中学校ではプラスで歴史の人物名習いますか?（新しい人物）

至急です！！大阪冬の陣・夏の陣について簡単に説明お願いします！！

歴史で本能寺の変とかの変って何ですか

説明よろしくお願いします。

(1) 次の文章を読んで, 以下の問に答えなさい。 [桐蔭学園中·改 (1) ポイント きりた 桐太くん:2014年の衆議院選挙の結果を見ると,自由民主党はずいぶ んたくさんの議席を持っていますね。 :そうですね。でも桐太くん, 小選挙区で自由民主党が獲得し 落選者に対して投じら れた票は「死票」 とよ かくとく 先生 ばれ,小選挙区制では 死票が多くなる。 た票と,民主党が獲得した票を比べてみましょう。自由民 主党の得票率は 48.10%, 民主党の得票率は22.51%です。 自由民主党は,民主党の約2.1倍の票を獲得しましたが, 議席の数では民主党の約 5.9倍もの議席を獲得しています。 桐太くん:本当だ。小選挙区制だと, なぜ得票率と獲得した議席数の割 合がこんなにも変わってしまうのでしょうか。 :1区につき1人を選ぶのが小選挙区制なので,このようなこ とが起こってしまうのです。 先生 問 下線部について, I区につき1人を選ぶ小選挙区制だと,なぜ得票 数と獲得した議席の割合が大きく異なってしまうのか。 その理由につ いて説明しなさい。 (2) 次の憲法に関する文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 (2) ポイント [明治大学附属明治中·改] 憲法を改正しようという議論はこれまでにもありましたが, 現行で は,憲法改正のためには衆参両院で一定数以上の賛成が無ければ発議で きないことになっています。 憲法を時代に合ったものに変えていくべき なのか,今の社会を憲法が目指すかたちに近付けるのか, 最終的に判断 するのは国民投票を行う国民ですから, 関心を持ってニュースを読み解 くことが大切です。 政権をもっているだけ では憲法を改正するこ とは難しく,大多数の 人々が同じ意見をもっ たときに,憲法の改正 が行われる。 問 下線部について, これは改正案を提案する政党が与党であっても簡 単には改正できないことを意味するが, 発議の要件が特別多数決に なっていることでどのような改正案になることが期待されていると考 えられるか,説明しなさい。

大正時代にてこっずっています！調べても書いてあることがバラバラなので教えてください！ １第一次世界大戦が起きたきっかけがサラエボ事件なんだそうですが、なんでこの事件がきっかけだったのですか？ ２３・１独立運動と５・４独立運動の名前の由来はなんですか？ ３政党内閣、小作... 続きを読む

三権分立の行政権、立法権、司法権３つがそれぞれ行っていることについて詳しく教えてください。 小６の社会日本国憲法の学習で出てきた言葉です。 よろしくお願いします🙇⤵

すいません。中1の地理です。これってどういうことですか？詳しく説明を頂きたい🙏回答いつでもいいので待ってます。

といい,北半球の緯度は北緯,南半球の輝度は南緯で表 いせん 0 地球の表面の同じ緯度を結んだ線を緯線といいます。 Hr面丘k市 協占とを地球の寿面を通って結んだ線を経

わかりません。教えてください！！！！！！ 四角に入る答えを教えてください🙏🙏🙏

5日本の歴史上の人物に関するあ~くのカードを見て, (1)~(3)の各問いに答えなさい。 わたしは (①) の女王で, 30ほどの国を従 えていました。また, 中国に使いを送り, 銅 鏡などを授けられました。 わたしは天皇を助けて政治を行い, 十七条 の憲法などを定めて, 天皇中心の国づくりを 行いました。また,中国に使者を送りました。 さす わたしは不安な世の中を仏教の力で治める ために,国ごとに国分寺, 都には大仏をまつ る(2)寺をつくらせました。 ましつね わたしは弟義経が平氏をほろほしたのち, 武士のかしらとして朝廷から征夷大将軍に任 じられ,(3)に幕府を開きました。 わたしは鉄砲を使った戦い方を工夫し, 安 土城を根拠地として, 全国統一をめざしたが、 明智光秀におそわれました。 わたしは検地を行いました。 全国統一をな しとげ,中国を征服しようと朝鮮に2度出兵 しましたが,失敗に終わりました。 あけ ちみっひで わたしは(O) の戦いに勝利して全国の大 名を従え,朝廷から将軍に任じられました。 以後長い間続く江戸幕府を開きました。 わたしは薩摩藩(鹿児島県)出身で江戸幕 府を倒す運動に参加しました。 西南戦争をお こし、政府軍にやぶれました。 の (1) 上のあ~のカードは, だれについて説明したものか。 次のア~クから最も 5 ふさわしいものをそれぞれ一つずつ選び, その記号を書け。 あ みなもとのよりとも しょうとくたい、し とよとみひでよし 多いごうたかもり イ.聖徳太子 ア.源頼朝 オ、織田信長 ウ、豊臣秀吉 キ,聖武天皇 エ.西郷隆盛 ねだのぶなが ひみ しょうもてんのう とくがわいえやす カ、卑弥呼 ク.徳川家康 (2) 上のあ~くのカード中の(①)~() にあてはまることばをそれぞれ書け。 (3) 次の資料1· 2は上のどのカードの人物の時代に関係があるか。あ~くから それぞれ一つずつ選び, その記号を書け。 〈資料1) (今から約1400年前に立てられた寺) く資料2) しょこく 諸国の百姓が刀やわきざし、 弓,やり,鉄砲そのほかの武具を の お か

1️⃣の①〜⑦がわかりません。 教えてください！

[ 次の年表を見て、 あとの問いに から言葉を選んで答えましょう。 (1) 年表の①~①にあてはま る言葉を書きましょう。 ちょうせん 日本と朝鮮半島との関係 |2400年ほど前日本に( ① )が伝わる 6世紀 日本に(2 )が伝わる あづちももやま とよとみひでよし 安土桃山時代豊臣秀吉が朝鮮に兵を送る えど 江戸時代(3 )が朝鮮との交流をはじめる 2 1894年| 朝鮮をめぐって( ④ )がおころ まんしゅう 1904年 朝鮮、満州をめぐって( ⑤ )がおころ 4) かんこく 1910年 韓国を日本の(6 )にする 5) 1948年 朝鮮が南北2つの国に分けられる 6 1950年|(① )がはじまる 日本と韓国が国交を結ぶ 7) 1965年 かいさい 2002 年|韓国と共同でW杯を開催 にっ しん とくがわいえやす 徳川家康 にち ろ 日清戦争 日露戦争 豊臣秀吉 朝鮮戦争 とよ とみ ひでよし 米づくり 植民地 仏教

御家人って何ですか？？？