国語 小学生 4年以上前 教えてください。分かりません💦 急いでます💦💦教えてくれたら感謝です💦 大の組み合わせに合うように、口に合う漢字を入れて、二字の熱語を作りましょう 〇反対の意味の漢字を組み合わせた熟語 (4×8) を計算する を分ける H きっぷを買う。 あのシュートで勝||が決まった 〇似たような意味の漢字を組み合わせた熱語 そん 幸 な人生を送る 久 に保存する。 立ち入りを |上する。 学校で一身 測定をする。 次の熱語と成り立ちが同じ熱語を、一つずつ選人んて○てかこみましょう 受賞[火山 (*×4) 黒板 ~ 高 [ 線 夫妻 深海 子犬 ] 馬車 [校歌 町立 ] 豊富 [大金」 教授 未解決 回答数: 1
国語 小学生 4年以上前 普通にわかんないので教えてください! 化身形質蓑 星地台木器一 気 湯心意帯 在金代状象 静心定全楽 解 歌紙平室一 日藤語づくりに 漢字チャレンジ 名前 区 方 現 気→ >業 発一 → 論 時一→ *表 類 語 理 新 永 作 水 気 青一> →月 望一> →洋 注→ →化 公一> >和 輪 足 均 チャレンジ ●ヒント●|文·平·分·代·遠·年·言 ●ヒント● 和·土·熱·変·安·現 四字熟語 15ミあきよ! 人権尊重満下最高学年 公明正大面積心層器 問有言発多家保建室年 名産表種庭球築美始 選 雨 水 Y 右一> → 紙 晴一→ →使 公一> 命 才 期 題 雨天順延多訪解窓男転 晴気万応様問題明美協 東予行演習字創意工夫 西 報動合進入禁思戸妻 観 自 反 日一→ →栄 貯一 → 庫 確→ 用 始一> → 明 南配カ引退院都表情酸 北当春夏秋冬会示声素 線 銀 ●ヒント●|発. 金·光· 天 手 信長害 未解決 回答数: 2
国語 小学生 4年以上前 普通にわかんないので教えてください! 化身形質蓑 星地台木器一 気 湯心意帯 在金代状象 静心定全楽 解 歌紙平室一 日藤語づくりに 漢字チャレンジ 名前 区 方 現 気→ >業 発一 → 論 時一→ *表 類 語 理 新 永 作 水 気 青一> →月 望一> →洋 注→ →化 公一> >和 輪 足 均 チャレンジ ●ヒント●|文·平·分·代·遠·年·言 ●ヒント● 和·土·熱·変·安·現 四字熟語 15ミあきよ! 人権尊重満下最高学年 公明正大面積心層器 問有言発多家保建室年 名産表種庭球築美始 選 雨 水 Y 右一> → 紙 晴一→ →使 公一> 命 才 期 題 雨天順延多訪解窓男転 晴気万応様問題明美協 東予行演習字創意工夫 西 報動合進入禁思戸妻 観 自 反 日一→ →栄 貯一 → 庫 確→ 用 始一> → 明 南配カ引退院都表情酸 北当春夏秋冬会示声素 線 銀 ●ヒント●|発. 金·光· 天 手 信長害 未解決 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 図形の面積を求めるやつです。急ぎめです😭お願いします🙇♀️ 2右の四角形の中のかげがついた部分の面積を求め なさい。 3 cm 8cm 6 cm 3 cm 7 cm 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 高校入試 数学の入試問題です。 (4)の 「放物線上y=ax²にx座標が負である点Qをとる。このとき、三角形QABの面積が(3)で求めた面積の6倍となった。点Qの座標を求めよ。」 が分かりません。写真書き込み多くて見にくいですが、解説してくださると助かります🙇 ... 続きを読む 未解決 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 この問題の解説をお願いします🙇⋱♀️ あと、50÷200=0.25の0.25は何ですか? |時達200kmの新幹線で 50km走るのには かかりますか。 (10) 50 -200 ニ0.25 60 x 0.25 15 チーム 15分 50 200 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 どうやったら答えを求めれますか? 求め方を教えてください。😖´-- ̗̀👏🏻 ̖́- つぎ えん はんけい つか さんかくけい 5 次のように, 円の半径を使って, 三角形をかきま かく おお なんど かく した。あの角の大きさは何度ですか。式答え5点[I0] (式) 未解決 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 小学生の算数の問題です。①、②両方の解法を教えて頂きたいです💦 5右の図は, ゆうとさんの学校の校舎を真上から 10m B A 見た図の縮図です。 15m -20m E 0 この図の縮尺を求めましょう。 答え 10m 2 この図を利用して, 点Aから点Eまでの(慌え 00 C D 実際の直線きょりを求めましょう。 答え m (光 ち 25ゃ) 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 どちらかひとつでもいいので分かる方教えてください🙇♀️ 1kg の長さが40mのロープがありま す。2.4kgのロープの長さは何mか」を求める式 は 40×2.4です。この答えを求めるための次の2通 りの式の意味を数直線図を用いて説明 しなさい。 040×24-10 240+10×24 未解決 回答数: 1