厶の一番の解説お願いします🙏なぜ7だけ1しか引かないんですか?

ようせき △ それぞれの容積を求めましょう。 (板の厚さはI cm) の の 9cm 7cm 12cm 9cr 10cm acm

3４5どれも分かりません 教えて下さい！

がい数の表すはんい! 3 四捨五入して百の位までのがい数にすると500にな (5点) る整数のはんいを, 以上, 未満を使って表しなさい。 OK! これができれば中学でもばっちり! 数 倍数の個数 4 「から100までの整数について, 次の問いに答えな (5点×2=10点) さい。 (1) 5の倍数はいくつありますか。 (2) 3の倍数はいくつありますか。 ■公約数の利用■ 5 縦36cm, 横90cmの長方形の紙を, 同じ大きさの 正方形に,あまりが出ないように切り分けます。 いちば ん大きい正方形の「辺の長さは何cmですか。 (5点) せい 中学では こうなる 計算のきまりとくふう·倍数と約数·がい数は, 中学1年の「正の数負の数」の学習につながります。 算数-9

問題を解いてて困った事なんですが、0って整数ですか？ 教えて下さいっ！

３と４を教えて下さい！

がい数の表すはんい■ 3 四捨五入して百の位までのがい数にすると500にな る整数のはんいを, 以上, 未満を使って表しなさい。 OK! これができれば中学でもばっちり! 倍数の個数 4 「から100までの整数について, 次の問いに答えな さい。 (1) 5の倍数はいくつありますか。 (2) 3の倍数はいくつありますか。

分かりません！2題です 早急です！

ールをL 2 あるくだもの屋さんで, カキ,ナシ, リンゴ1 個の値段は, ナシはカキより30円高く,リッ ゴはナシより60円高くなっていました。カキ1個,ナシ2個,リンゴ3個の合計6個の値段に 110円です。これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) カキ, ナシ, リンゴそれぞれ1 個の値段を求めなさい。 と女子合わせて何人でした。 。 ひ (2) これら3種類のくだものを, カキ, ナシを同じ個数にして合計17個買ったところ,代名 合計は2840円でした。 買ったリンゴの個数を求めなさい。

答えがあるので、答えは何になるか分かっています。答えは8分の5kgになるそうです。 何回解いても、考えても答えにたどり着けません。 時間のある方、分かる方教えて下さい！！

解答の30×2/6の意味がわかりません。教えて下さい！　

(4) 右の図は面積が30cmの正六角形ABCDEFで、Pは辺BCの中 しゃせん 点である。斜線部分の面積を求めよ。 B P

英語で手紙の ～へ、と ～よりは、どういう書き方をしますか？

単語の意味を教えてください！

* She is active. active brave Friendly funny gentle kind strong

教えてください‼️急いでます。できるだけ早く答えていただきたいです！お願いします🐤

圏9 次の絵は、 ケイト(Kate)が弟のトム(Tom)と友達の絵美(Emi)をそれぞれに紹介しているとこ ろです。 ケイトのせりふになるように, に適する英語をそれぞれ5語で書きなさい。 Nice to meet Nice to meet (1) Emi, (2) Tom, you, Emi. you, too, Tom. Kate Emi Tom (1) Emi, (2) Tom, Nice to meet you.: お会いできてうれしいです。 Nice to meet you, too. : 私もお会いできてうれしいです。 33