本当に急いでいます！！ 答えはイです。　 なぜコウノトリが減るのですか？ 13時30分までにおねがいしたいです。

ように、ユウノトュ 0 下線部b の リは小さ な動物を、 さな動物はほかの動物や柱物を食べで9、 1人 ぅ ・食われる」 の関係が成り立っていま の図 は、その脆作を表したものです。 イ玉にとラこの 豆だけを農薬で全めつさせたとき、 イネの収かく量 ょコウノトリの数はどのように変化すると孝有ら| で符えなさい。 | イネの収かく量 ア | 増える

合ってますか？

ュー ーー 計生とミュっバーのとmゃ還をそいそい可ことに ゃジテっと 詩えキしょっ < 9 のにへる加了チェネッ <の ぷる の 大ののの. ののうと. ェャ > の 6のが本 し本のにとける を西に の(や )てのにェっ てちがう 」- の 示の琶を洛テと. とののにとける胡は.1 の( 〇)電える の )友らら タい 店のグラフほ. somLと100mLの水にとける信者とミ ュッバンの重を春しています。 次9 賠いに答えましょう。 5二いつW (り 50mLの水にとける夏が多いのは. 食 6 舞とミョウバンのどちらてすみ。 宝: の)会孝 ( フミョウ と (の700mLの未にとける重が多いのは. 食 。 区20 瘍とミョウバンのどちらてすみか< 重o C〇)全導 ( )ミョウバン JI (⑳) グラフから. 水の量が2倍になると. SO \Q 未の重 とける胡は何伴になりますか。 ( )2倍 (の)3倍 ( )4簡 rt 1つ5京なぞ! の時を増やすと。ものが | とける・とけ残る ! 量も(人 また. 一定の量の水にとけるものの量は、とかすものによっ | 2人請 ※まっている ・決まSていない 。 内 診 (!庶才とミョウバンでは. とける重にちがいがあり. グラフからどちらが - ります。

天気の変化と雲の様子の関係について教えて下さい。至急よろしくお願いします。

3️⃣の問一を教えてください！ 至急です！

[3 魚の粉を熱して燃やすと酸化鋼に。 マグ 蒸して燃やすと酸化マグネシウムになりりまず: シウムの重さと燃やしてできた物質の重き ると, (グラフ) のようになりましたごに 問いに答えなさい。 韻1 紹の物2.0g を燃やすのに必要かな机来は何 問2 酸化鍋をつくるとき, 作と酸素の重さの比はと いますか。最も簡単な整数の比で答えなさい請 問3 酸化マグネシウム中の酸素の重さの割合は 間4 一定量の酸素と結びつく鉛とマグネシウム7 間5 マグネシウムの粉と銅の粉を6 gずフ混ぜ合 素が必要ですか。 * 師

Aは長さ20cm重さ80ｇの均一の棒とあるんですが棒とは何ですか？ あとこの問題のやり方？を教えてください!!

新しい重のみつけ方 る Aは長さ20cmで, 重さ80gの均一な棒で. Bは40cmで, 重さ20gの均一 を中心をそろえてつなぐことを考えます。 〇右の(図 2 )は棒A・Bの弟面をあらわしてい ます。 それぞれの重心を・で表しなさい。 *^とBの理のの下は2 (lomありょ 才。 この長さをてこの棒と考えて, つり合い を考えると, (図3)のように, Aの重選Cには KO Bo韻spcd() sost りが下がっていると考えられます。 な棒です。この 2 本の棒 2ニー」 (圏2)

水色のマーカーの部分がわかりません❗() 教えてください❗

0、 ペペ [同 ろうそくが燃えてできる気体 ろうそくが燃えるとできる気体は何だろう? 8 sl# 友 ゴ 石雄水が白くにごっだ一 科応ると。 SO 0ができるものには, 木・紙・本炭・緑こう ソリン・アルコール・ガスなどがある。 末をまとめてみると..] ろうそくが燃えたあとのびんの中の気体には』 交 り_ ニニ 本を7/及吉が多くふくまれる。 還 ろうそくを燃やしたあとの空気の変化 気体検知管の使い方をしっかり覚えよう! 1

まだ、習ってなくて分からないので教えてください お願いします

(《⑰) ②⑦で求め大番度の値と表 2 を参あにし がどのような物質でできていぁふか 9人 まや< 8京) り (①と同じように体積を調べよう として, 水を入れたメスシリンダーにポリプロピレンで できた物体を入れたところ, 水に沈みませんでした。それはなぜですか。[ポリプロピレ ンの深度」 の言葉を使って簡潔に説明しましょう。 4

わかりません 教えてください

枯嘱と鉄の棒を使って、調べる実験を行おうとしました・ しかし、琴で使おっとした栓紅石と贅の棒は、同じ色、同じ形でした。 なので、どちらが石でどちらが鉄の棒かわからなくなりました- 屋かの導愉やものなどを使わないで どちらが左石でどちらが鉄の棒かをわかる方法を考え、トド で絵でかいてもいいですが、見た人がわかるよう| に説明もかきましょう> <おうちの人と一緒に考えてもかまいせん>

理科の課題で、サボテンについて調べているのですが、人間との関係は？と言うところがわからないので教えて欲しいです！ あともしよろしければ、サボテンがどうやって生えるかも教えていただけるとうれしいです！！ お願いします🥺

④人間との関係は

教えてください！

グラフのア, イのところては, それぞれ水はどのような グラフのア, イの慢度はそれぞれ約何Cじこてしょうかが。 () 温久 15 20 25 放し哲めてからの時間 (分) 10 うか。正しいものを選びましょ う。 : 固体だけ イ: 気体だけ : 固体と液体 イ: 気体だけ ・ 固体と液体 イ: 液体と気体< : 液体だけ イ : 液体と気体 @@@らG SS ① ア:約10C イ:約50で ② ア:約一10でや イ:約100でや ③>ア : 約0で イ:約100で 、@)ア:約50でC 。イ:約100で