算数 小学生 約4年前 この問題について教えてほいしです。 答えの赤線部分、なぜ最後に『一4』するかわかりません。 よろしくお願いします。 0(2) |から100までの整数の中で, 3か7のどちらかの数だけでわりきれる数 は何個ありますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 解き方も教えて欲しいですm(*_ _)m! と 5 の間の数で、分子が 17になる分数の分母として考えられる数を, す べて答えなさい。 (4点) (洛南高附中) 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 教えてください🙇 お願いします🤲 12050 (2) 1570を3けたの整数で割ったら,余りは23になった。このような整数のうち, 最も小 さいものはいくらか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 【大至急】教えてください! 問題は写真に載っています! あろ村で、土地争いが起きていました。 A~Dの4人で、とのさまからもらった土地を均等に 分けたのですが、もめているようです。 A B 細いかどが 2つもあって 使いにくいぞ! A 土地が はなれてる! B C D C|D そこへ、とのさまがやってきて言いました。 「この土地なら、同じ形に4等分する方法があるんじゃよ。」 とのさまは、どのように分けるとよいと言いましたか。 下の図に線を書き入れましょう。 50m 50m -100m 解決済み 回答数: 2
社会 小学生 4年以上前 (1)が分かりません!教えてください!! 物語文 海のいのち 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう 3奥奮と対になろ言葉を、文中から書きぬきま、 典者していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にここにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく もう一度もどってきても、瀬の主は全一 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。この大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う 水の中で太一はふっとほほえみ、ロか しょう a @は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()の上にうかぶ船 )潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きましょう 太一がもう一度( )きても )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから いなぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう 『A の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのてすか。ま た会いに来ますから。」 こう思うことによって、太一は瀬の主 を殺さないてすんだのだ。大魚はこの海一 のいのちだと思えた。 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ( )瀬の主をうまく生けどリにすろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか 日の指し示す文章を、文中から書きぬきましょ (編時 「 ) がんばってね ら銀のあぷくを出した。もりの刃先を足 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 大至急!!! 大問6の(2) 教えてください! あと、なぜ最後に-100をするのかがわかりません! ミ ミした。 w ミミ さみりす。 この風用にきニ れ 作ます。 このき ミ の の水を きにんて、柔ミや ミたのに、このニ まLた。 Lかし これて にか ミつくことにしました。 にあと用 す。 ト さいはいくつてす。 て てすって5あまる2けたのをすべてまめなさい。 まめあま。 12でわればるあまる数で、 130 くて。 200ま生についてえなさい。 ますか。 までで5でsわれる数 ありますか。 てでわ ありますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 全て=1〜120までの120個あって、 ①5で割り切れて、かつ②2で割れない整数 ①は5の倍数の枠組みだから120÷5=24個 24個の集まりと②の集まりの共通する部分を求めるということですか?それとも①を1(全体)として2で割り切れる整数を引いて、 それ以外を導くやり方で... 続きを読む 1から120までの整数について, 次の問いに答えなさい。 (1) 5でわり切れて2でわり切れない整数は全部で何個ありますか。 (2) 2でも3でも5でもわり切れる整数は全部で何個ありますか。 (1) 120+ 5 =24(個) 5の倍数の個数 1~120 この24個の5の倍数から, 2でわり切れるもの, つまり10(2と5の 最小公倍数)でわり切れるものを除くと, 2でわり切れない整数の個数 がわかる。 120+10=12(個) 10の倍数の個数 112~ 24-12=12(個) 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 1番が分からないのですが、でければ2番もよろしくお願いします 番だけでもいいです。 1)整数と小数についてまとめましょう。 n の32000は1000が つ集まった 22.4はO. 1 が つ集まった数。 2)整数の性質をまとめましょう。 08の倍数を小さい方から3つかきましょう。 26の倍数を小さい方から3つかきましょう。 38の約数をかきましょう。 ④16の約数をかきましょう。 512と8の最小公倍数をかきましょう。 624と16の最大公約数をかきましょう。 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 4年以上前 小学五年生の算数の問題です。この問題は、分数と、 小数点のかけ算ですけれども、計算の決まりがあるので 教えてください。 3 次の分数を 100 の位までの小数で表しましょう。 13 2② 6 3 7 解決済み 回答数: 1