算数 小学生 6ヶ月前 数的処理の問題です。 わかりやすい解説をお願い致します。 A~Gの7人が同じコースを往復するマラソンをした。スタート後、しばらくして7人の順位が決まり、その後の順位の変動はなく1人ずつ折り返しゴールしていった。次のア~オがわかっているとき、ゴールの順位として正しいも... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 8ヶ月前 この問題どうのように解きますか? やり方を教えてください 合計は2830円でした。 りんごを何個買いましたか。 MAO ST8A (II) (4) AさんとBさんの所持金の比は7:5です。 AさんがBさんに500円渡したところ, 2人の所持金の比は4:5になりました。 AさんとBさんの所持金の合計は何円ですか。 +J md m of (SI) .(SI) 8-2.9-3.7 川の上流と下流それぞれに船着き場があります。 この船着き場の間の6km を船が行 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 至急です‼️ 小4「計算の順序」です。 何回も計算して答えも見たんですが、どうしても順序の決まり、式の意味などが理解できません。 わかる人、見ていただけますか。 (8) {15× (-22) - 7} × 2=76 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 分数同士の割り算はできるのですが、小数になると、「あれっ?これって分母どっちだっけ?」とわからなくなります。 誰か、詳しい方教えてくださるとありがたいです☺️ 4 11/÷0.35 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約2年前 ここの9️⃣がわかりません! ずっと計算する方法でやったら答えは出るのですが、もっと簡単に計算できる方法はありませんか?? BONA 1から25までの整数の積1×2×3×・・・・×24×25 を計算したとき,その末尾 19 に0が 個連続してならびます。 答. 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 1番上の問題の解き方教えてください 右の図で、BD、DE、EF FG、GC、 CAの長さはすべて等しく、三角形ABC は角ACBが90度の直角三角形です。この とき、角ABCは何度ですか。 B 目的を明確にして、手がかりをさぐる 成り立ちをその理由とともにとらえる 第30回 平面図形 図形のいろいろな性質 学びのねらい ステージⅢ 右の図のように、長方形の紙ABCDを、BDを折り目と して折りました。 角アの大きさは何度ですか。 正六角形と正三角形が右の図のように重なっています。このとき、 分の角度は何度ですか。 E F 124 120 120 F E 56° 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 5年の算数だよ 1枚目は① 2枚目は③教えて欲しい (出来れば式も) 「使ってみたい」 思考技法を選び、 次の計算をしましょう。 1/2+(2/3×1-3/8÷7号) ② (3 23 3号÷6×50-188×115 4 4.5- ⑤21/-/1/3×(3.2-1.7) 6 17- 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 全く分からないのでヒントとか、図形とかこういう問題の時に気にすること教えてください! (3) 下の図は,三角形ABCを面積の等しい5つの三角形に分けたものです。 BC=60cmの とき, FGの長さを求めなさい。 16SJAY GAJA B E 3457253 END $30 ASC083 **ON 14001 F SI G C 解決済み 回答数: 1