･質問です・ 夏休みの宿題で作文あるじゃないですか 僕それめっちゃ苦手で毎年苦戦しているんですよ でも、作文って構成？を考えればすぐできるって 言われるんです。 その構成（書く順序）を教えてください！ 出来れば、生活作文と読書感想文の構成を 教えてください！ ... 続きを読む

友達から教わったんですけど、やり方をちゃんと説明してくれなくて...🥲 誰かなんでこの式になるか教えてください!!!!!!

実際の長さを測るのがむずかしいところでも、 ことで、 およその長さを求めることができます。 ① 海の向こうに見えるみさきまでのおよそのきょりを､ 縮図から求めましょう。 X244 15:100=36 68° 100m しゅくず 縮図をかく ・1.5cm 36; PC 12.4 xC=100×2.4=24 答え 約240m

歴史の人物どうやったら分かりやすく覚えられますか？コツなどあったら教えて下さい。

社会の歴史がどうしても覚えられません 何かいい方法はないですか？ 語呂合わせなど教えていただけると幸いです 飛鳥時代から、戦国時代までです 人同士の関係などが特にわからないです

この問題の解説を読みましたが、不足の人数が11人でよくわからなかったので質問しました。解説お願いします。

人の生徒を, ベンチに6人ずつすわらせると, 1人だけすわっているべ ンチが1つできて, ベンチが1つあまります。 また、 5人ずつすわらせると1人 がすわれません。 15

分かりません教えてください、！

練習① 次 答えましょう。 ① 150+x=y れ、 〔⑦〕 ②150÷x=y ア 150cmのリボンをx人で等分しました。一人分はycmです。 縦の長さが150m,横の長さがxcmの畑があります。面積はym²です。 ウ 150円のジュースと1円のケーキを買います。 代金はy円です。 練習② 右の正方形のまわりの長さは32cmです。 1辺の長さは何cmですか。 ③ 1辺の長さをxcmとして,数量の関係をかけ算 の式に表しましょう。 ④ 1辺の長さを求めましょう。 (式) xx 4 C 132 JC =324=8 下のア~ウから選んで、記号で SC XC=800÷5=160 X 4 =32 答え x cm 練習 ③ 次の問題に答えましょう。 ■ 分速何mかで走る人が, 30分で3600m走りました。 この人の 合速は何mですか。 分速をxmとして,数量の関係をかけ算の式 し、答えを求めましょう。 わからない数量は, などの文字を 使って表せばいいんだね。 答え おかわり ねだん さつ 値段のノートを5冊買うと、 代金は800円でした。 ノート1冊の値段は, ですか。 数量の関係をかけ算の式に表し,答えを求めましょう。 2x5=800 答え〔 160円

算数の問題で、(４)の問題がわかりません。 わかる人がいればお願いします！！ できれば急ぎでお願いします！

(4) 右の図で, 三角形ABCは正三角形, 三角形 ACDは角Aの大きさが90°の直角二等辺三角 形である。 このとき, イの角の大きさを求めな さい。 1 1 B'

朗読ってどうやったら上手くなる？

相似を使う平面図形の問題です… （3）と（4）がわかりません… どちらかでいいので、わかる人は、解説お願いします。

[2] 図1のように、面積が392cdである三角形ABCがあります。 辺BC上にBD:DC-513 となる点Dをとり。さらに辺AB、BC上にそれぞれ点E、FをADとEFが平行となるよう にとります。 BF:FD=4:3であるとき。 次の問いに答えなさい。 (1) 三角形ADCの面積は何ですか。 99392x = 147 (2) 台形AEFDの面積は何cmですか。 (3) (4) 図3のように,FGをのばしてACと交わる点をHとします。 AH: HCを求めなさい。 ( B 245× E AG: GDを求めなさい。 図2のように,ECとADの交点をGとします。 Ta ① (2) 7:449:16 49 392 x=245 33 =165c + C B 147 図2 "H C B E 図3 H C

ドットプロットなどから中央値を求める方法をお願いします！