算数 小学生 4年以上前 すみません、、これの意味が分からなくて...教科書も見ているんですが、。 は何 dLですか。 4.33 3)13 12 10 9 10 9 がい数の表し方 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 4年以上前 熟語の構成を覚えるのが苦手です。簡単に覚える方法があったら、教えてくださいm(_ _)m 熟語の構成には次の五つがあります。( )に合う熟語を、 から選んで書きましょう。 似た意味を表す漢字を組み合わせた熱語 救助 水久 -ス 計測 意味が対になる漢字を組み合わせた熟語 強弱 内外 天撃 軽重 しゅうしょく 上の漢字が下の漢字を修 飾している熟語 3 (古都) 星雲 海上 鉄橋 上の漢字が動作や作用を、下の漢字がその対象を表す熱語 着陸 読書 消大 決心 上の漢字が下の漢字の意味を打ち消している熟語 5 不安 未着 非番 (孝準 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 1番が分からないのですが、でければ2番もよろしくお願いします 番だけでもいいです。 1)整数と小数についてまとめましょう。 n の32000は1000が つ集まった 22.4はO. 1 が つ集まった数。 2)整数の性質をまとめましょう。 08の倍数を小さい方から3つかきましょう。 26の倍数を小さい方から3つかきましょう。 38の約数をかきましょう。 ④16の約数をかきましょう。 512と8の最小公倍数をかきましょう。 624と16の最大公約数をかきましょう。 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 4年以上前 意味が分かりません… できるだけ分かりやすい説明文が欲しいです…ｯ 2 次のエとyの関係を表したグラフを, の中から 選んで, ア~①で答えましょう。 エックス ワイ ① 3kmの道のりを分速Ckmで走った ときのかかった時間4分 (日) ② 縦, 3cm, 横Ccmの長方形の面積Ycm ((ア R IR (エ lh .0 Te Mo 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 至急！！！！！！ △の3番がわからないです。なぜ達成出来ている。という意見のでしょうか。どなたか説明お願いします🙇🏻 次のま 学級目標の達成度調べ(6年1組 35人) TEr O1 まる人 L 2 3 4 5 678 9 10(点) 解決済み 回答数: 2
