm、 1 cmの直方体に分けるならば、同じ大きさの直 方体は 8 個できます。このように、1 辺の長さがすべて整数 (単位はcm) となるような 直方体に分けるとき、分けてできる直方体 (立方体は含みません) の大きさはすべてで 何種類作ることが考えられますか。ただし、たて、よこ、高さの順番が 2 cm、 1cm、1 cmの直方体も 1 cm、 2m、 1 cmの直方体も、 1 cm、 1 cm、 2cmの直方体も全て同じ種類 の直旋体とみなし、1 種類と して考えて答えなさい。 (6 ) ある任事をやりとげるためには、紋 さん 1 人なら1日 4時間働くとして、4 日かかりま す。その住事を 明 さん 1人なら1日 6時間働くとして、2日かかります。この仕事を2 人でやって 2 目で終わららせるために、 1日目は弘さんが 5時間、明さんが 3 時間働きま しレた。 2日目は弘さんと明さんの 2 人が同じ時間働くことにすると、 2日目は2 人が何 時間働けば仕事をやりとげることができますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 緊急早めに教えてください。 (3) 右の図のよ うに底面が正方形で高さが 10 cmの四 角柱ABCDEFGHがあります。 辺CGのちょう ど真ん中の点Mに直線人 たら長さ 10 mでした。 このとき存】 が交わったところにでき る小さい: 求めなさい。 解決済み 回答数: 1