赤で囲んでるところがわかりません 教えてください😖💦

3 次の文の にあう言葉を、 Dから選んで書きましょう。 (各4点) の 第2次世界大戦のあと、 世界は7メリカ合港国 を中心とした の 西側の国々と、 YEIト ほを中心とした東側の国々が対立 3③ 4 しました。 全 たい状争とよばれたこの対立は、 や 5 ひげき など、同じ民族が2つの国に分けられる悲劇を生みまし ひろ しま ながさき 6) た。また、広島や長崎の願いもむなしく夜兵 が次々に開発 されました。 けいざい そのような中、 角単 で経済が復興した日本は、195| 年 サンフランシスコキ和条約 を結び、独立を回復しました。さら 9) にアメリカとは、P日*全供障委約を結び、つながリを深くしました。 ー方、1956年には のと、1972年には、中華く民芸和目 10 との国交を回復し、世界の平和に向かって努力してきました。 ほしょう れんぼう 日米安全保障条約 朝鮮戦争 サンフランシスコ平和条約 ソビエト連邦 アメリカ合衆国 核兵器 朝鮮 ドイツ ちゅうか じん みんきょうわ こく がっしゅうこく 中華人民共和国 かく 冷たい戦争 [4 次のうち、第2次世界大戦後の出来事5つに○をつけましょう。 (各2点) しみんびょうどう かい かく )四民平等 2 ( )農地改革 の(。 )米騒動 ⑤ ( ③ ( )国際連合 こめ そう どう けんぼう ち そ かいせい )日本国憲法 ⑥ ( )地組改正 とうきょう )ベトナム戦争 ③ ( o ) 東京オリンピック 59

求め方を教えて下さいm(_ _)m

ニがポイント 0 木から4mはなれた場所てで木の先Aを 見上げたら、その角の大きさは30°でした。 目の高さをI.5mとするときの,この木の 実際の高さを求めます。 30℃ B [思判表く式·答それぞれ15点〉 1.5m 4m Hm エーピーシー の 右の口の中に, 直角三角形ABCの TO0の縮図をかきましょう。 しゅくず エーピー 2 のでかいた直角三角形の, 辺ABの 長さをはかって求めましょう。 へ 40 エーピー ③ ABの実際の長さは何mですか。 式 答え( ④ 木の実際の高さは何mですか。 式 答え( ン 2 右の図は, 学校のしき地をっ0 の エー A

あってるか教えて下さいm(_ _)m

練習 1 縮尺1: 25000の地図上で長さをはかったら, 次のよう! 実際の長さを[ ]の単位で求めましょう。 しゅくしゃく の 20cm [km] 2 8cm [km] 2500 と5 20 こ00 ( 5km ( 2 km 280000 3 1.2cm [m] 4 ④ 0.4cm [m〕 25000 X 。 (300m) 25000 y u9 ( 100 ) 2000 2 池のはばを求めるのに縮図をかいたら, 右の図の ようになりました。 ABの長さは実際には12mでした。旨 池のはばBCの実際の長さは何mですか。 8.5cm エー ピー シー C 6cm ( (Mm) A YS 7、

相似の問題です 求め方を教えてください！ よろしくお願いします！

実戦問題22 右の図は、中心角が90度で半径が 1cm、 2cm、 3cmのおうぎ形を 中心0で重ねたものです。 また、 2点C、 Dは弧 AB を3等分する 点です。しゃや線部分アとイの面積の比を最も簡単な整数の比で求め。 かんたん D なさい。 答え B チャプター2 辺の比と面積比の17解法 I

中学受験対策の問題です。 解き方もできれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします

実戦問題11 オケ 小 AとBが「P-Q」 という同じひき算を計算したところ、 Aは正しく計算したので答えが 269 になりましたが、 Bはひく数Qの一の位の数を見落とし、Qより1けた小さい数をひ いてしまったので、 計算の結果が524になりました。 Pはいくつですか。 答え チャプター4 数の問題に強くなろう

この2つよく分からないので教えて欲しいです、！ 3番は全部書いてたら分かんなくなります。 急いでます

ステップ回 問題に答えましょう。 3右のような4枚のカードがあります。 こ のカードのうち, 3枚を並べてできる3け たの整数をすべてかきましょう。全部で何 個できますか。 まい 0||2 なら 4||6 4 赤, 白, 黄, 青の4色のうちの3色で, 右の図のア,, ⑦をぬり分けて, 旗をつ くります。全部で何とおりの旗がつくれま すか。

教えてください🙇‍♀️

m 校舎の実際の高さは何mですか。 A m 1.4m B/50° C 10m 日

②のおよその面積の求め方を教えてください🙇‍♀ 答えは45k㎡になります。

の地図を使って, いろは島の 実際のいろは島のおよその面積を求めまし ょう。 200000 4.5cm いろは島 5cm 1 この島は, およそどんな形とみればよい ですか。 ② およその面積を求めましょう。

割合の文章題が苦手です…… 割合はギリ分かりますが、比べる量ともとにする量が分かりません⤵⤵ 見分け方などありますか？教えてくれたら嬉しいです！ （小5の問題です）

2、3、4が分かりません！教えてください😭

実カアップ ロ A, B, Cの3人が持っているお金の合計は, 14000円です。 Aが持っているお金はBが持 いるお金の3倍より1000円多く, Cが持っているお金はAが持っているお金の2倍です。 A Cは、それぞれ何円持っていますか。 12 次の 容器A, B, Cにそれぞれ何Lかずつ水が入っています。 はじめに容器Aに入っている水の量のい)(2 25%を容器Bに入れ, 次に容器Bに入っている水の量の20%を容器Cに入れ, 最後に容器Cに入 ている水の量の30%を容器Aに入れたところ,容器A, B, Cに入っている水の量はそれぞれ 27L, 40L, 28Lになりました。 はじめに容器A, B, Cに入っていた水の量は, それぞれ何し口(3) すか。 C 口(5) まい 13 何枚かカードがあります。 はじめにAが全体の会より3枚多く取り, 次にBが残りの今より2 枚少なく取ったところ, 残りのカードは8枚になりました。はじめに, カードは何枚ありましたか。 口4 姉と妹でつるを折りました。姉は全体の合より8羽少なく折り, 妹は全体の より3羽多く折 2 りました。姉と妹はつるを合わせて何羽折りましたか。 15 右の円グラフは; 学校の前を通った乗り物の台数について, 種類ごとの割 合を表したものです。 乗用車を表すおうぎ形の中心角の大きさは151.2度で、 自転車を表すおうぎ形の中心角は, バスを表すおうぎ形の中心角より21.6 度大きいです。また, 学校の前を通った乗用車の台数は189台です。自転 車は何台通りましたか。 わり その他6% バ ス 自転車 乗用車 トラック 26% A, B, C, Dの4人でお金を分けました。はじめにAが全体の一を取り, 次にBが残りの 2 200円少なく取り, その次にCがBが取ったあとの残りの 5 3 より400円名(配 と レーフ