理科 小学生 3年以上前 大至急です (2)でなぜそうなるのかが理解出来ません 解説お願いします🙏 【23】 次のような、 北の空にある星は、イの星を中心にまわっている。 下の問いに答 えなさい。 ア で答えなさい。 08. イ (8) JJESGASOROBOU> OBOBO 60 (1) イの星の名前を書きなさい。 Strof (2) アの星の集まりやウの星座は、 時間がたつとどちらの方向に動くか。 ①~④の番号 () >3= 1 (3) 星座のかたむきは、時間がたつと変わりますか。 . BOM (4) 星座のならび方は、時間がたつと変わりますか。 (5) 南の空の星座は、時間がたつとどのように動きますか。 (1) 北極星 (2) ア 2 ( PD O ウ 3 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 この問題って公式とかってありましたっけ?? 解説お願いします! の ただし、 00 8160人 にあたりま 同人ですか。 下の表は2つの自転車置き場, 日の 面積と、 自転車をとめられる台数を表 しています。 A 面積(m²) 50 48 台数(台) 130 120 ゆったりしている自転車置き場はA,B のどちらといえるでしょうか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 教えてください。早めにお願いします (3)図3でAB=20cm, AC = 8cmです。 BHの長さとCHの長さの比を求めな さい。 BHP-03-01 12-600314-2-1 図3 B' H (3) C 10点 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 これ、教えてくれる方!教えて欲しいです💦急いでます💦 一辺が4cmの正方形の中におうぎ形, おうぎ形 の中に正方形が入っています。 色のついた部分の まわりの長さは何cmですか。 4cm 【図形ドリル】 #048 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 A:B=C:D即ちA×D=B×C (外項の積)=(内項の積)は、使わずに 「等しい比の性質」を使って、53.④と、54.は解けますか?(小学生に説明したい) 「等しい比の性質」画像2枚目 ① 2:6=4:□ 3 12: =4:9 2:6 比例式 1 にあてはまる数を考えてください。 ②3:5 = 1.5: ④ 1.5:0.9= : 6 54. 長方形のたてと横の長さの比が2:3である。 では、横の長さが 11.1cm とすると、たての長さは何cm となるでしょう。 つぎの比の値を求めてみましょう。 比の値 解決済み 回答数: 1
英語 小学生 3年以上前 課題に出された英文の一部です。緑の波線部に入る語を教えてください。お願いします。 Quarrels arise when we happen to touch 口論 on sensitive points [the other person does not want raised]. Mistaking or ignoring these contact points can be an obstacle to communication. 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 3年以上前 [大大大至急] 敬語の問題です。 尊敬語⇒相手の行動が主語のときに使う。 謙譲語⇒自分の行動が主語のときに使う。 という解釈で合っていますか? また、親戚などの身内の行動が主語の場合は 謙譲語で合っていますか? そして、「先生がお帰りになる」 ⬆️は尊敬語で合って... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 3年以上前 十二色の上等な、のあとがわかりません助けて(´;ω;`) versell 文章を読み、後の文を完 ほ まえせん ようこうしょく けれどもあのすきとおるような海のあい色と、白い帆前船など その水ぎわちかくにぬってある洋紅色(べに色)とは、ぼくの持っ ている絵の具はどうしてもうまくだせませ んてした。いくらかいてもかいてもほんとう の景色でみるような色にはかけませんでした。 がいこくせいひん じょうとう ふとぼくは学校の友だちの持っている西洋絵の具を思いだしま した。その友だちはやはり西洋人で、しかもぼくより二つぐらい 年が上でしたから、せいはみあげるように大きい子でした。ジム というその子の持っている絵の具ははくらい(外国製品) の上等 のもので、軽い木のはこの中に、十二色の絵の具が、小さなすみ のように四角な形にかためられて、二列にならんでいました。 ど の色も美しかったが、とりわけてあいと洋紅とはびっくりするほ ど美しいものでした。 あい色と洋紅色は、ぼくの持っているの絵のではうまくだせず、 いくらかいてもほんとうの景色でみるような色には②かけません そんなときぼくは、ふと、③ジムという友だちが持っている、美し い、十二色の上等な を思いだしました。 EII 22-b でした 2014 Kumon Institute of Education JP JP 解決済み 回答数: 1