なぜ、ハサミでアルミホイルを切ると切れ味が良くなるんですか？

小学生の理科の電磁石です。 （1）の答えが赤で書いたようになるのですが、説明をひとつひとつお願いします💦

でん じしゃく 電磁石から鉄しんをぬきました。あとの問いに答えましょう。 (各5点) N ア コイル の 鉄しん 000000000000 (1) 図を見て、次の文で正しいものには○、 まちがっているもの 結味せ×をつけましょう。 じしん 方位磁針のは、南北をさして止まる。 ロイルのの磁石のはたらきは強くなる。 X 2) 3 ぬいた鉄しんのは、磁石でなくなる。 方位磁針のは、少しゆれるが、コイルに引引きっ けられている。 4 コイルのは磁石のはたらきがなくなる。 E BODY SEMITRANSPARENT 0Z。

教えて下さい🙏 あと、ホウ酸が、何か分からないので教えてくれませんか？お願いします🙇⤵

(水の温度ともののとけ方〉 3 50mLの水の温度 ((2)は両方できて5点) (5点×3=15点) 水の温度(℃) ホウ酸[g] 食塩(g) 食塩 温める 20 40 60 を変えて,ホウ酸 と食塩のとける量 2.4 4.4 7.4 18.2 ▲50mLの水にとけるホウ酸と食塩の量 17.9 18.5 を調べます。 (1) 表から, 温度を高くしたとき水にとける量が大きく増えるのは, 蒸発さ地る 茶発させる ホウ酸と食塩のどちらですか。 (2) とかしたホウ酸をとり出す方法を2つ答えなさい。 (3) とかした食塩を多くとり出す方法を答えなさい。 2

この２つの正しい光の進み方を教えて下さい！ 解説を見ても意味がわからなくて、、、

理科の合格判定模試の解説についてです。何故1.5を掛けるのでしょうか？それと、(正)の意味も教えて頂けると嬉しいです🙇‍♀️💦💦

表より、10%の塩酸10cmsに0.4gのスチールウールを加えたときに160cmiの水素が発生し、2 倍の量となる0.8&zのスチールウールを加えたときに320cmsの水素が発生したことから、加えたス チールウールと発生した水素の量は(正) 比例の関係があるとわかります。したがって、0.4gの1.5 倍にあたる0.6gのスチールウールを加えたときは、160X1.5三240 (cm3) の水素が発4 ります。 Eするとわか

答えは、暗記したのであっていたのですが、意味もしっかり分かっておきたいので、誰か至急で教えて下さい！

を ka ガスバーナーで気球の中の空拓をあたためると, : 15 ① 小き< 【 の FR 気球の中の空気の密度 (同じ体積あたりの重さ) が(大き: 《 小さ<く) なってof上昇 下除) します。 に

文章の意味が分からないので意味を教えてください あと出来たら問題のヒントも教えてくれると嬉しいです。 急ぎめです

②】 小学校の復習をしよう ! <挑戦編> ある植物の種子をペトリ皿にまいて、発芽についての実験を行いました。 また、パトリ皿はどれも日当りの良い場所に置き、温度はオ以外は 20Cでした。 次のA~Eが発芽に必要な条件かどうかを調べるには、アーカの実験のうち、どれとどれを組み合わ せたらよいですか。それぞれアーカから1組ずつ選び、記号で答えなさい。 調べることができないときは、「なし」と答えなさい。 外 / Lococe| し= っでう しめった綿 かわいた綿

水素とは何ですか？

教えてください！

jいに答えをきい< のPE拓3たウに葵みナのロン しpeスケラチするときの方法として。王し ( ) ク 7のとちらみ。安で符えなさい た療で恒ねがきし。立体的にかく< イ 拓いではっきりとかく< ト 中の小さな生物を打計した。図2回 めにましたものである。 の回 リ 全体を朋るくするとき。還1のADのどの攻 ばよいか。2つ選び記号で科えなざい< ( の 所人釣のビントを合わせるとさの操作として正じの のアーエを左から片に並べなさい。 3 ( 回して赴穴しだたいものがは ょと丸物レンズをできるだけ近づけz証 ょをステージの上にのせる。 8 ょとお物レンズをゅっくりと速る誠計 対物レンズほ計 アァ しgりを 』 イ ブレバテ ウ プレワウ 2 人9 この規では 拉眼レンズは10佑 疫角の倍率は何倍か。 人 同2の生牧X 司2

理科の物理ができるようになる方法ってありますか？簡単でも難しくてもいいです