算数 小学生 3年以上前 至急です! この3番の問題をわかる方いたら式と答え教えていただけると嬉しいです❕😖 答え しんかんせん じょうしゃりつ 3 新幹線の乗車率が240% だとニュースでいっています。 1台の車りょうの定員は85人です。 この一台の車りょうに乗っている人 は何人ですか。 式 0000000000 答え [4] くじを60 本作り、そのうち5%を大当たりにしました。大当たりの本数 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 時速を秒速にする時に、60×60で割るのはなぜですか?60×60は分かりますが、割るのが理解できません。 1 時速900kmで飛ぶ飛行機があります。 この飛行機が飛ぶ1万mの上空では, 音の速さは秒速約300mです。 飛行機と音の速さをくらべてみましょう。 式 900円(60×60)=0.25 秒~分間分 1時間=3600秒 秒速250m 箸音の速さの方が速い 0.25×1000=250 360c 109 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 時計算 至急 1から教えてくれると助かります ちょうしん 今、時計が7時20分を示しています。 この後、時計の長針 と短針が初めて重なるのは今から何分後ですか。 解決済み 回答数: 1
社会 小学生 3年以上前 皆さんって社会の勉強(歴史)どうやってしていますか?? 私は塾にいっていないので、家などで勉強する感じです。また、ノートとか、教科書とかでどのように暗記などをしているかを教えて欲しいです!🙇🏻♀️՞ 未解決 回答数: 3
算数 小学生 3年以上前 家から学校にいきます 分速80mで歩くと6分遅刻します 分速200mで歩くとぴったり行けます 家から学校の距離は? この問題のヒント(考え方) お願いします! 自分でときたいので。。 解決済み 回答数: 2
国語 小学生 3年以上前 ここがわからないです!💧 教えて下さると嬉しいです! 国語 imo 名前 6年のまとめ 次の説明文を読んで、下の問題に答えなさい。 さつえい 「カラス(カレドニアガラス)」が枝から木の実を落とすのは、 何のためですか。 (5点x2=10点) に当てて割り、 翌日、カメラマンが撮影した場所に行ってみました。実を置く枝 は、ふたまたに分かれていて、こすれてへこんでいます。きっと何 度も使っているうちにすりへってしまったのでしょう。 その5メー トルほど下には、大きな1メートルほどの岩がありました。 岩はコ していましたが、 上の部分だけなにもなくきれいになっていま した。 そして、岩のまわりには割れた実の殻がたくさん落ちていま した。 何回も実を落とした証拠です。 木の実を、木の枝の下の [ 殻の を食べるため。 2 「ふたまたに分かれた枝」のことを、その役割からどのように 言いかえていますか。 五字で書きぬきなさい。 (5点) しばらくするとカラスがやって来ました。 カラスは、 くわえてき た実をふたまたに分かれた枝に置き、くちばして押して落としまし た。すると実は岩の上に当たり、パン!と乾いた音が森にひびきま した。何回かこれを繰り返していると、やがて実にひびが入り、カ ラスは中身を食べることができたのです。パントさんもいっしょに 観察しましたが、 こんな行動は今までだれも観察していない、新発 見だというのです。 3 「こんな行動」について、連続する三つの文で説明されていま す。最初の文の、初めの五字を書きぬきなさい。 (5点) 4 かんきょう カレドニアガラスの枝の照準器を使った投下法は、実に合理的な ものです。 森の中では枝がじゃまになって、飛びながら実を落とす ことはできません。 また、 実を当てる岩は少ないし、あってもあま り大きくありません。そのような条件の中で、一番効率よく実を割 る方法が、枝の照準器を使った方法なのです。 この文章で説明されている 「カラス (カレドニアガラス)」の行動が、 「合理的」で「効率」がよいのは、どんな環境に適しているからで すか。 正しいものを二つ選び、 ○をつけなさい。 (5点x2=100点) ( )森の中では、いろいろなおいしい木の実があること。 森の中では、高く飛びあがれる場所が多くあること。 森の中では、木が多く生え、そのぶん枝も多いこと。 ( )森の中では、枝の下にじょうぶな岩が多くあること。 ( )森の中では、岩が少なくて、しかも大きくないこと。 (注) *ハントさん・南太平洋の「カレドニアガラス」を研究している博士。 *照準器 ねらいを定めるための装置 (「わたしのカラス研究」 柴田佳秀) ( 得点 国 中1へのステップ 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 3年以上前 みなさんに質問 ペア画ってなんですか? 名前に〇〇とペア画中ということが書かれていたりしていたので、 知りたくなりました。教えて下さい。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 教えてください🙇♀️ 解説で理解することが難しくて。。。 一応解説も乗せておきます。 例題 3) けいこさんは800円 妹は300円持っています。 父から2人は同じ金額をもらったところ, けいこさんは妹の2倍になりました。 2人がそれぞれ父からもらったお金は何円ですか。 解説 同じ金額をもらったので、2人の差は変わりません。 800-300=500(円) が,比の (2-I=)|にあたりますから、 500÷ |-300=200(円) ...もらったお金 けいこ 妹 2 800円 -300円 答 200円 未解決 回答数: 2