理科 小学生 7年以上前 教えてください!お願いします! 人^) 生物実験 「細胞の観察」 人 目的) 用録を用いていろいろな細肥を観察し、その構造を調べる。 和争のつくりと基本提作を理作する。 @高倍率(60O倍)でピントを合わせる。 $原細胞と真細胞の構造の違いを確認する。 テリに ・ 池相飲料(乳机画) ・ ネンジュモ(シアノバクア 材料) オオカナダモ ・ ドライイースト(本) 薬品) 委色液…‥本酸オルセインメチレンブルー は 間内) 光学和書昌明.検巡セット(ピンセット・柄付き針・スポイトなど)-スライドガラス・カバーガラ (欄眼レンズメ15 ・ 対物レンズメ10、x4O 使用)倍率x150 と x600 で| で所生操作シ に ①ー方の手で生身(アーム)を握り、他方の手で針台を支えて運ぶ。直時日光の当たらないこ 時るい安定したどこ け、次に対物レンズをレコ H ⑧プレバラードトをステ リップで図め、絞りを開き、接レンズをのぞきながら 反射を動かして視野を明るくする。 反笛鏡は、低倍率では平面和、高倍率(40O倍以上)では四面億をた用いる。 @無点(ピント)を合わせ: 1)対物レンズを低倍率にし、横から見なが(相生)調節ネジを回して対物レンズと プレパラートを近づける。 6 2)接員レンズをのぞきながら(相動調節ネジを回し、ブレバラートから志ざけなが 倍率を上げる。 1)低倍率でピントを合わせ、観察したい部分を中央に移動させる。 2)そのままレポルバパーを回して対物レンズを高倍率にし、(和調節ネジでピントを合わせる。 ーー < Fatる) 考和1) 顕微鏡の各部の 名称を記入せよ。 *生物基礎 教科書P12参照 上上2) 所人名作ご④について、 株部のよう 6 間蛇3乾表包歌多K人rv3人生に1のg放(tuRい本 があ37る @ 未解決 回答数: 2
理科 小学生 7年以上前 分からないので教えてください 学力調査トレーニング 理科6年 人馬 5 則 さとみさんは台所て, 砂糖木と食塩水をつくろうとしています。 まず初めに, 小さじを使って砂糖を 次に, 同じ小さじを使って塩を109 109はかりとりました。 はかりとろうとしましたが うまくいきませんでした。 砂糖と同じように, 小さじて 5 はい入れたら, 10g以上に なってしまったわ。 さとみさん (|) 小さじで同じ分量をはかりとったのに, 砂炒と堀で重きがちがった理由を。 体積 という言葉を使って, 説明しましょう縛識論 ce | 未解決 回答数: 3
理科 小学生 7年以上前 ここ教えてください "プ 7] 手と月衝〒重の *mEnマン ( り うと粟巴静の國 '且選のGW ( ) 劉 CTキミ時芽和をと1( ) "1ままスギ ういと:)和をモ修の銘\ ( ) >ををうと > 人を司 7) > 條、ををスン ジ、を同者 ををまェ価てウスのの 開NR〒F)よいとをの② と) スンツジ、%同境 ^モうコ隊R可 のと包をと当箇そ( ) *み記う|税回 "やと選ほと逢補( / 6 "とTY]ま朋とる〇のに)和をまき>のをいゴ O *マコ持シ醍芝王太のイマ押| 未解決 回答数: 1
理科 小学生 7年以上前 教えてください! jいに答えをきい< のPE拓3たウに葵みナのロン しpeスケラチするときの方法として。王し ( ) ク 7のとちらみ。安で符えなさい た療で恒ねがきし。立体的にかく< イ 拓いではっきりとかく< ト 中の小さな生物を打計した。図2回 めにましたものである。 の回 リ 全体を朋るくするとき。還1のADのどの攻 ばよいか。2つ選び記号で科えなざい< ( の 所人釣のビントを合わせるとさの操作として正じの のアーエを左から片に並べなさい。 3 ( 回して赴穴しだたいものがは ょと丸物レンズをできるだけ近づけz証 ょをステージの上にのせる。 8 ょとお物レンズをゅっくりと速る誠計 対物レンズほ計 アァ しgりを 』 イ ブレバテ ウ プレワウ 2 人9 この規では 拉眼レンズは10佑 疫角の倍率は何倍か。 人 同2の生牧X 司2 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 7年以上前 4番の問題教えてください! つう 1 」 9 (④ 次の文の(⑧), (〇) にあぁ う言葉を書け。 e去右のうでで「おもりの重さx(⑧)からのきょ男 が (⑥) とき. てこは水導につり 人 未解決 回答数: 2
