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社会 小学生

これです

月 水 A BB D 人数(人)| 3 5 2.2 人数(人)|8 ア13 8 9 9 * 25個のたまこごのうち、3個の重さの平均が58.5gのとき,次の量を求めましょう。 1つ8(16点) のこれら3個のたまごの合計の重さ 0 25個のたまご全体のおよその重さ 1つ7[28点) *次の問いに答えましょう。 0|日に平均ILの水を飲むとき, 2週間で飲む水の量は, およそ何Lになりま すか。 O OV aI /5/4 答え 2 |日に平均で1.2km走るとき, 走ったきょりの合計が30kmになるには, およ そ何 かかりますか。 式ー 答え( )

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社会 小学生

北海道の気候〜南西諸島の気候がわからないです。 誰か教えてください！ 宿題なので、今日中にお願いします！

組 23 番 大切なことを覚えよう 5年 意味·特徴 大切な語句 読み方 きせつふう「に感た済倶り から日本海便りにふき に感日本海便りがら太平洋児山にふく認 6月ゆごるなり月 るにかけて、 くる時 最から糸育にかけて日本方おそう 季節風 梅雨 つゆ 台風 たいふう 豪金のこと、 四季 しき 北海道の気候 ほっかいど うのきこう にほんかい 日本海側の気候 がわのきこ う せとないか 瀬戸内海の気候 いのきこう たいへいよ 太平洋側の気候 うがわのき こう ちゅうおう」 中央高地の気候 こうちのき こ なんせい 南西諸島の気候 しょとうの きこう こうすい 降水量 雨がふる冒ま習のきも言.。 りょう

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社会 小学生

弟がわからないそうです。 出来るだけはやめにおねがいします (４)です ちなみにこれは４年生社会です

の ④ 山にふった雨をためておく。 (Tの 6 川の水をたくわえる。 (ダム) (3) (2)のの~G5を水が運ばれる順に番号をかきましょう。 (完答15点) じゅん さいりよう 4) じょう水場と下水しょり場で出たどろは、 何に再利用されて いますか。 からえらんでかきましょう。 (5点×2) (植 )を育てるための土 の じょう水場 げんりょう ○ 下水しょり場 en)の原料 セメント うめ立て場 植物

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社会 小学生

わかりません。教えてください！！！！！！ 四角に入る答えを教えてください🙏🙏🙏

の 1年里2年目3年且4年目5年目| 中1春期講習会 社会 《テストC》 ※解答はすべて解答らんに書きなさい。 I 次の地図と資料を見て, (1)~(5)の各問いに答えなさい。 く地図) く資料1) く資料2) (mm)降水量 500 気温 畑O畑畑3畑O畑5 30 400 20 300 10 200 0 「日本 ④ じゃがいも 100 -10 あずき 0 123456789101112(月) -20 小麦 スイートコーン 解答らん てんさい

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社会 小学生

教えてください！！！！！！ 四角に入る答えを教えてください😱🙏🙏🙏🙏

0川に囲まれた海津市では, 豊かな水を生かして米作りがさかんである。 ○気温の高い糸満市では、暑さに強いさとうきびが栽培されている。 ○冬に雪が多く降る端恋市では, スキー場を数多くつくっている。 をとまん まごい の 下の会話文を読んで,(1)~(3)の各問いに答えなさい。 先生:どうして山形県の①庄内平野では 米づくりがさかんなんだろう? 生徒: 土と水に恵まれているからだと思 います。調べてみると資料1のよう に,生産量に比べて消費量が減少し て、米が( あ)ので, 生産調整 を行うようになったそうです。 先生: では、資料2を見てごらん。 これ を見るとわが国の漁業生産量が年々 減少していることがわかるけど、 な ぜだと思う? 生徒:2(い)海里水域がもうけられて, 以前のようにいろいろなところで魚をとれなくなった からです。今の日本は, 水産物だけじゃなくて, 農産物についても多くの食材を輸入にたよって います。それによって( う ) 率の低下という問題もおこっているそうです。 〈資料1)米の生産量と消費量の変化 〈資料2〉 漁業別の生産量の変化 1500 方t 生産量 神音、 消費量 1000 500 しょく離をれぞく) 100 0 190年5 5 0 5 0 95 2000 健 編 食料無給造 平成19年版

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