この問題がわかりません。私的には答えはカラフルな色を混ぜた色水だと思います！(絶対合ってない)よろしくお願いします❗️

③ 白いバラの花を色水につけると,色がつきます。 右の写真のようになったバラの花を作るには, どのように色水につけるとよいでしょうか。 くきの中の水の通り道の特ちょうをもとにして, 自分の考えを説明しましょう。

1枚目が問題です。 2枚目が解説ですが、式の意味がわかりません。 どなたかお優しい方、教えて下さい。

めんせき 正方形のまわりの長さと面積 わ 下のジオボードに、輪ゴムをかけて正方形をつくります。 „ĈAJEJŠNHO N T8A+SP PT (8) 10X S E+EE (1) A (E) 1 cm =818+ cm (1) ひつよう めんせき ぺん 面積が29cmの正方形を上にかきましょう。 必要なら、I 辺の長さが5cmの正方形の面積は25cm、1辺の長さが 6cmの正方形の面積は36cmであることを利用しましょう。 りよう

至急なのでこの問題の解説宜しくお願い致します！

次の問いに答えなさい。 13 ―□(1) 6年生79人の中から,委員を3人選ぶために選挙をします。立候補した人 は5人で、立候補 した人もふくめて1人が1票ずつ投票します。確実に当選するためには,少なくとも何票とればよ いですか。

小学6年生の比例と反比例の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(><) 時間なくて結構急いでるので早めに回答お願いします。

量が 三角形の ↑ 長さと体積 るようすを ましょう。 12 ファライナー (大阪府) 24 底辺が1.5cmの平行四辺形の (c㎡²) y 高さxcmと面積ycm²の関係を 式に表しましょう。 また,xとyの関係をグラフに 表しましょう。 1.5cm → 1.5cm 1.5cm 2 7 6 5 4 T (L) 24 16 4 3 0 ⑤ 次のグラフは,ある水道から水を出したときの時間ｪ分と, その水の量YLの関係を表したものです。 ① グラフから,次のことを よみとりましょう。 あ 4分間に出る水の量 い 18Lの水を出すのに かかる時間 ② 10分間に出る水の量は, 何Lですか。 12 0 28 8 201 y x T 2 3 4 5(cm) 3. 4 X 5 (分) 163

小学6年生の比例と反比例の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(><) 時間なくて結構急いでるので早めに回答お願いします。

6① 次のことがらのうち、ともなって変わる2つのが 比例するのはどれですか。 また、そのわけを説明しましょう。 ある人の年れいと身長 13mmで走る列車の走った 次の表はある油の重さgが体積に比例するようすを 表したものです。 表のあいているところに、あてはまる数をかきましょう。 2 ③ 0.2km進む船があります。 この船が進む時間を分 進んだ道のりをyim として (②) 立方体の1辺の長さと体 kyの関係を 表しましょう。 また にかいて、その式で よいかどうかを確かめましょう。 8 12 表しまし 8③ 次のグ ② 18 @109