理科 小学生 7年以上前 この問題が分かりません。 都立武蔵中学の過去問です。 ちなみに二つの写真は二問ではなく一問であり、つながってます。 ふゆみ : 0Cの水というのもあるのですよね。 沈 生: 0C以下の氷が温められて 0むになると水 は 0 |回がji⑯は9 あきお : では, 氷の何倍の重さの水を加えれば氷が完 [NON6 。2006G二9OGCにdE 3 なつよ : 氷がとけたかどうかを観察するだけでなく. 温度もはかってみましょう。 はる : では、まわりの温度の及敗を受けにくい容右を使って実験するよ。 がとけはじめます。氷がとけた直後にできた 全に とけるのか調べてみるよ。 水の温度は 4 人が先生といっしょに実験を行ったところ, 家1のような結果になり ました。 表1 0Cの水に水を加えた実験の結果 加えた水の温度 加えた水の重さ 淫ぜた後の様子と叶度 | 10で 求の重さの5倍 売人にとけてほぼ0てになった。 水の重さの4伴 売全にとけてほぼ0てになった。 6 完全にとけてほぼ0てになった。 重きだけ加えたら, 完全にとけてほぼ0Cになったわ。 されて0Cの水になったんだね。 5重さの水でとけたわね。 は何じになるのかな。 』そのときに 0ての林はとの 未解決 回答数: 1
理科 小学生 7年以上前 小学4年生の問題です。 もうわからなくなってきました。 よろしくお願いします。 / 志イフトヒトG吾理 6/ 理/ (① 大切な実只や思についてまとめよう(ポイントく且) 8 とじこめた空気をおして体積や手ごたえを豆べる チチでおして はほど, おし返すカ 昌和のの皇2にいりレニおけとおの 時 があります。空気は、と a 」 1 3 : / あることがわかります 時 | 8 口@空気でっぽうは, お(| ) 1 5めし | |し しちちめ れた空気の| 大 がいきおいよく飛び出します。 また, 体積は|⑭ ( 理科4年 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 7年以上前 分かんない…😥 どのような場所でできたと考えられます そう考えた理由を説明しましょう。 xss wm( ) 3 回の土地のようすから, のやのの届は休めはたらき EGRKbKbKb0。 EE還還還によっててきたと考えられますが。 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 7年以上前 (至急)どうしてもこれだけ分かりません。⑴と、⑵どちらもお願いします🥺 ヘルプ‼️❗️ 了 信和人で有たし パ < に、還2の UE トー つとも回1よりmるく 衝とかん電池をとのようにっなrt 肖 えなさい。 の上 衣符らんの図の中に藻線をかき加えなさい、 志 いで 豆 "2つとも図1より中くっ べべてつないで、豆電球の明るさか 間 っ 人MNTで は、表電球とかん電池をとのようにっなけfgょ 上 いき加えなさい。 omoy 線をかき加えな です9> の② 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 7年以上前 (3)の解説お願いします🙇 てイアレンレースソ (3 このばぱねののびが100cm のと き、 ばねを引く力の大ききは 殺Nみ。 クQO 3 ので 地か* !ラ) 圧力 回の李④ロ にに に 認】 のょうな形をした質其 国1 モーン 図2 ざ 2kgの物体をスポンジの上にの いいアク20IIN ここ せ。 へこみの大きさを調べた。 20cD ド M にと N NNW ただし。 100gの物体にはたら 上 yz人 @⑯/ U6ooN/』z 人 ぐ重力の大きさを1N とする。 10cm W () 2 にら計2 ) 張っ _ (7 物体のBの面を下に レてスポンジの上に置いたら, スポンジ ーーュー NAO (いい 紀 麗 は盛2のようにへこんだ。このとき, 物体がスポンジに加えた (び 3) 氏は店きる 選 カカは和殺Nか。 面の面積に反尼弄さるさよ。 _ (2) 冊2で, スポンジが物体から受ける圧力は何N/m'(Pa) か。 ー(3⑫) スポンジにはたらく圧力 とスポンジのへこみの大きさが比例 . 賠作にあるとき, Cの面を下に してスポンジにのせたと きのへ こみは, Aの看を下にしてスポンジにのきた 価 倍か。 NIS amp。 emL-/こヽN 未解決 回答数: 1