(6)番の答えはどうして26になったのでしょうか。 解答をみて12+16までは分かったのですが、どうして4を引くのかが分かりません。 良ければ教えてください よろしくお願いします🙇‍♂️

口D 公約数をすべて求めなさい。 口2 公倍数を小さい順に3つ答えなさい。ただし,0はふくめない。 口(2) 次の各組の数の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 口D 6,8 口 15, 20 8(わり算と余り] 次の問いに答えなさい。 口1) 7でわると商が4で余りが2になる整数を求めなさい。 口2) 12 でわると余りが7になる2けたの整数のうち,最も大きい数を求めなさい。 9[倍数の個数) 1から50 までの整数について, 次のような数はそれぞれ何個あるか求めなさい。 口1) 偶数 口(2) 3の倍数 口(3) 4の倍数 口4) 12の倍数 口(6) 3でも4でもわり切れない数 口(5) 3でも4でもわり切れる数 10(公約数·公倍数の利用)次の問いに答えなさい。 口1) 鉛筆が24本, ボールペンが32本ある。これを余りがでないように何人かの子どもにそれぞれ同に大数 ずつ配りたい。できるだけ多くの子どもに配るとき,何人に配ることができるか。 Fiu Frü ●横8cmの長方形のタイルを,同じ方向にすきまなくしきつめて,正方形になるようにする。 小ないル で何故込、現か。

和語や漢語の見分け方を教えて下さいm(__)m

any以下の構文がどうなるのか教えて頂きたいです。

pccu gunotd リで SS 35 発 () Step 2 次の英文の下線部を和訳しなさい。 ★ヒントなしでチャレンジしてみましょう! 設問2 Looking back, it seems most odd that never once in all the years I was at school was there any general discussion about careers. (日本女子大) 語 句 ● odd 9 aid general 「一般的な/包括的な」 「奇妙な」 aredinm oerm n 「仕事」 p ape td wonl ● career 新しい強調構立と倒置の考え方

公平と平等の違いが調べても同じ意味に感じるんですがどうなんですか?

色のついた部分の面積を求める問題です　やり方教えて下さい

教えてください

例8 縦が40cm、横が30 cm の紙を、縦、横に3枚ずつつないで、大きな紙をつく りたいと思います。のりしろはどこも1 とすると、出来上がった紙の面積はどれだ cm けですか。

（2）計算式教えて下さい！ 　

8 5, 10, 50, 100 の数字を1つずつ書いたカードが次のような順序でならんていま す。 5 5 5 次の問いに答えなさい。 (1) 100 番目までのカードの数をたすといくつになりますか。 例題2 (2) 何番目までのカードの数をたすと 8000 をこえますか。 の く 9 次の問いに答えなさい。

どうやって求めるんでしたっけ😭

o IC)の中の単位で表しましょう。 2()にあてはまる数を書きましょう。 の言時間(分) の200円の合 ( )円です。 は、 の( Dlゅは、ゅの言の重さです。 号分(秒) 1時間で60 mの土地を耕すことができる機械で、 25分間土地を耕しました。 耕した土地は何㎡ですか。 ③ 20分 (時間) 式 @80秒(分)

なんて読むんですか？

殿堂

この問題教えてください。

例5 たて3.2 cm,よこ7cm の折り紙があります。のりしろを0.8 cm にして、横 に重ねていくと全体の面積が816 cm * になった。折り紙を何枚つなぎましたか。