算数 小学生 5年弱前 式や解説もお願いしたいです! Jまいまるこ さ みい 五 7 何こかのご石を, すきまなくならべたところ, ちょうど正方形ができました。そこで、 1辺のこ 数が「こ少ない正方形をつくりなおしたところ, 31 こあまりました。ご石は何こありますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 分かりません。解説とお願いします しょうすうだいいち い ししゃ ごにゅう 8「ある小数」を10倍して小数第一位を四捨五入すると 49になり, 9倍して小数第一位を四捨五 入すると45 になります。「ある小数」 の小数第二位の数字を求めなさい。 もと 〈東京農業大第一高中〉 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 (2)、(3)が分かりません。出来れば解説をお願いします🙇♂️ にある2 6 にあてはまる数を答えなさい。 リ ある数に,その小数点を1けた右にうっしてできる数をたすと,108.57 になりました。 ある数は です。 〈甲南女子中〉 立 かいとう (2) 計算をして解答用紙に答えを記入するとき。小数点を書きわすれてしまったので, 正しい答え さ ( です。T 本をこ面の との差が121.77 となりました。正しい答えは 〈鎌倉学園中〉 8合 の で て=4.8- +5.2 (ただし, の中には同じ整数が入ります。) く江戸川女子中〉 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 (3)が分かりません。そもそも問題の意味が分からないです…笑 問題の意味と解説ができる方…よろしくお願いします! 欲張りでごめんなさいm(_ _)m 元 回型 1|下の数直線について答えなさい。 50000 (一後の他 特全お難空 上oい() ア) ウ ちょう (1) のが2兆,①が4兆5000憶を表すとき,のが表す数はいくってすか。 る県の人 、 次の おく 口は 4985024人でした。この数を さい。 の位式す 000001| EsRPO1 (2)のが4億7000万, ②が|| 億 1000万を表すとき、のが表す数はいくつですか。 立 たがい数 (3) 上の数直線は3cm ごとにめもりがつけられているものとします。 ①が2兆, ⑦が2兆2200 01 下おJ ト mml3円円 0001 J こる 人 >金土ち見 億を表すとき,0を表す点からのまでの長さは何 cm ですか。 R |の神) 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約5年前 「あるお店で、おにぎりとハンバーガーの安売りをしています。 もとの値段と値引のあとの値段を比べて、より安くなったのはどちらでしょうか。 おにぎり 160円から110円 ハンバーガー 200円から150円」… という問題の解き方が分かりません。答えは、おにぎりだそうです。... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約5年前 (2)の解き方がわからないです。解説も出来ればよろしくお願いします🙇♀️ 7 たて20 cm, 横32 cm の長方形の画用紙に, 同じ大きさの正方形の色紙をすきまなくしきつめ ます。できるだけ大きい正方形の色紙をしきつめるとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 正方形の色紙の I 辺の長さは何 cm ですか。 (2)×正方形の色紙は何まい必要ですか。Sこさこ入 ちざる こ焼入のをtstるす 分けた 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約5年前 1、2どちらもわからないです…… 出来れば解説もお願い… [2] 36 個の商品を,箱Aには3個ずつ,箱Bには4個ずつ, 箱Cには5個ずつ入れます。3種類の 箱 A, B, Cをそれぞれ少なくとも1箱は作るものとし, 商品は余らないものとします。 の 箱Cをなるべくたくさん作るとき,箱 A, Bはそれぞれ何箱になりますか。 A( 箱)B( 箱) 2 箱Aの数が箱Cの数の3倍になるとき,箱A, Bはそれぞれ何箱になりますか。 箱)B(大一箱) 1英 作会 菌 妙上 A( 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約5年前 イの角の角度を求めるんですが、全然わからなくて、、 できれば式、解説をお願いしたいです。よろしくお願いします。オネガイシマス( ̄^ ̄)ゞ の大きさを求めなさい。 52°% 32 イ 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 5年以上前 至急至急至急至急至急至急至急至急至急!! 教えてください!!分かりません!! お願いします!!! 25 倍 キー くぎの数(本) 2 呈 0 0 2電NII) 226 2 NE才ゃ ュノ 25 倍 る度 友達に食べてもらうため 小雲粉を| kg 買いました。 砂糖は 何 g 混ぜればよいか, 較才さんのやり方て銘半し ましょ 説明 さなえ ざきをの読明 (4) さきをえさんは, くぎの数と全体の宣さの関係を利用して, 同じくぎ究半友いそ 乃する方法を考えています。 まず, くぎ 20 本の重さを量ったら, 54 g でした。 そこで, このくぎ500 本を用意する方法を次のように説明しました。 くぎの数と全体の重 〇人税になります。 。 500 テ20 =25 さは革例しています。 OO CC ZS 條(3が り表しだ8 次に。 をぎの重さも 255代520 54X25三1350 だがらら /でくGS を1390'9有5NS 細 まさしさんはケーキを作るとき, 砂精16g 小麦粉 50 g を混ぜます。 小麦粉の重さ(g ) SA 1「066 砂糖の重さ(q) ド @ 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6年弱前 なるべく早めに教えてください。 (5) 辺の長さが10 cm、3cm、4cmの直方体があります。 この直方体を同じ大きさの直方体に 2 個以上に分けます。例えば、 5 cm、 3 m、 2 qmの直方体に分けるならば、 同じ大きさ の直方体が4個できるし、5cm、3qm、 1 cmの直方体に分けるならば、同じ大きさの直 方体は 8 個できます。このように、1 辺の長さがすべて整数 (単位はcm) となるような 直方体に分けるとき、分けてできる直方体 (立方体は含みません) の大きさはすべてで 何種類作ることが考えられますか。ただし、たて、よこ、高さの順番が 2 cm、 1cm、1 cmの直方体も 1 cm、 2m、 1 cmの直方体も、 1 cm、 1 cm、 2cmの直方体も全て同じ種類 の直旋体とみなし、1 種類と して考えて答えなさい。 (6 ) ある任事をやりとげるためには、紋 さん 1 人なら1日 4時間働くとして、4 日かかりま す。その住事を 明 さん 1人なら1日 6時間働くとして、2日かかります。この仕事を2 人でやって 2 目で終わららせるために、 1日目は弘さんが 5時間、明さんが 3 時間働きま しレた。 2日目は弘さんと明さんの 2 人が同じ時間働くことにすると、 2日目は2 人が何 時間働けば仕事をやりとげることができますか。 解決済み 回答数: 1