小学生算数で、三角形の面積を求める問題です。 どうして1.5センチが出てくるのかわからないと妹に質問されたんですが、 これって解けます？なお、中学、高校で習う公式を使わないでだとおもうのですが、、 知識不足ですみません。 よろしくお願いします。

3cm 2cm →1.5 cm 2 3 面積は3×1.5÷2 2,25m

中学受験算数の問題です。写真1枚目上部の問題に対して解答とは別の方法で解いたのですが、答えが違ってしまいました。私は1から250までを全て足してからそれぞれの倍数の和を引くやり方をしたのですが、どこが間違っていますでしょうか。ご教授いただけますと助かります。よろしくお願いい... 続きを読む

Q.1から始まる整数1.2.3.4.5...から2の倍数 および5の倍数を取り除いて新たに数列を作るとき、 1から100番目までの和はいくつになるか。 A.1~10までの中で2の倍数と5の倍数を除いた ものは、4コある。 100÷4=25より、 (~)50までの数列について考えると、 1~250までの数字の和は、 (1+250)×250÷2=251×125 1~250までの2の 2+250)×125÷2:176×125 1~250までの5の倍数の和は、 (5+250)×50÷2=255×25 1~250までの10の倍数の和は、 (10+250)×25÷2=130×25 ○ 2の倍数の和は、 - - 50×125 =6250 (@ 251×125 (176×125+51×125-26×125) ④) より 11 =51×125.③ =251×125-(201x125) ② = 26 x 125---4 ①

やり方を教えてください！答えと解説を見たのですが、数が違いすぎてびっくりしました、

8 ある学校の昨年の全生徒数は540人で,今年は昨年より男子が10%増え, 女 人です。 子が10%減ったので538人になりました。 今年の男子は 60/=2 今男昨年と!! 0,99

これの答えが3個で、自分で逆算もしてみたんですけどなんか成り立たなくて、、、解説に１個割れるごとに利益が25円ずつ減るって書いてあるのですがそれもよくわかんなくて、、、解説お願いします！

答. 5 7 たまごを1個20円で50個仕入れ, 1個25円で売りましたが,そのうち何個 かが割れて売れなくなってしまったので、利益は全部で175円でした。 割れたた まごは 個です。 5/175

解説も見たのですがさっぱりでした、、、

答. ⑤ 異なる4つの整数を小さい方から順にならべ, となりあった2数の和を求める です｡ と,それぞれ 28, 32, 59 でした。4つの整数の中で最大の数は

どーしても割れません、、、

L 369 4 12%の食塩水 500g と 6%の食塩水 600gを混ぜたものから、水を300g蒸発 609 させると, %の食塩水になります。 704 196 O 700 2560 2012 4480 1100-96=1004 ↓ 704 答.

この問題で、私は四角を増やして大きな四角形にして10×10÷2×3.14で円の面積を出して答えが合ってたんですが、塾で習った直径×直径が10×10で半径×半径にするには×4をしてそれに3.14をかけて円の面積を出すやり方だと答えが28.5になりました、他にも10×10=対角... 続きを読む

(4) 図のように, 点Oを中心とする円の中に, 1辺の長さが5cmの正方形が2つあります。 かげ 影をつけた部分の面積は cm² です。

この問題が合っているか教えて欲しいです

6 ちゅうじょう 3下の柱状グラフは,6年1組と2組のソフトボール投げの記録です。 ソフトボール投げ (6年1組) 10 65432-0 (人) 10 098765432-0 ソフトボール投げ ( 6年2組) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (m) 5 10 15 20 25 30354045(m) かいきゅう □①6年1組で,30m以上35m未満の階級には、何人いますか。 □②6年2組で、人数がいちばん多い階級はどこですか。 □ ③ 記録がよかったといえるのは,どちらの組ですか。 各8点【24点】 7人 20m以上 25m以下 6年2組

中学受験問題、算数の問題です！！ 下記の写真を解きたいのですが答えがでず、 解き方が分かりません！ どなたか教えてください！ できれば、小学生でもできるやり方で解説をお願いしたいです、

(6) AさんとBさんが100mを走り, Aさんは14.4 秒, Bさんは16秒かかりました。このとき, B さんの速さは毎秒 |mです。 また, Aさんがゴールしたとき, Bさんはゴールまで残 り 2 mでした。

教えてください

8一片の長さが1cmずつ長くなる正方形の周の長さを調べます。 (式) 1 cm (1) 正方形の周の長さを下の表にまとめましょう。 一辺の長さ(cm) 1 周の長さ(cm) 1 2 cm 2 3 4 LO 5 3 cm 一辺の長さを何倍にしたら周の長さになりますか。 (2) 一辺の長さが1cm長くなるごとに周の長さは何cm長くなりますか。 6 答え 7 491625 364964 00 8