Program3 The 5 Rs to Save the

分からないので教えてください

学力調査トレーニング理科6年人馬 5 則さとみさんは台所て, 砂糖木と食塩水をつくろうとしています。まず初めに, 小さじを使って砂糖を次に, 同じ小さじを使って塩を109 109はかりとりました。はかりとろうとしましたがうまくいきませんでした。砂糖と同じように, 小さじて 5 はい入れたら, 10g以上になってしまったわ。さとみさん (|) 小さじで同じ分量をはかりとったのに, 砂炒と堀で重きがちがった理由を。体積という言葉を使って, 説明しましょう縛識論 ce |

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理科小学生約7年前

教えてください。

ののうにてした全くき 5 に曲が. 0 見つけました。ってのびているのを柴くきが曲がってのびたのは, なぜだと考えられますか。くきが曲がったことと関係があると考えられる砂伴はどれてしょう。の林。の拓度。 @ mx 。 @ 紫ゆなさんは, いろいろな植物の成長のようすについて調べました。次のアーエのうち, 上の写真の「植物のくきが曲がってのびている」ことと同じものが関係しているものはどれてしょう。ィ店わきのみぞのあなから, 台所に置いておいたノゲシがのびてきた。ジャガイモから芽が出た。に春になり, サクラの花がさき, 風てたおれないようにヒマワリの葉が出た。植木はちを家のかげに置いたら, 成長が悪くなった。 07と96 ② イとウの。 ④⑭ ウとエ

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理科小学生 7年以上前

この問題が分かりません。都立武蔵中学の過去問です。ちなみに二つの写真は二問ではなく一問であり、つながってます。

ふゆみ : 0Cの水というのもあるのですよね。沈生: 0C以下の氷が温められて 0むになると水は 0 |回がji⑯は9 あきお : では, 氷の何倍の重さの水を加えれば氷が完 [NON6 。2006G二9OGCにdE 3 なつよ : 氷がとけたかどうかを観察するだけでなく. 温度もはかってみましょう。はる : では、まわりの温度の及敗を受けにくい容右を使って実験するよ。がとけはじめます。氷がとけた直後にできた全にとけるのか調べてみるよ。水の温度は 4 人が先生といっしょに実験を行ったところ, 家1のような結果になりました。表1 0Cの水に水を加えた実験の結果加えた水の温度加えた水の重さ淫ぜた後の様子と叶度 | 10で求の重さの5倍売人にとけてほぼ0てになった。水の重さの4伴売全にとけてほぼ0てになった。 6 完全にとけてほぼ0てになった。重きだけ加えたら, 完全にとけてほぼ0Cになったわ。されて0Cの水になったんだね。 5重さの水でとけたわね。は何じになるのかな。』そのときに 0ての林はとの

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理科小学生 8年弱前