解説を読んでもわかりません　 時間のある方わかりやすい解説お願いします🙏

算数 でる順 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 位 出題率 58% 例題 はるきさんとくみさんはそれぞれ赤1枚 白1枚の カードを用意し、次のようなゲームを考えました。 そ れぞれの人が2枚のカードから1枚のカードを選んで 同時に出し、 最初に決めておいたルールによって点数 が得られるというものです。 ただし、 1回使ったカー ドは2回目からも使うことができます。 二人は得点の ルールをどうするか話し合い。 右の表1のようにしま した。 次は二人の会話です。 東京都立白高等学校州国中 はるき くみ 18 表1 ゲームの得点のルール 相手 赤 白 2回目 白 AD はるこの表の見方を確認しておこう。 この表は自分の点数を出すための表だよ だから、この表には相手の点数は書かれてないよ｡ ぼくが点数を出すときと、 くみさんが点数を出すときでは、 少し見方がちがう表になっているよ。 ぼく が赤くみさんが白を出したときに、ぼくの点数を知りたいとするね｡ ほく が 「自分」になるから 赤 に注目することになるよ。 くみ:わたしは白を出しているから はるきさんは4点になるね。 わたしの点数は どんな見方をするのかな。 はるき : 今度はくみさんの点数を知りたいから くみさんが 「自分｣ になるね。 だか ら今度は白に注目することになるよ。 くみ 相手のはるきさんは赤を出しているから. わたしは2点になるね。 Stpn 赤 3点 2点 問題1 二人はこのゲームを3回行ってみました。 カードの出し方は表2のようになりま した。このとき、二人の3回の合計得点をそれぞれ求めなさい。 表2 二人がそれぞれ3回出したカードの色 1回目 白 白 3回目 赤 赤 白 4点 1点 次はくみさんが気づいたことについての会話です。 くみ 何度かやってみて気がついたのだけど、この表1の得点のルールのときは､ わたしは を出せばいいと思う。 はるき < み どうしてそう思うのかな。 Ca 問題2 くみさんは赤と白のどちらのカードを出したほうが点数が高いと考えたでしょう か。 会話中のあに入るカードの色を答えなさい｡ また、くみさんが いの会話でどのような説明をしたと考えられますか。 表1の得点および 「赤」 「白」の言葉を使って会話文を考えなさい。 二人は表1の四つの数字を他の数字にかえて、もう一度行ってみることにしました。 1か ら9までの九つの数字からことなる四つの数字を選び、表1の得点を書きかえました。 次に、 新しい得点のルールをもとに、二人は5回ゲームを行いました。 出したカードの色と合計得 点は次の表3のようになりました。 表3 二人がそれぞれ5回出したカードの色と合計得点 1回目 2回目 3回目 赤 赤 赤 はるき 白 4回目 白 白 問題3 これらの会話だけでは得点のルールは一つに 決まらず, 2種類できます。 会話文に合った2 種類の得点のルールを考え、表 に数字を 書きなさい｡ また。 なぜ2種類の表になるか､ 上の会話中の (条件A) (条件B)、(条件C) という言葉を使って、説明しなさい。 ただし、 表の順番は問いません。 19 5回目 自 しかし後日、二人はこの得点のルールを書いた紙をなくしてしまったことに気がつきまし た。次は二人の会話です。 はるき くみさんが出した色は覚えていないけど、ぼくが赤を出したときに3点もら えたこと(条件A)があったよ。 くみ わたしは、はるきさんが出した色は覚えていないけど わたしが白を出した ときに一番高い点数がもらえたこと(条件B) と, 2回だけ6点だったこと (条件C) を覚えているよ｡ 表ア 赤 白 合計 表① 25 点 白 算数 26点 赤 赤 相手 相手 自 白 でる 1位 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~

あってますか？😣🙌🏻急いでます

商は小数第一位を四活五入して求めましょう。 1213 2 34.6 INTE 3 Teenaks 0 116 0 LINER 小数第一位を 四捨五入します。 20 1430.4 281 を小数第一位 24 (4) 0. 1. 2. 5. 6. 7. 2 615.2 2 N 3. 4. 8. 9 →切り上げ 312 30 02 切り捨て I 5677.3 516 23 168 55

どういう意味か全く分かりません教えてください🙇‍♀️💞

J (3 ししゃごにゅう 商は小数第一位を四捨五入して求めましょう。 49.4 8 14 12 34.6 商を小数第一位 まで計算します。 小数第一位を、 四捨五入します。 1430.4 2 四捨五入 0,1,2,3,4 ⇒切り捨て 5,6,7,8,9 →切り上に 615.2 5677.3

至急です！この問題の解説お願い🙏！！ 過不足算の四角とかかくやつ[図??]の方法お願いします！

問8 何個かのみかんを3個ずつ子どもに分けると4個足りないので, 2個ずつ分けると1個あまりました。 みかんは何個ありますか。 - 2-

△4番の、解き方が分かりません💦💦 解き方と、式と答え教えてもらえませんですか??

兵 ①x (L) (y (kg) 4 2 4 6 0x (m) RS 8 10 12 下の表で, yはxに比例します。 表のあいているところに数を 書きましょう。 また,yをxの式で表しましょう。 2 3 y(円) 30 45 60 7500 次の場面で, 4 5 6 ①円の直径の長さが変わるとき 分速70mで何分か歩くとき y (m) (2) ③ 高さ4cmの平行四辺形の 「底辺の長さが変わるとき 1.5 2 x (cm)24 ly (cm²) 5 ] の数量に比例する数量を見つけましょう。 2.5 4cm 10 15 はりがね 3mの重さが20gの針金を使って, 工作をしました。 針金の重さは長さに比例すると考えて、次の問題に 答えましょう。 ① 右の上の作品の重さは54gでした。使った針金は 何mですか。 ② 右の下の作品は, 針金を7.2m 使って作られて います。 作品の重さは何gですか。