算数 小学生 約4年前 どこで四捨五入すればいいのですか?? 教えていただきたいです。 し しゃ ご にゅう 各5点 1 四捨五入して,[ ]の中の位までのがい数にしま しょう。 o160000 1 の 45372 [千の位) 180000 2186049 [一万の位] 未解決 回答数: 2
算数 小学生 約4年前 六番が分からないです。 どなたか求め方でいいので教えていただきたいです。 答えは大丈夫です。自分で頑張ります。 6 あの角度を計算で求めましょう。 180 90 40° あ 未解決 回答数: 4
算数 小学生 約4年前 現役高校生ですが、全く分かりません…解ける方よろしくお願いします! *3 下の図のように, 直方体の形をした箱に, ひもをきっちりとまきつけます。 このとき, ったひもの長さは, (図 1 )では 98cm.(図2)では 136cm,(図 3)では I60 cm でした。 これについて,あとの問いに答えなさい。ただし, ひもの太さは考えないものとします。 (図1) (図 2) (図 3) TSPU 「 /-///を /1/10 Sしは たて mo ) 高さ CW. 横 x す laーつせい海っ 合 (1) 高さは何 cm ですか。 (Cma)s=SXPXS1お本古直の (Cmo)0 (2) たては何cm ですか。 すす(Smo)or%3DIS+0a) (3) この直方体の箱の体積は何 cm3 ですか。 未解決 回答数: 2
算数 小学生 約4年前 B問題からわかりません💦 何故その答えになるのかを 教えて欲しいです! ■A 問題 次の問いに答えなさい。 口(1) 分速200 mで進む自転車が28分に進む道のりは何kmですか。 口(2) 秒速 10mで走るネコが3km走るのに何分かかりますか。 5.6 km| (2) 5 分 ■B問題 次の問いに答えなさい。 ロ(1) 太郎くんは午前7時50 分に家を出発し, 300 mはなれた学校に行きます。 家から 90mはなれ た集合場所までは分速 45mで進みました。集合場所についてから5分後に登校班の児童がそろっ たので学校に向かったところ,8時4分に学校に着きました。集合場所から学校までは分速何m で進みましたか。 口(2) 120 kmはなれた A地点とB地点の間を,行きは毎時 60 kmの速さで, 帰りは毎時 40 kmの速 さで自動車で往復しました。 このとき,往復の平均の速さは毎時何kmですか。 mit 分速 30 毎時 48 km m ■C問題 長さ 135 mの普通列車が秒速 18 mで走っています。 口(1) この列車が長さ 1125 mのトンネルに完全にかくれているのは何秒ですか。 口(2) この普通列車の反対方向から,長さ 145 mで秒速 22 mの急行列車が走ってきました。普通列車 と急行列車がすれ違い始めてからすれ違い終わるまで何秒かかりますか。 55 秒|(2) 7 秒 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 これってどうやってやるんですか? それぞれの答えも欲しいですm(_ _)m 口にあてはまる数を書きましょう。 0 30Lの7%は Lです。 2 2kgは, 5kgの %です。 3) mの25%は1.5mです。 2000円の品物を, 20%びきで買うと, 円です。 4) 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 よく考えたのですが、わかりませんでした。 わかる人がいれば教えて下さい。🙇♂ 図 A, B, C, D, E, F, G, Hの8人が, 右の図のような2階建てのマンションに各部屋1人ずっ 住んでいます。D~④のことがわかっているとき,それぞれの部屋に住んでいるのはだれか答えなさい。 の Cの部屋番号からAの部屋番号をひくと, Fの部屋番号になります。 Hの部屋ははしにあります。 Gの部屋の両どなりはBとHの部屋です。 の Dの部屋はAの部屋のとなりではありません。 |201号室(202号室 203号室 204号室 101号室102号室103号室104号室 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 桃太郎の問題がわかりません。 わかる人いれば教えて下さい。🙇♂ )桃太郎が,犬, サル, キジを連れて川を渡ります。 ふねは1そうありますが, 小さいので、 桃太郎が乗ると,あとはどれかーびきしか乗せられません。 ところが, 犬とキジを桃太郎が いないところに残せば, 犬はキジを食べてしまいます。 犬とサルを残せば,けんかをして けがをしてしまいます。 桃太郎は, どうすれば無事に三びきを連れて川を渡ることができる でしょうか。 未解決 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 計算の工夫の問題がわかりません。 わかる人いたら教えて下さい。🙇♂ できれば解き方も教えて下さい。🙇♂ (勉強した日 月 8 計算のきまり ⑤ 計算のきまりを使ってくふうする問間 きほんのフーク 答え8 1箱の重さが102gのあめを, 26箱買います。 重さは, 全部で何の りますか。 102×26を筆算でしてもい いよ。でも,I00のかけ算は 計算しやすいから,ふくざつな 計算をするより、まちがいが少 なくなるね。 と考えると。 とき方 102=D100+ しど 重さを求める式は、 102×26=(100+ となります。計算のきまりを使うと, ×26 Oた式のの (100+ )×26 (■+●)×A=■×▲+0 (■-●)×A=■×A-● =100×26+ ×26 =2600+ 答え 11さつ98円のノートを42さつ買います。 代金はいくらですか。 98=100-2と考えて 98×42=(100-2)×42 と 計算のきまりを使ってみよう。 答え 21.4mのテープがあります。 友だちから長さ3mと 0.6mのテープをもらいました。テープは全部で何m になりますか。 式 計算のき 答え 3たてに4こ, 横に3こクッキーを入れた箱を25箱 作るには, クッキーは何こいりますか。 答え ョ ポインE いろいろな計算のきまりを使って, 計算のくふうができるようにしましょう。 いってみよう… 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 詳しくお願いします🙇♀️ お願いします🙇♂️ って つ 2 40 6年のまとん 4 変化と関係 口 右の表は, そうたさんとせいこさんの家の畑の面積と, とれたゆずの重さを表しています。 畑の面積ととれたゆずの重さ 面積() 重さ(kg) どちらの畑の方がよくとれたといえますか。 そうた 350 500 せいこ 250 400 (考え方) 答え( 未解決 回答数: 2