算数 小学生 6年以上前 赤丸の部分がわかりません。 塾の宿題です。答えは手元にありません。 ょく還るテーマ の 本 2-2 1 教科| 見数 をいろいろな店から見る財や、 回較還本還呈 凍詳TRS ゝて考える問題 | み上けてみたり、 厚底を委って立はをっ 較間 9 。 時 |てみたりして、 6 27にう。 田 いくつかの同じ大ききの立方体のと面を、びったりと貼り合わせて立体を作り、作った立体を 人5仙、C側のそれそれから見たときについて、ぎえることにしました。 皿1のようにさ人 還2のように見えま を 4価周り合わせて作った立体を、ん仙、B仙、C個のそれぞれから見ると、 す。 あとの問いに答えなさい。 |同学 回2 デ寺 |ヵ 間剛 陸 で仙かう見た回 A仙から見た回 EID でWW と過り合わせて立体ま作りました。 回1 とじよ 回4のように見えました 人包か5見た回 いつかの図3の立体の箇面を、びった 3にA仙、昌例、C全のそれぞれから見たとき ( ホの[一コドにぁてはまる枚をききなさい でき 20多く較9の六人を使って、 回4のようにえるせる 価う立体の medlo ee また、できるだけ少(回3の方体を使って、 件の個数 てある。 回4のようにえる人を人めるは 人 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6年以上前 みずらくてごめんなさい😭🙏😞 やり方が分からないのでもし良ければお願いします 兄の身長は弟の身長の | 倍で 兄と第の身長の開き RT 見の身長を求めましょう。 MM 2 タプ 未解決 回答数: 1
算数 小学生 6年以上前 急いでるので速く答えてくれると幸いです FLTD 27個のあめを, 兄と人弟の2人で分けます。 史の個数が次の| ようになるとき, 弟の個数は偶数 PP | と と 2た 2た 2た 2た ッッ ンーキーキンンーランシン 1 た た た 2た 2 2た 2の 2 2 ⑰ 偶数 と24 1 〔 ] に人語 50人の子どもを,赤と白の2つのグループに分けます。 赤 の人数が次のようになるとき, 自の人数は偶数, 大数のどちらになり ますか。 ⑰ 偶数 庁数 未解決 回答数: 2
算数 小学生 6年以上前 急いでるので速く答えてくれると幸いです FLTD 27個のあめを, 兄と人弟の2人で分けます。 史の個数が次の| ようになるとき, 弟の個数は偶数 PP | と と 2た 2た 2た 2た ッッ ンーキーキンンーランシン 1 た た た 2た 2 2た 2の 2 2 ⑰ 偶数 と24 1 〔 ] に人語 50人の子どもを,赤と白の2つのグループに分けます。 赤 の人数が次のようになるとき, 自の人数は偶数, 大数のどちらになり ますか。 ⑰ 偶数 庁数 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6年以上前 小学校に何解かせよーとしてんねん‼︎ってツッコミたくなるぐらい難しい問題の質問です‼︎ [回 父と兄の年令をかけると 600, 兄と私の年令をかけると 180, あける と 480 になります。私は でお。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 7年弱前 急いでいますお願いします 7 50まいの面局欧を, 1 人にまいずつ 8 人の生徒に配ったら。 2 まいあまりました。 1 人に何まいずつ配り ましたみかみ。 テを使った式に放し, 答えを求めをさい。 に5 ll D 。 答え 〔 解決済み 回答数: 1
社会 小学生 7年弱前 小学生の社会です！分かる方は、ぜひ、解説していただけないでしょうか！ ⑪) 表ののて⑤をうめましょう。 (2) のが建てた寺て、現在残っていろる世界最古の木途建染物は何と いいますか。 (3) ⑦の中心人物は、旦四 かま 早ともう 1人だれですか。 (4) ②は、だれがどこに建てさせましたか。 建てさせた人 寺の前 5いじん 5) ②をつくるのに協力した渡来人の子狐はだれですか。 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 7年以上前 意味が分からないので答えとやり方を教えてください🙏 |のようすを表まの2還旨 0 較2フー以械の区生ごとの人数など. 資本請請請還較 。 時 症IO ⑨ ある学校の学年列の人数など 贅生のを比較するのによいグラフは 生生邊) ④ ある町の地区別の人口など, 全体と部分。 部分と部分の琶 を表すのによい クウフフは| や 1Ed OOラーウーキーニーーニーーー ーーーー ーー ーーーーこーーーーーこーーここーーーーーーーーー 委 何を表しているグラフかわかるかな。 5) 下のあこうのグラフは, の①ー④のことがらのうちのどれかを表したものてす。 どのことがらを表したグラフか, にあてはまる番号をかきましょう。 0 ③ 唱介 未解決 回答数: 1
