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社会 小学生

( ) のところ教えてください

100 1月21日(金) No.6 0 D長く続いた戦争 と人々のくらし調べる 4 すべてが戦争のために の戦争中,人々はどのような生活をしていたのか。 (1)戦争中の生活 (さまざまな生活の制限) 戦時体制 1938年国民全員を )する法律 を出す。(国家総動員法) )などの使用が制限される。 |1939年( )を統制する。 )を統制する。 野菜も国が管理する配給制 1940年 )が解散する。 に。 砂糖·マッチは切符制に。 1941年米が( )になる。 兵隊として出征する人が多 になる。くなり、, 労働力不足になっ たので( 1942年衣料が( )が戦場へ行く。場で働いた。 )もエ 943年( 学校の( )が禁止される 944年|( が戦争のために動員される 小学生が をする。 空襲が激しくなると, 集団で地方の ( に避難。食料やものがなく, 大変な生活だった。 )など 戦争中の標語(印象にのこったものを1つ書こう)

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社会 小学生

空白が2つあるんですけど 2つともなんと入れればいか分かりません😅 教えて頂ければ嬉しいです

モンゴルはアジアからヨーロッパ にかけて多くの国を支配しました げんごう 11 元窓 ルの一部は、国名を元とし、録 13世紀に中国を支配したモンゴ を従え,日本も支配しようとし 0 元の来襲 1274年と1281年,元が九州北部に2度せめてきました。これち。 )は,武士を九州に集め きうしう とい らいしゅう っけん います。執権 て元軍と戦いました。また。2度目の来襲にそなえ て,防塁(石塁)を築かせるなど。守りを固めまし た。元軍は,集団戦法や火薬兵器(てつはう)など で日本の武士を苦しめましたが、2度とも暴風雨に あって損害を受けて, 引き上げました。 ほうるい せきらい したが のてした。 き1

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社会 小学生

これ教えて欲しいですー！ 明日の朝までに至急よろしくお願い致します！

第1章 各地の地名を日本地図がら見つけよう 学習日 月 9 東北地方-北海道地方の都道府県を見つけよう ;うほく ち ほっかいと 各地の地 ほう 日 第1章 都道府環の名語を上の後に,都道府 勝地の名前を下の後に書きこもう。 ヒンD参頭の白本地図から誓えをさがし出せるよ。「○」は都 府環 所 地の位置を示しているよ。 10 ふけんちょうしょざい ち なまえ した 海がな ヒント うみ 白 簡積が広い都道府猟です。 の 道 市 の りんごの栽培が有名です。 さいし ゆうめい の けん 県 市 かんとう ゆうめい 挙燈まつりが有名です。 けん とどう ふけん 都道府環の中で面積は第2位です。 なか めんせき だい けん とうほくちほう 東北地方でもっとも人口が多い県です。 じんこう おお けん 9 けん 0 さくらんぼの栽培がさかんです。 さいばい の どうふけん 都道府県の中で面積は第3位です。 なか めんせき だい 03) けん 県 し市場 県し市 県:し市 県し市 3

未解決 回答数: 1
社会 小学生

教えてください

) にあてはまる言葉を、:. 較 次の文の 【 入れましょフ< 各 ) からもたらされた技術や文化を 六SS ) がさかんになりました。 (人 ) たちは、オランダ語で者かれ た人体かいぼう書をほん訳し、(? ) として出版しました。 El ) は、西洋の天文学や測 区稚を学び全国を測量して歩き、日本初の 【” 成させました。 ーク(2 ) は、仏教や偽学が伝わる前の日本人の タえ方を明らかにしょうとしました。この学問は (" ) と』ばれています。 2ルク27 が は 和議還2に人
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