算数 小学生 7年弱前 学校で写真の問題が出ました。 場合の数を今やっていてスタートからゴールまでの道が何通りあるのか答えを描きなさいと言われました。 今日習ったばかりでよく分からないので解説付きで教えてください。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 7年弱前 教えてください図も書いてくれたらお願いします 環べます。3人が 放り 3人が1チームでリレーをします。 3人をA. B. でとして 去る順序を マ人かまる 項宜は。 全部で何通りありますか。 (2②) AB CD の4が, 1列に並んでつり橋をわたります。並ぶ順番の決め方は 全都て休 通りありますか。 () ともこさん, ゆきこさん, えりさん, まきさんの4 人が順番に発表をします。4 人が発表する 順番の決め方は, 全部で何通りありますか。 未解決 回答数: 1
社会 小学生 7年弱前 教えてください は日本を占領するこ とがてきませんでてした。 なぜてし うか。 イの理皮として正しいものに〇を、まちがっていり2ものに X をっつけ ましょう・ の( ) 日本の元よりも、さらにすぐでれた戦法て埋ったため。 の( ) 元軍はあらしにあい、大損を受けたたゅ。 @( ) 御家人が命がけで埋ったため。 の( ) 軍の中に日本に表衣った天上がいたため。 較 次の問いに答えましょう。 (⑪) 次の文の( ) にあてはまる舎業を、 き入れましょう。 領地の支配を閉める 伯地を与えろ | でio)生生 司 =W MA 、 理いがおこれば 【の』と革 のために例がけで働く 元との戦いで、今がけで戦い、靖軍に (ウ た御家人ですが、御家人に与えろだけの十分な領地がなく、御 家人に対して (『 ) ができなくなってしまいました。そ こで御家人の(『 )が高まり、( ① ) と( @ ) の関係 がくずれてしまいました ) をおこなっ 2) の@にあてはまる舎葉を次の中から | つっ居びましょう。 録人る ( ) いざ ( )いさん er AE ( 。 ) いさ媒信 未解決 回答数: 1
理科 小学生 7年弱前 教えてください Xの( )にあてはまる言葉を ら退び、かきましょう。 較 2 勤物は、ものをとって食べることによって生きています。 (9 )がものをとって食べることに対して、(や 。 )は分で 其分 (でんぶん) をつくって生きています。そのためには、(ウ ) がなくてはなりません。日光をいかにたくさん受けるかが、植物にとって 年妥な問題となります。それぞれの植物がたくさんの日光を受けるために 競針していろのです。 、ヒマワリを(? )から見 た図です。日光をたくさん受けられるろよ うに、葉が外側に広がっています。 また、他の植物ととなかりあわせで生き ている梓物は、葉を広げる(『 ) 連下の (に )を長くして 他の宰物より上に伸びたリして、日光を たくさん受けようとしています。クズや (の )のぁ カラスノエンドウな 未解決 回答数: 1
社会 小学生 7年弱前 わからなので教えてください 次のの( ) にあてはまる言葉を、ビーー 入れましょう・ から選んで、書き 大公は、夫良の (人 てあります。 畜さが約 (“ 公をつくるため、全国各地から集めた @ ) ヾ会・すずなどの材料が 世 合われました。また、流拉入の子了でプク ぁ? (『 ) も大仏づくりに協カ しました。朝彗は労働カを待あために、 (@ 人 骨民は次族に比べ、ずいぶんと貧しい生活をしていました。こう した左民の生活について、次の文の ( 。) にあてはまる舎業を、 いら人んで、書き入れましょう。 明民は (" ) か5を 9 にミカ わりあてられ、かわりに [ ) 備@。W 032 人 0 ペー 0 リませ んてした。 に 他にも、都やきの工事で働いたり、 て都や (? ) の 未解決 回答数: 2
算数 小学生 7年弱前 このページすべておねがいします。急いでます。 の4種類のくだものが )ます、 のの組み合 わせは便て計| っo 座9gのように AB, C, D, Eの5つの点があります きAか 読ま0て 吉B。C, D, を全部まわって京Aに衝ってる因 E員者寺わりは, 全部で何通りありますか。 ただし Wi 款締めないものとします。 未解決 回答数: 3
