理科 小学生 6年弱前 この3つを教えて下さい!(月曜日までに)😆よろしくお願いします🙇 _ 、 局、 4 2 空気には, どのような第費があめるか, 説明しましよう 大閉じこめた空気は, 空気は。 瑞 あたためられた おされると, 体積が あたためられると, 上寺証 " |に 体積が| なる請還に 空気は, 動きながら *が|. 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 約6年前 めっちゃ急いでます!6月4日までにお願いします🤲 1番だけでも大丈夫です🙆♀️ (6) おかしの人びとは、月にいろいろな名前をつけました。次の①ご③の名前はそれぞれ、新月 からおよそ何日後の月を表していますか。 ) 待胃月(まちよいのつき)…翌日の満月を楽しみにするようすから名づけた。 ② 雪中の月(いなかのつき)…支の刻(現在の午後0時を中心とした前後2時間くらい)に月の 出をわかえることから名づけた。 ⑬③ 暁月(ぎょうげつ)…暁(夜明け前ごろ)に月の出をわかえることから名づけた。 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約6年前 理科の合格判定模試の解説についてです。何故1.5を掛けるのでしょうか?それと、(正)の意味も教えて頂けると嬉しいです🙇♀️💦💦 表より、10%の塩酸10cmsに0.4gのスチールウールを加えたときに160cmiの水素が発生し、2 倍の量となる0.8&zのスチールウールを加えたときに320cmsの水素が発生したことから、加えたス チールウールと発生した水素の量は(正) 比例の関係があるとわかります。したがって、0.4gの1.5 倍にあたる0.6gのスチールウールを加えたときは、160X1.5三240 (cm3) の水素が発4 ります。 Eするとわか 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約6年前 起きてる人いるかな?1教えてください!! ホウセンカを使って. 次の較の^. 曲の実験を行いました。下の各問いに管えましょ つょ< ^ : 根がついたホウセンカを食紅をとかした水にさし. 数時間たってから. 根. くき. 葉のそれぞれの部分を切って. 中のようすを観察しました。 B : 酸がついたホウセンカ (ア〉) と葉をとったホウセンカ (イ) にボリエチレンのふく ろをかぶせ. 15分く SS ぶふくろの内側のようすを製察しました。 ん =) 葉がついたホウセンカ 葉ををとったホウセンカ ィーーーーーーー ーーーーーーーニーーーニニニア 1 | ア イ 1 | 1 実験へで. 赤くそまったのはどこですか。 次のアーキから選びましょう。 和相だけ <m索27ミi(ナ 葉だけ 根とくきだけ 根と葉だけ くきと華だけ 根とくきと葉 SHJヽヽ 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約6年前 ----------速め希望---------- 三葉に着いているのですが、 この黄色のものはなんなのか教えてくださいm(*_ _)m 花粉かと思っているのですが、もしそうだった場合は 花の写真などもお願いしたいです((。´・ω・)... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 約6年前 わかりません!教えてください! なるべく早めにお願いします🥺 2 あてはまります。表から情報を読み取り、 夫は、日本のある間所で、大分、夏宇、秋分、和主のいずれかの日に 刻、昼の長さを調べてまとめたもので、表の①ご③には、夏至、秋分、冬至のいずれかのが 昼の長さの関係をとらえていきましょう。 、日の出、日の入り人 表 el 日の出の時刻 日の入りの時刻 久の長さ | 4時25分 19時0分 @ 1 6時47分 @ 9時間45分 | ⑧ @ 17時37分 12時間8分| 共分の日 5叶44分 17時54分 12時間IO分 。 | (1) 表ののにあてはまる昼の長さを答えましょう。 ③ 本笠テキスト0213 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約6年前 合ってますか? ュー ーー 計生とミュっバーのとmゃ還をそいそい可ことに ゃジテっと 詩えキしょっ < 9 のにへる加了チェネッ <の ぷる の 大ののの. ののうと. ェャ > の 6のが本 し本のにとける を西に の(や )てのにェっ てちがう 」- の 示の琶を洛テと. とののにとける胡は.1 の( 〇)電える の )友らら タい 店のグラフほ. somLと100mLの水にとける信者とミ ュッバンの重を春しています。 次9 賠いに答えましょう。 5二いつW (り 50mLの水にとける夏が多いのは. 食 6 舞とミョウバンのどちらてすみ。 宝: の)会孝 ( フミョウ と (の700mLの未にとける重が多いのは. 食 。 区20 瘍とミョウバンのどちらてすみか< 重o C〇)全導 ( )ミョウバン JI (⑳) グラフから. 水の量が2倍になると. SO \Q 未の重 とける胡は何伴になりますか。 ( )2倍 (の)3倍 ( )4簡 rt 1つ5京なぞ! の時を増やすと。ものが | とける・とけ残る ! 量も(人 また. 一定の量の水にとけるものの量は、とかすものによっ | 2人請 ※まっている ・決まSていない 。 内 診 (!庶才とミョウバンでは. とける重にちがいがあり. グラフからどちらが - ります。 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 約6年前 なぜ16cmになるのですか? の(図 3 ) のに数字を入れなさい。 2 本の棒をつないだ棒を水平につり合わせるに Bの重心の位置である. CD間を ます。だかちち. 本はしか 5i/のknowec なり 陸に935 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 約6年前 (2)②がわからないです 教えてください お願いします 体がどのような物質でできているのか め は な 調べ ucきえましょう。 ただし, 物体は 1間の スシリンダーに 20.0 mL の水を入 0 和体を入れると、 水面は図 1のょ 体の体積は何 cm か符えましょう。 ただし, 1mL = 1cm!とし。メスシリ ンダーの1日 Wりは1nrとしまお Ga) れました。そこ うになりました。 uo () この物体の質量を上凪てんがんではかると 13.5g でした。宙度について, 次の問いに管 えましょう。 (Q①完答 12 点,④12貞) ①⑰ この物体の度はどのようにして求められますか。式中の( )にあてはまる数値 をそれぞれ答えましょう。 。 ( ア ) 回 に = (=ョ7 の朱陸1 li ⑧⑨ この物体の密度は何 gcm? ですか。①の式を計算して求め!ましょう。 解決済み 回答数: 1