算数 小学生 4年弱前 わからないので教えて下さい。緊急なので。 (4) 1辺が1cmの正六角形があります。下の図のように,長さが6cm の糸の1つの はしを頂点Aに固定し、最初に3つの点B, A, Cを結ぶと直線になるように 糸をおきました。この糸をぴんとはりながら正六角形にまきつけていくと、糸の はしが通ったあとは、図の太線のようになりました。この太線の長さは何cm に なりますか。 ただし, 円周率は3.14 とします。 この問題は式や説明も書きなさい。 B 6 cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 この3つが分かりません「黒っぽくなっている部分の面積を求めましょう」という問題です。 手順と答えを教えて欲しいですm(_ _)m 早めな回答お願いします！ ※ぼやけている部分があったら教えてください すぐに写真撮り直します！ G 20cm 18cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 大至急!!!! この2番を教えてくださいm(_ _)m て、 右の図で色をぬった部分の面積の求め 方を考えます。 (1②は1つ30点は40点) n ① 半径で切って広げると、下のような形 になると考えられます。 この形の名前を 答えましょう。 ( ) ト ADは, 半径 だから, エー A. 2 面積を求めるために必要な部分の長さを求めます。 [] にあてはまる数をかきましょう。 BCは, 半径 だから, EFは, 3- 1 cm ×2×3.14=| cmの円の円周と同じ長さ (cm) 3cm ×2×3.14=| 7=[ cmの円の円周と同じ長さ (cm) (cm) だね。 C 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 これが出来なかったら塾辞めさせられると言われたので緊急です。この解説おねがいします。□4(３)です。 4 次のように、あるきまりにしたがって数字をならべます。 次の問いに答えなさい。 1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4.. 問1 15 番目の数字は何ですか。 問2 1番目から15番目までの数字をすべて足した合計を求めなさい。 問3 合計が119 になるのは、 1番目から何番目までの数字を足したときですか｡ 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 全部円に関係あるこのなんですけど教えてください！ 急いでいるのでお願いします！ 4 次のあとの色をぬった部分の面積が等しくなるわけを説明しましょう。 8cm 理由 8cm- 8cm -8cm 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 これが分かりません💦 (1)〜(3)の、解説をお願いしたいです💦 7 次の図は、台形ABCDとおうぎ形 DECを組み合わせたものです。EはAB上 にあり、 BCの長さは18cmで、 台形ABCDの面積は312.5cmです。 このとき、後の問いに答えなさい。 EZ B (I) ABの長さは何cmですか。 18cm (2) 三角形DECの面積は何cmですか。 (3) おうぎ形DECの面積は何cmですか。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 答えが合いません。 教えてほしいです。 右の四角形ABCDは1辺の長さが20cmの正 しゃせん 方形です。 斜線の部分の面積は何cmですか。 A B 20cm 解決済み 回答数: 1
