比の利用です。 ある日の夜の長さは昼の長さの1.4倍でした。昼の長さと夜の長さはそれぞれ何時間ですか。 この問題分かりません…教えて下さいm(_ _)m

計算問題です 解ける人は解いてください お願いします🙇‍♀️

コにあてはまる数を求めなさい。 74×26+26×26= □① ② 9.76÷1.8=あまり[ 5×4-11-0 □ ③5- □④2割5分9厘= □ ⑤ 1.8×28+0.18×220 = ⑥ 0.75÷0.08×1600 = | 288mは600mの[ 1%です。 (7.2+3.6)÷2.4-(2.8×38.1) = (小数) (商は小数第1位まで求めなさい。 ★★★ レベルアップ! ★ 8

誰か教えて下さい！クロスワードがわかりません！ちなみに、あっているかも教えて下さい！

東数ゲーム A 日 名前 算数 クロス 下の 「カギ」 (ヒント) を手がかりに、クロスワードを 完成させましょう。 (5 たてのカギ☆ さ ち A e ① 180°回転すると て (6) L た L もとの図形とぴったり 重なる図形のこと ■■■ HD- なにグラフ? BE もとの図形を小さく 55 縮めた図のこと ( 拡大図) (2.1/12)など、 数どうしをかけると になる数のこと 8 ち う お 3 4 う ごよこのカギ ⑤ データの中で最も多く現れている数字のこと 6 ←このような図形のこと (真ん中の点線は、対称の軸) 7 □←このような図形のこと ならべ ⑧8 データを大きさの順に並べたときの、真ん中にくる値のこと 7 16 せ お う よ (4) た ぎ to f V が P < た (2) (3)

これ！わかりませんー！教えて下さい！

④ 右の図のような三角形ABCがあります。 AD:DB =2:1, BE:EC =3:2, CF:FA = 1:1で, 三角形 ADF の面積は24cm²です。 このとき, 次の問い に答えなさい。 (1) 三角形 ABCの面積を求めなさい。 (2) 三角形 DEF の面積を求めなさい。 B D A E F C

この問題の解答、〇で、いいと、思いますか？ また、サポート(？)などが、あれば、教えてもらいたいです！

類題 1 この帯グラフから読み取れることと,考えられることを書きなさい。 さいしゅつ グラフ 日本の歳出 (主要経費別の割合の推移) 10% 20% 30% 50% 60% 70% 80% 90% 40% 文教および 社会保障関係費2% 国債費 1934年 (防衛関係費 その他 17% 21% 1990年 社会保障関係費 地方交付税交付金 公共事業 関係費 17% 23% 10% 社会保障関係費 国債費 地方交付税交付金 その他 2019年 7% 6% 5% 34% 23% 15% 10% 「日本国勢図会」より作成 言葉の意味を確かめよう 歳出 (さいしゅつ) ・・・国家または地方公共団体の1年間の支出の合計 9% 国債費 21% 7% 8% 6% その他 15% 100%

私学校休んでたこともあって全く分かりません😣💞教えて欲しいです🥺

ひれい 次のともなって変わる2つの数量では□に比例している ものはどれですか。 表を完成させて調べましょう。 ① 正方形1辺の長さcmと まわりの長さ cm 3cm Icm 2cm 1辺の長さ(cm) 1 2 3 5 (比例している まわりの長さ(cm) (比例していない) A どちらかをしよう 1個25円のあめを□個買うときの代金○円 個数(個) 2 3 4 5 比例している 代金 ○ (円) 25 比例していない ③ 24個のクッキーを分けるときの分ける人数人と 1人分の数〇個 分ける人数口(人) 1 2 3 4 5 比例している 一人分の数(個) 24 12 (比例していない」 まい8gの紙が□まいのときの重さ Og 4 3 2 5 /比例している 紙のまい数□(まい) | (比例していない 紙の重さ(g) 8 (4)

江戸城では、72人の武士が、番号順に毎日21人ずつの泊まりの仕事があります。何日すると全員同じメンバーが泊まりとなりますか？ この問題を、小学校高学年にも理解できるように説明したいのですが、わかる方、解法も教えていただきたいです。

ゆうかさんは母が24歳のときに生まれました。現在ははの年齢はゆうかさんの年連のちょうど4倍になっています 現在ゆうかさんは何歳ですか という問題を教えていただきたいですm(_ _)m

1枚目が問題で、2枚目解説のなのですが、②の解説内容がイマイチ分かりません。 誰か、賢くてお優しいお方、教えて頂けませんでしょうか？ よろしくお願いしますm(_ _)m

7 の記ごうは、それぞれ記ごうの前の数を何倍かした数と 記ごうの後の数を何倍かした数とをたした答えをあらわしています。●の つぎの●, かず なんばい あと 記ごうは、記ごうの前の数を2倍した数と記ごうの後の数を3倍した数とを たした答えをあらわします。たとえば、3●5=6+15=21となります。 ▲の記ごうは、記ごうの前の数を4倍した数と記ごうの後の数を6倍した数 とをたした答えをあらわします。たとえば、6▲7=24+42=66となり ます。また、■の記ごうについては、3■4=35,8■4=80の2つの 答えになることがわかっています。 ほう 0 2▲8の答えの方が7●6の答えよりもいくら大きくなりますか。 2 9■8の答えはいくらになりますか。

算数のもとにする意味が分かりません。教えてください。

倍 03:40 しゅるい の表は, 学校にある4種類の木の高さを表し 木の高さ ます。 高さ(m) サクラ 6 ポプラ 27 サクラの高さをもとにすると,ポプラの高さは マツ 39 可倍ですか。 ニセアカシア 15 答え 倍 マツの高さは, サクラの高さの何倍ですか。 答え 倍