理科のドップラー効果と関係がありそうな問題です。どなたか分かる人教えてもらえませんか。

の問題 駅から B 駅に向けて進んでいる電車 P が警任を 10 秒間吸らしたところ. B 還羽で聞いでいた人には。 警笛が9 秒間団こえたといいます。音の加さを秒速 340m としで, 次の各問いに符えなさい。 馴 この坦還PP の速さは時速何 km ですか。 回 この電車が警笛を6秒間馬らしたとき. A 駅で聞いていた人には何秒問半 こえますか。 この電車P が秒速 20m で走っている電車 Q を追いかけており、称笛を 16 秒則喝らしました。このとき。 香車Q の中で聞いている人には.各笛は何秒 聞こえますか。

まだ未定なのですが…私の将来の夢が医者でフライトドクターになりたいのでちょっとした医学用語などを載せようとしています。その場合、科目は何にしたら良いと思いますか？

小4の問題です。 小学生にわかるようにイの角を求めて下さい。 同位角や錯覚を使わずに、、、

私のクラスは、社会のテストの前に社会の新聞を出さなきゃいけないん ですけど、私、新聞をまとめるのが下手っぴみたいで どうしても文章だけになってしまって、逆に色を加えると グチャグチャになってしまうんです。 いいまとめ方とかってないですかね？

教えてください

国語のテスト勉強教えてください！

勉強方が分かりません！自慢？にはなるのですが、算数のテスト100点取ったんですがそれでとても勉強に興味を持ちました！だけど、どうやって皆さんは勉強してます？

小学生におすすめの勉強アプリってありますか？あれば、教えてください！ 追記 写真付きだと助かりますあ

全然分かりません💦 誰か教えてください🙇💦

反比例わからない❗