ケプラー1649ｃについて知りたいです

(1)がわかりません。教えてくれたら嬉しいです😆😆😊😃！

次の文章を読んで, 下の各問いに答えなさい。 気象の変化を知るためには, 各地の天気, 気温, 風, 雨のようすを知る 必要があります。 これらの情報をもとに, 近い将来の天気などを予想し, 人々に知らせることを天気予報といいます。 日本における天気予報は, ① 気象衛星からの情報や全国約1300か所で自動的に②観測する仕組みによっ て行われています。 (1) 文中の下線部①の気象衛星の名前を答えなさい。 (2) 文中の下線部②の仕組みを何といいますか。 (3) 文中の天気について, 「晴れ」や「くもり」は何によってきめられま すか。 3 アメス (3およその重の品

写真は、理科の教科書の一部です。 なぜ「ヒト」を「人」と書かないんですか？ 特に意味はありませんか？

学習の ヒトやほかの動物の体のつくりと めあて はたらきについて調べよう。 ヒトやほかの動物は, たえず息をし 食べ物を食べたりして生きています。 生きていくために必要なものを, どのようにして体の中に取り入れて いるのでしょうか。

小学4年の理科 水のすがたの単元の問題です。 何故、膨らむのか解説お願いします。

図のように,えき体のアルコールを 入れたポリエチレンのふくろに熱い 湯をかけました。次の問いに答えま しょう。ただし,アルコールは80℃ でふっとうするものとします。(5点×2) 湯 あつ 熱い湯をかけると, ポリエチレンの ふくろはどのようになりますか。次から選び, 記号で答 アイ ましょう。 人 イしぼむ ウ 変わらない アふくらむ

天動説と地動説の違いを教えて下さい！

解説お願いします！！

{4) りんご6個, みかん6個をA. B. Cの3人に4個ずっ 分ける方法は 通りあります。

流量の計算がわかる人はいませんか？興味があるので公式や公式の計算を説明と写真をお願い申し上げます。

DATE DATE E DATE 2019 / 5/20 730 品、レベル TITLE 金1レ Seuly muokee me STRONG!! C 60AL |ately 名進,このと長 DATE *カロ速の300 寿門的業 DATE C profession s 今月で手きあら D-DAY- 20190419. FRI TOTAL せる!! *TIME TABLE C Super visor 075 上司,黄生者 5h 30 m 今日は 古え 火中心に。英きのドリル 経わっせよう! GOAL 6JAPA NESE C か 保証す、請け合り TODO LIST-ー C FREE ensure MEMO ちt漢文 テスト 37返り C 技式物, 表出 .古大学語は軽くテスト までまて完べ % 『演* プリント Submisiion > 12 ny AeFe 「A-Bらさる 13 SCHOOL テストー出たる文話覚える 知うせる 14 今日は聖げなかったから 家で勉g ちゃんと集中 できた netify 15 definitely y 9いなく、 絶対に 変務がある 16 C (7 27 sat C FREE 明pは6n さして 19 20 Hw 技だ。 が~ドうう eligible 2」 22 FREE 23 24 WEEKS REVIEW NEXT WEEK S GOAL MATH *ベクトル分が。てきたの 週の勉強呼間 40% 型!! マキちゃん 200は ミス-20 教エドサル あと ちょっとで 3pa ENGLISH * きの(い分け ま度動 have 1 mate1 ler 1gee *JAPA NE sE ち女 をテストふり通り 50 漢えプリント そストの 5文半 皆とを

家の庭にヤモリがいて、あまり動きません…どうすればいいか分かる人、いませんか！？

小学６年生理科です。 （3）がわかりません、、解説お願いします🙏🏻´-

1 おばあちゃんがへちま水を使っているのを見て, まりこさんはへちま水とはどのようなものなのか を調べました。 図1 2000 ちいき ヘチマ水は,「美人水」ともいわれます。 ヘチマはもともと熱い地域 の植物なのですが,江戸時代のころに日本に伝わってきたとされてい ma けしょう 切る ます。ヘチマ水は,高級な化粧水として用いられたほか, 飲むとせき 止め,むくみ,利尿に効くとされ,ぬるとあせも,ひび,あかぎれ, 日焼け後の手当てにも効くとされてきました。 ヘチマ水は,ヘちまがつるをのばしはじめたころから取ることがてで きます。くきをとちゅうで切り,土から生えているほうのくきの先を びんなどに入れておくと, 取ることができます。 りにょう 土 これを読んで,まりこさんも図1のようにしてヘチマ水を作ってみるごとにしました。次の問いに答 えなさい。 (1) 図2は,ヘチマ水を作るためにくきを切ったときの様子で, くきから水 が出てきている様子がわかります。 この水はどのようにして出てきたもの てすか。簡単に説明しなさい。 図2 かんたん (2) 植物の体の中には水の通り道があり, この中を水が通っています。 ヘチマの実を切ると中がしめっ ていたり,葉をちぎると手にしるがついたりします。 また, ほかの植物でも, 実やくきを切ると, た くさんの水分があることがわかります。 このことから, 水の通り道は, 植物の体のどこにあると考え られますか。簡単に書きなさい。 (3) 下線部では,くきを切ったとき,土から生えているほうの先を利用してヘチマ水を作っています。 下線部の作り方で使わなかったほうのくきを利用して, ヘチマ水は作れるでしょうか。また, そう考 えた理由を書きなさい。 作れるか: 理由:

弟の宿題なんです… 姉の自分が理科が苦手すぎて分かりません（ ; ; ） 教えて貰えると嬉しいです🙌🏻🙌🏻

青森県に住むたろうさんとお父さんは, 9月27日の20時に, 家の前で十五夜のお月見をして います。二人で月を見ながら, 月の形の変わり方について話をしています。 お父さん:月の形が日がたつにつれて変わって見えるわけを, たろうは知っているかな。 :月が地球の周りを回っていて, 地球と太 陽と月の位置関係が変わるからだよ。太 陽の光を反射している部分の見え方が変 わるんだ。 たろう 地球 太陽の光 月 太陽の光 例えば,今日は図1のような位置関係に 太陽の光 なっているよ。 お父さん:じゃあ, 今日から1週間後, 同じ場所で 観察すると,月の形がどのように見える 図 地球と太陽と月の位置関係(9月27日 か説明できるかな。 たろう :月は,地球の周りを約4週間で1周するって聞いたよ。 今日から1週間後の「地球と 太陽と月の位置関係」 がわかれば, 月の形が説明できるよ。 (1) たろうさんは, 1週間後の 「地球と太陽と月の位置関係」 を表す図2と, そのときに見える 月の形を表す図3をかいてお父さんに説明することにしました。 図2には,1週間後の月の位置がわかるように, 月を(○で表しましょう。ただし, ○は の上にかき, かげになる部分を黒くぬりましょう。 図3には,1週間後の月の形がわかるように, 欠けて見える部分を黒くぬりましょう。 月は 南の空の高い位置に見えるものとします。 地球 太陽の光 大陽の光 太陽の光 南 図3 1週間後に見える月の形 図2 1週間後の「地球と太陽と月の位置関係」 太陽 太陽